課程體系
卓越團隊執(zhí)行力實戰(zhàn)訓(xùn)練營（2天）課程提綱： 章：獨立商業(yè)人格與員工100責任 1．企業(yè)成長的三種方式與企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)設(shè)計理念 2．企業(yè)危機執(zhí)行系統(tǒng)的打造 危機創(chuàng)造運轉(zhuǎn)機 壓力帶來動力 3．獨立商業(yè)人格是一個執(zhí)行型員工的基本人格入口 成年人邏輯 社會人心態(tài) 獨立與自主意識 4．100自我責任是執(zhí)行的入口 課程目標： 打造員工責任心態(tài) ...
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七項成功職業(yè)習(xí)慣 課時：6H
七項成功職業(yè)習(xí)慣課程大綱： 部分：改變從這里開始 【案例】老板的困惑討論：影響我們職業(yè)生涯發(fā)展有哪些問題？ 1、問題的根源來自于根深蒂固的思維模式 【訓(xùn)練】看圖體驗：我們看到的現(xiàn)象為什么會不一樣？對我們的啟示在于？ 2、人不愿意改變的原因是什么？每個人都有自己無意識設(shè)定的思維圈?！ ?、改變自己的基礎(chǔ)：心智模式 改變自己的人際關(guān)系：設(shè)定自己的...
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引言：主管的八大誤區(qū)管理者的困境管理者的管理技能結(jié)構(gòu)一、主管的角色定位A、主管的角色定位1、管理的定義；2、企業(yè)的目標和贏利模式；3、管理理論的發(fā)展B、主管的作用和存在價值1.主管的作用；2.主管的存在價值C、管理的層次1、管理的層次；2、“問題猴子”的管理D、管理的技能1.專業(yè)技能；2.概括技能；3.人際技能E、主管的常見病癥1、年輕主管并發(fā)癥；2、老主管...
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中層執(zhí)行力訓(xùn)練（2天） 課時：12H
中層執(zhí)行力訓(xùn)練課程大綱： 一、中層的執(zhí)行角色 案例：潤石吵架案 1、中層你為什么要執(zhí)行？ 2、中層執(zhí)行的角色錯位現(xiàn)象 3、做放大鏡還是大氣層？司機還是乘客？ 4、執(zhí)行中你是誰？角色定位 5、強化執(zhí)行，中層你應(yīng)該做什么？核心執(zhí)行理念應(yīng)該是什么？ 訓(xùn)練：找位置 二、中層執(zhí)行素質(zhì)訓(xùn)練 案例：張經(jīng)理的煩惱 1、服從力：行、言、止 2、計劃...
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從管理者走向領(lǐng)導(dǎo)者情境案例：劉總的轉(zhuǎn)變管理者角色與領(lǐng)導(dǎo)者角色之差異課堂研討：領(lǐng)導(dǎo)者與管理者高效管理者首先是合格領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力的含義領(lǐng)導(dǎo)力六大核心內(nèi)涵高效領(lǐng)導(dǎo)者九大核心領(lǐng)導(dǎo)力源案例分享：毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)力源1、強烈的企圖心2、激情與夢想3、愛與付出4、感恩的心5、承擔責任6、勇于承諾并信守承諾7、堅守原則、敬畏規(guī)則8、改變力9、決策力與判斷力領(lǐng)導(dǎo)者影響力八大法則...
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高層執(zhí)行力訓(xùn)練課程大綱： 一、企業(yè)高層的執(zhí)行角色——執(zhí)行的前提 案例：楊總的煩惱 1、企業(yè)執(zhí)行陷阱： 案例研討：企業(yè)執(zhí)行的典型困境 思考：為什么企業(yè)執(zhí)行不力？ 制約企業(yè)執(zhí)行的八大死結(jié) 2、執(zhí)行不力之根：企業(yè)高層的執(zhí)行角色陷阱 做監(jiān)工 做好人 亂插手 做甩手掌柜 做完人 3、高層執(zhí)行角色調(diào)整 1)高層執(zhí)行思維誤區(qū)與角色錯位 2...
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第1章 注重成效是知識經(jīng)濟時代管理實踐的必然要求1、知識經(jīng)濟時代使企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵決定要素發(fā)生哪些了變化？2、為什么“以效率為重心的管理”讓管理者越來越感到“無所適從”？3、為什么“以成效為重心的管理”是知識經(jīng)濟時代的強烈要求和必然趨勢？案例分享與管理實戰(zhàn)：王總的煩惱績效考核的新難題及深層原因！第2章 卓有成效必須從“管理時間”開始起步1、為什么必須以“...
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中層執(zhí)行方法和執(zhí)行工具訓(xùn)練課程大綱： 一、中層執(zhí)行素質(zhì)訓(xùn)練 案例：張經(jīng)理的煩惱 1、服從力：行、言、止 2、計劃力：預(yù)、統(tǒng)、實 3、檢查力：細、密、嚴 4、配置力：效、績、平 5、溝通力：述、承、回 6、教導(dǎo)力：問、看、練 7、糾防力：盯、跟、拿 8、行動力：快、準、狠 二、中層執(zhí)行方法訓(xùn)練 案例：小李的問題 1、員工布設(shè)的幾大...
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第三部分：營銷執(zhí)行支持一、營銷執(zhí)行團隊的訓(xùn)練與配置視頻教材《亮劍執(zhí)行力》案例：本田的營銷團隊魔鬼訓(xùn)練1、營銷執(zhí)行團隊五種訓(xùn)練方式沙盤演練團隊教練課堂研討跟蹤輔導(dǎo)工作述職2、營銷人員的配置策略個性匹配角色搭配優(yōu)勢拼圖二、營銷資源的配置視頻教材《喬致庸的資源整合之道》1、資源配置原則永遠向優(yōu)勢領(lǐng)域（客戶、人員、區(qū)域）傾斜資源定期盤點激活休克資源有限度授權(quán)：資源配...
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高績效團隊建設(shè)訓(xùn)練課程大綱： 一、高效團隊朔源 1、團隊特征 2、成功與失敗團隊特征 3、團隊八大關(guān)鍵要素 4、團隊類型 二、團隊核心：領(lǐng)導(dǎo)與管理 1、團隊領(lǐng)導(dǎo)原則 2、團隊發(fā)展階段領(lǐng)導(dǎo)風格 3、團隊領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)—3E、 4、團隊成員管理 三、團隊績效 1、團隊績效評價 2、團隊問題診斷與分析 3、團隊問題解決與應(yīng)對 4、團隊績...
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一、商業(yè)人格：職業(yè)人的精神前提你為誰工作？成年人思維和社會人邏輯你的價值從何而來公司是船，你在船上職業(yè)選手與團隊一起成長二、責任訓(xùn)練：職業(yè)選手對自己負100責任對職業(yè)負責對問題負責對結(jié)果負責對承諾負責只對自己負責與環(huán)境無關(guān)三、樂在工作：良好的職業(yè)心態(tài)認識自我、了解自我情緒調(diào)節(jié)與心態(tài)調(diào)整快樂的人生有效率改變自我、適應(yīng)環(huán)境四、職業(yè)操守：職業(yè)員工的行為準則個人的成...
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總裁執(zhí)行力管控訓(xùn)練 課時：6H
總裁執(zhí)行力管控訓(xùn)練你是都有這樣的困惑：我在場時員工個個積極主動效益佳，我一離開員工立刻變模樣，什么時候員工能主動做事不讓人管?。槭裁疵看螒?zhàn)略目標制定以后，公司上下努力干一年卻總是不能達成目標，我該怎么辦，是目標問題還是我們的執(zhí)行問題？我現(xiàn)在陷入了一種兩難的痛苦，對員工管的緊了會有意見，也沒辦法發(fā)揮他的主動性，管松了又不出結(jié)果，怎么辦？我覺得自己夠努力，戰(zhàn)略...
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營銷執(zhí)行力 課時：12H
課程背景：營銷的關(guān)鍵點在哪里？提高營銷人員業(yè)績水平的關(guān)鍵是什么？相信這個問題幾乎所有的營銷管理者都思考過，是提升營銷技巧、改善營銷心態(tài)還是加強營銷的管理？事實上，企業(yè)在營銷人員營銷技巧提升和心態(tài)改善方面投入的經(jīng)費是最多的，但效果卻并不讓人滿意，很多培訓(xùn)費用實際上被浪費掉了。經(jīng)過長時間對營銷人員工作的跟蹤咨詢，我發(fā)現(xiàn)營銷人員業(yè)績不佳的首要根源并不是技巧和心態(tài)問...
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現(xiàn)場管理者能力提升 課時：12H
現(xiàn)場管理者能力提升主講：曹曉峰n課程目標：w培養(yǎng)管理者的革新意識w掌握基本的成本降低和質(zhì)量改進的工具w培訓(xùn)完成后能夠選擇小的改善點，立即在現(xiàn)場實施w以新方式進行班組團隊建設(shè)和管理n課程對象：工廠制造部門各級管理者、生產(chǎn)工程師等n課程大綱：（23天）一、革新意識培養(yǎng)1.如何打破現(xiàn)有的思維束縛，增強變革意識2.如何面對變革和主動尋求變化3.只有想法變了行動才會變...
講師：曹曉峰咨詢電話：010-82593357下載需求表
設(shè)備管理與TPM 課時：12H
設(shè)備管理與TPM主講：曹曉峰n培訓(xùn)對象：制造部經(jīng)理、現(xiàn)場職班長、設(shè)備保全人員n培訓(xùn)時間：12天n課程內(nèi)容：（以2天為例）一、設(shè)備管理概論1.設(shè)備的磨損類型2.設(shè)備的磨損曲線3.減少設(shè)備的磨損對策4.設(shè)備的三級保養(yǎng)5.設(shè)備的維護重點6.設(shè)備的預(yù)防性檢查7.設(shè)備的評價指標二、生產(chǎn)綜合效率的改善1.設(shè)備綜合效率定義2.綜合效率的計算和用語3.生產(chǎn)效率的個別改善三、...
