課程體系
《SQM供應(yīng)商品質(zhì)管理》 課時(shí)：12H
SQM供應(yīng)商品質(zhì)管理【課程背景】全球經(jīng)濟(jì)正在加速融合，企業(yè)面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，企業(yè)的運(yùn)營(yíng)成本中，通常采購(gòu)成本占到40-70，成本控制的范圍已經(jīng)延伸到整條供應(yīng)鏈成本，不斷優(yōu)化和整合供應(yīng)鏈，消除不必要的浪費(fèi)，才能打造出企業(yè)最經(jīng)濟(jì)的供應(yīng)鏈。供應(yīng)商提供的產(chǎn)品和服務(wù)將直接影響到采購(gòu)組織能否滿足客戶的需求，越來(lái)越多的企業(yè)開始關(guān)注供應(yīng)商管理（供應(yīng)商品質(zhì)管理），如何開發(fā)...
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《TPM全面生產(chǎn)性保全實(shí)戰(zhàn)》 課時(shí)：6H
TPM全面生產(chǎn)性保全實(shí)戰(zhàn)【課程背景】?TPM（Totalproductivemaintenance）：全員生產(chǎn)維護(hù)保養(yǎng)，TPM是一個(gè)全員參與性的工廠管理活動(dòng)，以追求生產(chǎn)系統(tǒng)綜合效率極限化和追求生產(chǎn)設(shè)備零故障、零災(zāi)害為目標(biāo)，推崇預(yù)防與實(shí)踐的管理思想，逐漸改變?nèi)藢?duì)設(shè)備及現(xiàn)場(chǎng)的看法，從而構(gòu)筑全面規(guī)范化的高效生產(chǎn)系統(tǒng)。TPM自70年代提出，歷經(jīng)多年完善與推進(jìn)，長(zhǎng)盛不...
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TPM全面生產(chǎn)性保全實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)課程背景：??TPM（Totalproductivemaintenance）：全員生產(chǎn)維護(hù)保養(yǎng)，TPM是一個(gè)全員參與性的工廠管理活動(dòng)，以追求生產(chǎn)系統(tǒng)綜合效率極限化和追求生產(chǎn)設(shè)備零故障、零災(zāi)害為目標(biāo)，推崇預(yù)防與實(shí)踐的管理思想，逐漸改變?nèi)藢?duì)設(shè)備及現(xiàn)場(chǎng)的看法，從而構(gòu)筑全面規(guī)范化的高效生產(chǎn)系統(tǒng)。TPM自70年代提出，歷經(jīng)多年完善與推進(jìn)，...
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《TWI基礎(chǔ)主管技能提升實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)》 課時(shí)：12H
TWI現(xiàn)場(chǎng)一線主管管理技能特訓(xùn)營(yíng)課程背景：讓企業(yè)充滿活力的基礎(chǔ)細(xì)胞的創(chuàng)造者——班組長(zhǎng)、部門主管等這些處于企業(yè)中基層的管理者。他們是公司和生產(chǎn)員工之間的橋梁，是公司不可或缺的靈魂人物！在中國(guó)制造業(yè)高速發(fā)展的環(huán)境下，如何快速提升一線主管的技能是所有制造型企業(yè)面臨的迫切問題。對(duì)一線主管的人才教育培訓(xùn)問題已經(jīng)成為企業(yè)能否盈利，能否生存與發(fā)展的核心工作。TWI（Tra...
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《MTP中高層管理技能提升》課綱（2天） 課時(shí)：12H
MTP中高層管理技能提升訓(xùn)練(2.0版本）【課程背景】MTP(ManagementTrainingProgram)原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃，是由美國(guó)在1950年代，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓(xùn)體系。先后歷經(jīng)11次改版，日臻完善，成為當(dāng)今世界經(jīng)典管理培訓(xùn)之一。迄今為止，全世界已經(jīng)有數(shù)百萬(wàn)管理者接受了MTP的洗禮，該體系對(duì)歐美、日經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展有著不可估...
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《MTP中層管理技能提升》課綱（2天） 課時(shí)：12H
MTP中層管理技能提升訓(xùn)練【課程背景】MTP(ManagementTrainingProgram)原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃，是由美國(guó)在1950年代，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓(xùn)體系。先后歷經(jīng)11次改版，日臻完善，成為當(dāng)今世界經(jīng)典管理培訓(xùn)之一。迄今為止，全世界已經(jīng)有數(shù)百萬(wàn)管理者接受了MTP的洗禮，該體系對(duì)歐美、日經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展有著不可估量的推動(dòng)作用?！?..
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《ISO9001質(zhì)量管理體系培訓(xùn)》2天 課時(shí)：12H
ISO9001質(zhì)量管理體系培訓(xùn)【課程背景】采用質(zhì)量管理體系是組織的一項(xiàng)戰(zhàn)略性決策，能夠幫助其提高整體績(jī)效，為推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。組織根據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施質(zhì)量管理體系具有如下潛在益處：a穩(wěn)定提供滿足顧客要求以及適用的法律法規(guī)要求的產(chǎn)品和服務(wù)的能力；b促成增強(qiáng)顧客滿意的機(jī)會(huì)；c應(yīng)對(duì)與其環(huán)境和目標(biāo)相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇；d證實(shí)符合規(guī)定的質(zhì)最管理體系要求的能力。在實(shí)現(xiàn)其...
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《MTP中層管理技能提升》課綱（2天） 課時(shí)：12H
MTP中層管理技能提升訓(xùn)練【課程背景】MTP(ManagementTrainingProgram)原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃，是由美國(guó)在1950年代，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓(xùn)體系。先后歷經(jīng)11次改版，日臻完善，成為當(dāng)今世界經(jīng)典管理培訓(xùn)之一。迄今為止，全世界已經(jīng)有數(shù)百萬(wàn)管理者接受了MTP的洗禮，該體系對(duì)歐美、日經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展有著不可估量的推動(dòng)作用?！?..
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《LCIA低成本智能自動(dòng)化全面實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)》 課時(shí)：12H
LCIA?低成本智能自動(dòng)化全面實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)【課程背景】自動(dòng)化(JIDOKA)不僅當(dāng)異常狀況發(fā)生時(shí)，設(shè)備（生產(chǎn)線）自動(dòng)停止或作業(yè)員使之主動(dòng)停止下來(lái)，而且結(jié)合了公司產(chǎn)品和技能（Know-How），由公司員工自主開發(fā)的低成本、智能化的設(shè)備裝置，來(lái)實(shí)現(xiàn)少在庫(kù)、高品質(zhì)、少人化的目標(biāo)。人字邊的自動(dòng)化(JIDOKA)與及時(shí)生產(chǎn)（JIT），并稱為豐田生產(chǎn)方式(ToyotaPro...
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《QE品質(zhì)異常處理及8D報(bào)告能力》 課時(shí)：6H
QE品質(zhì)異常處理及8D報(bào)告能力【課程背景】現(xiàn)代制造企業(yè)面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，必須從內(nèi)部管理著手，從人著手、從觀念著手、從制度流程著手，整體提升內(nèi)部管理水平，不但提升產(chǎn)品質(zhì)量、同時(shí)要大幅度提升生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本，這樣才能保證企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青。而要達(dá)到以上目的的方法與路徑就是走精益管理之路，走精細(xì)化管理之路、走以人為本的管理升級(jí)之路。品質(zhì)是企業(yè)立命之本，追求零不良...
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“豐田式”現(xiàn)場(chǎng)管理改善技術(shù)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程背景：我們的中基層管理很多是做出來(lái)的，技能嫻熟，吃苦耐勞，一個(gè)人做事絕對(duì)沒問題，可是要他帶領(lǐng)一群人做事就有點(diǎn)力不從心了……在占世界四分之一人口的大國(guó)—中國(guó)來(lái)說，制造業(yè)在未來(lái)的幾十年中還是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。在今天“中國(guó)制造”已被全世界所矚目但同時(shí)也面臨非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。國(guó)內(nèi)大部分制造型企業(yè)管理水平還跟不上世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求...
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《IPD產(chǎn)品開發(fā)流程》2天 課時(shí)：12H
IPD產(chǎn)品開發(fā)流程【課程背景】在IPD的實(shí)際推行中也許會(huì)受“產(chǎn)品開發(fā)”這幾個(gè)字的誤導(dǎo)，上到公司高管，下到基層員工往往會(huì)狹義的的認(rèn)為IPD僅僅與研發(fā)組織相關(guān)，IPD的主導(dǎo)人也往往是研發(fā)人員，最后導(dǎo)致IPD的實(shí)施僅是局部的研發(fā)體系優(yōu)化，但最終效果卻取決于“木桶的其他短板”。集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）流程的特點(diǎn)：“端到端”、分階段的流程、分層級(jí)的流程、在流程中設(shè)置重要...
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《IPD產(chǎn)品開發(fā)流程》3天 課時(shí)：18H
IPD產(chǎn)品開發(fā)流程【課程背景】在IPD的實(shí)際推行中也許會(huì)受“產(chǎn)品開發(fā)”這幾個(gè)字的誤導(dǎo)，上到公司高管，下到基層員工往往會(huì)狹義的的認(rèn)為IPD僅僅與研發(fā)組織相關(guān)，IPD的主導(dǎo)人也往往是研發(fā)人員，最后導(dǎo)致IPD的實(shí)施僅是局部的研發(fā)體系優(yōu)化，但最終效果卻取決于“木桶的其他短板”。集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）流程的特點(diǎn)：“端到端”、分階段的流程、分層級(jí)的流程、在流程中設(shè)置重要...
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《IPD研發(fā)質(zhì)量管理》 課時(shí)：12H
IPD研發(fā)質(zhì)量管理【課程背景】在IPD的實(shí)際推行中也許會(huì)受“產(chǎn)品開發(fā)”這幾個(gè)字的誤導(dǎo)，上到公司高管，下到基層員工往往會(huì)狹義的的認(rèn)為IPD僅僅與研發(fā)組織相關(guān)，IPD的主導(dǎo)人也往往是研發(fā)人員，最后導(dǎo)致IPD的實(shí)施僅是局部的研發(fā)體系優(yōu)化，但最終效果卻取決于“木桶的其他短板”。集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）流程的特點(diǎn)：“端到端”、分階段的流程、分層級(jí)的流程、在流程中設(shè)置重要...
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《IPD研發(fā)全流程質(zhì)量管理及風(fēng)險(xiǎn)防范》 課時(shí)：12H
IPD研發(fā)全流程質(zhì)量管理及風(fēng)險(xiǎn)防范【課程背景】在IPD的實(shí)際推行中也許會(huì)受“產(chǎn)品開發(fā)”這幾個(gè)字的誤導(dǎo)，上到公司高管，下到基層員工往往會(huì)狹義的的認(rèn)為IPD僅僅與研發(fā)組織相關(guān)，IPD的主導(dǎo)人也往往是研發(fā)人員，最后導(dǎo)致IPD的實(shí)施僅是局部的研發(fā)體系優(yōu)化，但最終效果卻取決于“木桶的其他短板”。集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）流程的特點(diǎn)：“端到端”、分階段的流程、分層級(jí)的流程、...
