課程體系
《建設工程項目精細化管理要點解析》【培訓背景】您是否在工程現(xiàn)場管理中經(jīng)常遇到疲于搶進度而效果并不理想，成本時常超支難以控制，質(zhì)量問題層出不窮，與總包、分包尖銳問題困擾得煩不勝煩？一些突發(fā)性事件處理，一著不慎便影響到全局計劃？盡心盡力，仍有一些事情防不勝防？事先制定好的計劃執(zhí)行起來總是滯后而力不從心？所有問題都可以歸結(jié)為——管理與策劃不到位。本課程通過實戰(zhàn)經(jīng)驗...
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《建筑工程項目前期策劃及核心要點解析》 課時：12H
《建筑工程項目前期策劃及核心要點解析》【培訓背景】您是否在工程現(xiàn)場管理中經(jīng)常遇到疲于搶進度而效果并不理想，成本時常超支難以控制，與甲方、分包尖銳問題困擾得煩不勝煩？一些突發(fā)性事件處理，一著不慎便影響到全局計劃？盡心盡力，仍有一些事情防不勝防？事先制定好的計劃執(zhí)行起來總是滯后而力不從心？所有問題都可以歸結(jié)為——前期策劃不到位本課程通過實戰(zhàn)經(jīng)驗總結(jié)，結(jié)合工程管理...
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《工程市場商務談判與溝通技巧》培訓大綱：第一節(jié)：工程談判計劃與開局1.談判計劃的制定2.人員管理和結(jié)構(gòu)設計3.建立洽談氣氛4.談判的開局策略5.激發(fā)欲望的手法6.打破談判僵持最有效的策略????案例：與交易對象洽談收益分配第二節(jié)：工程談判的分類與原則談判案例1.項目談判特點2.項目談判風格與應對方法3.項目談判認識上的五大誤區(qū)4.項目談判的五大特征5.項目談...
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引導魔法箱 課時：12H
引導魔法箱——掌握實戰(zhàn)引導工具從此施展引導魔法【課程背景】成為一名優(yōu)秀的引導者Facilitator需要學習和掌握常用引導工具、依據(jù)需求目標設計工作坊的流程，并具有靈活的引導者的狀態(tài)，應對困境。《引導魔法箱》線下標準版本為兩天，旨在讓培訓師／HRD/HRBP/TD/LD/OD/管理者／咨詢顧問等引導初學者完整且深度體驗4個經(jīng)典、實戰(zhàn)且高頻常用的引導工具（世界...
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結(jié)構(gòu)性思維與清晰表達 課時：12H
結(jié)構(gòu)性思維與表達【課程背景】場景1：你的下屬對你說：“領(lǐng)導，最近技術(shù)部說有幾個項目不得不延期，還有剛才客戶打電話詢問解決方案的設計進展，另外，我看到……；對了，張總建議最近要開一次產(chǎn)品創(chuàng)新會，如果……可能……”聽了半天你還是不知道他究竟要說明什么，或者需要給你提供什么幫助！場景2：洋洋灑灑寫了幾十頁的PPT報告，并在會議上跟大家滔滔不絕的講了30分鐘，雖然信...
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課程設計與開發(fā)工作坊 課時：3H
課程設計與開發(fā)工作坊課程描述:本課程用于引導企業(yè)內(nèi)訓師或者業(yè)務與技術(shù)專家快速開發(fā)出適合企業(yè)需要的課程。課程目標:描述課程設計與開發(fā)的理論基礎(chǔ)，描述課程開發(fā)的步驟能夠根據(jù)問題和希望達成的目標來確定哪些問題可以用培訓來解決，并根據(jù)需求來源重新確定課程題目、課程對象等運用需求調(diào)研、分析的工具和方法，現(xiàn)場進行確定課題的需求調(diào)研，撰寫職責、任務、問題分析報告按照課程目...
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駕馭講臺-成為引導式培訓師 課時：12H
駕馭講臺——成為引導式培訓師【課程背景】培訓缺少吸引力？學員被動參與？真正幫到學員了嗎？價值得到認可了嗎？培訓結(jié)果難衡量？現(xiàn)場學員不專注？如果你是一名企業(yè)內(nèi)訓師或即將登上講臺的業(yè)務專家，你是否正面臨以上挑戰(zhàn)？正思考如何突破困局？如果你是企業(yè)培訓管理者，如何使培訓工作更有效、更得到內(nèi)部客戶的支持？每個培訓團隊都會遇到類似困境，每個人都希望培訓工作更有效，如何才...
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從心開始課程設計 課時：6H
從?開始課程設計——讓學員步步相隨的授課技巧課程描述：此課程用于引導企業(yè)內(nèi)部培訓師或者業(yè)務與技術(shù)專家在不改變已有課程知識框架結(jié)構(gòu)的前提下，通過改善課堂開場、結(jié)束活動及營造以學員為中心的互動氛圍，快速開發(fā)出適合企業(yè)需要的課程，同時向?qū)W員，教授使用引導技術(shù)提升培訓效力的有效開場和結(jié)束活動；分享營造并管理有效培訓環(huán)境的技巧模擬以講師為引導、學員為中心的引導式培訓方...
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訓師授課技巧及課程設計基礎(chǔ) 課時：18H
讓課堂有模有樣——培訓師授課技巧及課程設計基礎(chǔ)【課程背景】培訓缺少吸引力？學員被動參與？真正幫到學員了嗎？價值得到認可了嗎？培訓結(jié)果難衡量？現(xiàn)場學員不專注？如果你是一名企業(yè)內(nèi)訓師或即將登上講臺的業(yè)務專家，你是否正面臨以上挑戰(zhàn)？正思考如何突破困局？如果你是企業(yè)培訓管理者，如何使培訓工作更有效、更得到內(nèi)部客戶的支持？每個培訓團隊都會遇到類似困境，每個人都希望培訓...
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團隊融合工作坊 課時：1H
團隊融合工作坊一、工作坊適用情景1.集團或公司戰(zhàn)略與架構(gòu)調(diào)整過后，新老團隊之間需要融合；2.公司上下游價值鏈之間存在矛盾與對立，需要協(xié)作與對話；3.業(yè)務團隊與職能團隊需要跨部門協(xié)作，提升團隊凝聚力；4.團隊內(nèi)就發(fā)展方向或路徑有分歧，需要深度對話與共識；5.團隊缺乏統(tǒng)一的文化，需要進一步明確團隊文化準則二、工作坊成果產(chǎn)出參與體驗部分1.團隊成員對彼此更進一步了...
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復盤工作坊 課時：12H
復盤工作坊（1-2天）一、復盤工作坊適用情景1.項目階段性復盤和總結(jié)復盤2.團隊交流融合或部門階段工作總結(jié)會3.組織經(jīng)驗沉淀、制度流程優(yōu)化4.培訓課程內(nèi)容及案例開發(fā)備注：需要客戶提前明確更看重的是復盤的過程、復盤技術(shù)學習還是經(jīng)驗萃取成果產(chǎn)出或者明確三個需求點的比例側(cè)重。二、復盤工作坊典型價值（一）典型收益1.推動組織知識沉淀，加速經(jīng)驗交流與新人成長2.群策群...
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DISC打造高效能團隊 課時：6H
打造高效能團隊-DISC性格密碼【課程背景】?同事工作不在狀態(tài)，領(lǐng)導也發(fā)現(xiàn)問題，于是先從精神上給予激勵，給表揚和鼓勵，發(fā)錦旗等等，想想還有沒用上的招，再來點獎金！但你發(fā)現(xiàn)還是沒有得到激勵效果。?領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)部門存在團隊協(xié)作效果不佳的情況，于是開個部門會議，請同事吃飯喝酒甚至唱K，但可能團隊士氣和協(xié)作并沒有得到明顯提升！?領(lǐng)導本想激勵一個同事，可發(fā)現(xiàn)得罪了一批同事...
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如何讓管理者開好研討會（目標分解版） 課時：12H
如何讓管理者開好研討會（目標分解版）如何讓管理者開好研討會（FacilitateManagerstoFacilitateWorkshops）課程，旨在提升管理者的研討會組織、設計、主持和引導技能，以改進團隊會議的研討質(zhì)量（激發(fā)參與度、責任感；提高成果產(chǎn)出質(zhì)量、共識度），進而實現(xiàn)績效提升。在內(nèi)容上，它區(qū)別于傳統(tǒng)的會議管理類課程，是行動學習ActionLearn...
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教練式領(lǐng)導力 課時：12H
教練式領(lǐng)導力課程大綱【課程背景】為什么傳統(tǒng)管理培訓解決不了員工個性化發(fā)展的問題？為什么激勵方式用了那么多，員工的積極性還是不高？為什么領(lǐng)導幫助員工解決了難題，員工卻總是抱怨自己沒有被培養(yǎng)？本課程循序漸進，通過教練心態(tài)和動機的引導，利用實際管理案例從日常溝通、反饋到年終評估、生涯規(guī)劃輔導，一步步幫助管理人員建立教練輔導的信心和專業(yè)能力，從而從而有助于提升管理效...
