課程體系
一語中的微演講—“演示簡報那點事” 課時：6H
一語中的微演講—“工作簡報那點事”主講：周子人【課程綜述】1.培訓對象：希望通過工作簡報、演講、演示和公眾溝通贏得成功的商務(wù)人士2.課程時數(shù)：1天（6小時/天）【課程背景】工作簡報、演講已成為推動公司成長與工作展示過程中不可或缺的職場技能，不論是新產(chǎn)品發(fā)表、工作匯報、計劃安排、還是情況說明都需要做工作簡報，都需要更加專業(yè)的職業(yè)化展示，以清晰的口齒、優(yōu)雅的儀態(tài)
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《企業(yè)選才、育才、用才、留才方法》培 訓 大 綱課程目的：介紹現(xiàn)代企業(yè)管理的最新理論和實踐，指導管理者如何在日常管理中掌握招人、用人、育人和員工激勵的理念與方法，有效進行員工管理，把握部門管理決策中常見的員工問題的處理方法，從而提升用人部門管理人員的人力資源管理能力，并推動公司人力資源體系的建設(shè)和完善課程目標： 1.幫助中高管理人員建立現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的
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高績效管理團隊建設(shè)主講：周子人【課程綜述】1.培訓對象：總經(jīng)理，各級管理人員、需多部門協(xié)作的其他崗位人員。2.課程時數(shù)：1天（6小時）3.教學方法：案例分析、視頻回放、現(xiàn)場角色扮演、小組討論、現(xiàn)場模擬【課程收益】1.研究分析、了解職場溝通過程，認識溝通的各種障礙及消除辦法。2.如何通過溝通，改善團隊關(guān)系，強化團隊向心力。3.研究橫向溝通協(xié)作障礙的產(chǎn)生原因，學
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魅力領(lǐng)導打造之新生代員工管理藝術(shù)（“后80/90后”員工的管理與領(lǐng)導藝術(shù)）【課程背景】為什么員工跳槽越來越頻繁——對企業(yè)忠誠度低？為什么員工越來越不聽話——凡事自我作主？為什么員工脾氣不好——受不了批評？為什么員工遇到問題就放棄——推卸責任？為什么員工不遵守規(guī)章制度——不想受約束？為什么員工做事不投入——有錢的事就做？為什么員工沖突增多——自我又張揚？為什么
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《跟著子人看電影--領(lǐng)導力》一天版 課時：6H
跟著子人看電影——子人老師說管理《看電影學管理》再出新篇一部影片不可能改變一個國家一部影片不可能改變一個企業(yè)一部電影也根本不可能改變你但只要你嘗試一次，就一次……這樣來看電影——熱鬧中冷靜的分析喧囂中理性的思考使用左腦看電影一切將不可逆，日后你看電影的方式將徹底地改變——永遠的！讓我們相約————《看電影學管理之領(lǐng)導力篇》重磅推出！為什么要采用看電影的形式學
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《專業(yè)講師終極訓練營》 課時：12H
向?qū)I(yè)化邁進－也許您信心滿懷的準備授課，卻無從下手；也許您已經(jīng)是一位企業(yè)培訓師，卻發(fā)現(xiàn)授課枯燥乏味也許您是一位企業(yè)培訓管理者，卻發(fā)現(xiàn)一直沒有構(gòu)建起企業(yè)的培訓體系也許你已經(jīng)有了豐富的專業(yè)經(jīng)驗，但培訓后評價卻是“不過如此”。這是為什么呢？培訓的內(nèi)容固然重要，但如果傳授的技巧和方法不得當，缺乏完善的培訓教材和精心設(shè)計的授課計劃就無法達到理想的培訓效果。本終極訓練系
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管理者自我修煉之管理者技能提升 （2-3天） 課時：18H
管理者自我修煉之管理者技能提升主講：周子人【課程綜述】1.培訓對象：各級管理人員、需多部門協(xié)作的其他崗位人員。2.課程時數(shù)：2-3天（6小時/天）3.教學方法：案例分析、視頻回放、現(xiàn)場角色扮演、小組討論、現(xiàn)場模擬【課程背景】不怕對手強大，只怕自我軟弱，提升自我發(fā)展的同時，打造一支強大的供應(yīng)商團隊已經(jīng)變得迫在眉睫了供應(yīng)商隊伍的發(fā)展，需要相應(yīng)匹配的高素質(zhì)管理團隊
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管理者自我修煉之建好團隊贏天下（1天） 課時：6H
管理者自我修煉之建好團隊贏天下主講：周子人【課程綜述】1.培訓對象：中高級管理人員、需多部門協(xié)作的其他崗位人員。2.課程時數(shù)：1天（6小時）3.教學方法：案例分析、視頻回放、現(xiàn)場角色扮演、小組討論、現(xiàn)場模擬【課程背景】1.管理者是企業(yè)決勝的資本，管理團隊的素質(zhì)決定了企業(yè)發(fā)展的格局。2.管理者的綜合素質(zhì)決定了管理者在職場的前途。3.管理人員作為承上啟下的銜接層
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引爆私域流量-微信營銷運營與實戰(zhàn) 課時：12H
《引爆私域流量-微信營銷運營與實戰(zhàn)》【課程模塊】思維與策略篇：☆互聯(lián)網(wǎng)時代的新媒體營銷新趨勢：微信、直播與短視頻（抖音、視頻號）☆什么是移動互聯(lián)網(wǎng)思維？如何用移動互聯(lián)網(wǎng)思維做新媒體營銷？☆微信營銷的本質(zhì)是什么？為什么說微信比微博、抖音更適合做全員營銷？☆深度分析：微信營銷與傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)營銷的五大核心區(qū)別☆微營銷與粉絲經(jīng)濟時代：創(chuàng)新為本，內(nèi)容為王，體驗至上☆移動互
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《移動互聯(lián)網(wǎng)思維與傳統(tǒng)企業(yè)的品牌營銷創(chuàng)新》【項目背景】今天看一個產(chǎn)業(yè)有沒有潛力，就看它離互聯(lián)網(wǎng)有多遠。能夠真正用互聯(lián)網(wǎng)思維重構(gòu)的企業(yè)，才可能真正贏得未來。馬云曾經(jīng)說：企業(yè)再不系統(tǒng)地學習互聯(lián)網(wǎng)思維，再不系統(tǒng)的學習如何讓互聯(lián)網(wǎng)思維落地，你的企業(yè)未來五年將是死路一條。這是一個瘋狂的時代，曾經(jīng)那些不可一世的巨頭們一個接一個的倒下，這個世界不再有永恒的王者，一切都可能
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《汽車行業(yè)的線上營銷策略與新媒體營銷實戰(zhàn)》【課程模塊】思維與策略篇：☆互聯(lián)網(wǎng)時代中的新媒體發(fā)展新趨勢（微信、抖音、直播、視頻號、小紅書）☆什么是互聯(lián)網(wǎng)營銷思維？如何用互聯(lián)網(wǎng)營銷思維做新媒體營銷？☆移動互聯(lián)網(wǎng)時代，汽車經(jīng)銷商如何打造O2O（線上+線下）的營銷模式？☆新媒體營銷時代的三大規(guī)律：創(chuàng)新為本，內(nèi)容為王，體驗至上☆案例：汽車經(jīng)銷商做好新媒體營銷的“道-法
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如何利用互聯(lián)網(wǎng)平臺打造個人品牌 課時：12H
《如何利用互聯(lián)網(wǎng)平臺打造個人品牌》【課程模塊】思維與策略篇：☆什么是“超級個體”？什么是自品牌？什么是自明星？什么是人格品牌化？☆在移動互聯(lián)網(wǎng)時代，為什么說讓人們記住一個人比記住一個品牌容易得多？☆自品牌的三大運營思路：自媒體、自組織、自電商☆企業(yè)創(chuàng)始人和個人創(chuàng)業(yè)者做好自品牌必須具備的七大核心能力☆當我們成功地創(chuàng)建了自品牌之后，如何做流量變現(xiàn)？☆干貨：成為垂
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新零售時代的線上運營與新媒體營銷實戰(zhàn) 課時：12H
《新零售時代的線上運營與新媒體營銷實戰(zhàn)》【課程模塊】策略篇：☆互聯(lián)網(wǎng)時代中的新媒體發(fā)展新趨勢（微信、抖音、直播、小紅書、視頻號）☆什么是新零售？為什么說傳統(tǒng)的商業(yè)模式與營銷模式正在被淘汰？☆新零售模式的本質(zhì)：線上＋線下＋連接一切☆在新零售時代，我們?nèi)绾螌ⅰ爸行幕季S”升級為“連接思維”？☆什么是移動互聯(lián)網(wǎng)O2O2O模式？傳統(tǒng)企業(yè)如何玩轉(zhuǎn)O2O2O的銷售閉環(huán)？
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小紅書運營與營銷實戰(zhàn) 課時：12H
《小紅書運營與營銷實戰(zhàn)》【課程模塊】策略與思維篇：☆小紅書平臺的人群畫像、底層營銷思維與運營模型☆與“抖快視”相比，小紅書營銷平臺的九字優(yōu)勢：強關(guān)系、粘性強、轉(zhuǎn)化高☆小紅書內(nèi)容營銷的三大法寶：關(guān)鍵詞鋪文、種草內(nèi)容、場景植入☆案例：傳統(tǒng)企業(yè)和品牌做好小紅書營銷的“道-法-術(shù)-器”！☆移動互聯(lián)網(wǎng)時代，傳統(tǒng)企業(yè)和品牌如何打造O2O（線上+線下）的小紅書營銷模式？☆
