生產(chǎn)采購課程體系
．產(chǎn)能與負荷 1．工序有效轉(zhuǎn)率 2．產(chǎn)能計算公式 3．標準工時 4．設備綜合效率 5．產(chǎn)能利用率 二．日程計劃 1．大日程計劃 2．中日程計劃 3．小日程計劃 三．工作指派 1．集權(quán)式指派 2．分權(quán)式指派 四．生產(chǎn)作業(yè)控制 1．作業(yè)控制 2．進度分析 3．傾向分析 4．統(tǒng)計分析 5．日程分析 6．在制品存量分析 五...
講師：田開軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程綱要：一.生產(chǎn)計劃物料控制概述1.少量多樣生產(chǎn)方式的特性；2.少量多樣生產(chǎn)方式的管理對策。二．PMC的工作職責與工作目標1.PMC生管物控的工作職責；2.PMC生管物控的工作目標?！し纸M研討:PMC的勝任素質(zhì)模型三.生產(chǎn)計劃編排的要素1.生產(chǎn)排程常見的六種方式；2.計劃排程的五大要素；3.生產(chǎn)計劃的時間跨度；4.生產(chǎn)計劃需具備的特點；5.生產(chǎn)計劃排程的優(yōu)...
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生產(chǎn)計劃與調(diào)度控制 課時：12H
生產(chǎn)計劃〖案例〗1、某冰箱前道裝配生產(chǎn)線，生產(chǎn)50L以下冰箱，經(jīng)IE排產(chǎn)工序設計為：內(nèi)膽整形（2人）——冷凝管安裝（4人）——冷凝管整理（2人）——粘冷凝管（6人）——內(nèi)膽配件安裝（8人）——外套（4個工藝螺釘）裝配（8人）——固定發(fā)泡(6人)現(xiàn)要進行流水線產(chǎn)能優(yōu)化：（1）找到瓶頸工序（2）對內(nèi)部工序進行剝離（3）讓所有工序靠近平均生產(chǎn)時間（4）生產(chǎn)線長短選...
講師：肖鋼咨詢電話：010-82593357下載需求表
精益化生產(chǎn)一、生產(chǎn)系統(tǒng)診斷1、診斷量化指標增值比、生產(chǎn)周期、采購周期、存貨周轉(zhuǎn)率、按時交貨率、供應商按時交付率、直通率、精益成熟度案例：某汽配制造業(yè)診斷報告演練：快速準確量化的診斷本公司生產(chǎn)系統(tǒng)核心問題：準時制生產(chǎn)（JIT）能否復制？二、價值流分析1、產(chǎn)品品種與數(shù)量分析2、過程流、材料流、信息流3、前期時間（LT）計算4、現(xiàn)況價值流圖示5、改善方向識別6、未...
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講.企業(yè)永續(xù)生存根基1.制造業(yè)企業(yè)面臨的問題2.視頻欣賞、討論、分享：建立全體員工共識3.價值認同4.游戲：管理的重點5.與高效企業(yè)的差距在何處6.學員企業(yè)實例分析7.效率的重新認識8.庫存是企業(yè)的墓場第二講.現(xiàn)場改善有效的工具—IE1．實施高效生產(chǎn)的兩大依據(jù)工具2．工廠常見的損失分析3．IE七大手法4．案例：某500強企業(yè)的效率5．工程改善的7個步驟6．失...
講師：黃國成咨詢電話：010-82593357下載需求表
生產(chǎn)現(xiàn)場5S管理 課時：1H
課程大綱： 一、5S推行的目的與意義 1、5S的起源，含義及其發(fā)展過程 2、5S與現(xiàn)場管理的關(guān)系 3、5S是其它管理體系運作的基礎 4、5S的八大作用 5、成功推進5S管理的案例 二、5S推進的誤區(qū) 1、5S推行很簡單 2、工作太忙，沒有時間做5S 3、細節(jié)及標準化會束縛創(chuàng)造性思維 4、5S活動就是檢查 5、公司已經(jīng)做過5S了 6、...
講師：蔡林咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： 講供應鏈管理中常見的問題分析 一、供應鏈管理對企業(yè)經(jīng)營的影響 二、供應鏈管理中常見的問題 三、物料計劃不協(xié)調(diào)的煩惱 四、降低內(nèi)部損失成本的優(yōu)勢 五、物料管理的精髓 六、影響產(chǎn)品成本的主要環(huán)節(jié) 第二講新環(huán)境下的采購理念 一、采購對企業(yè)經(jīng)營業(yè)績的影響 二、案例——采購的杠桿原理 三、案例——低價格VS低成本 四、新環(huán)境下的采購...
講師：黃國成咨詢電話：010-82593357下載需求表
篇企業(yè)競爭力關(guān)鍵要素：生產(chǎn)運營管理新經(jīng)濟時代企業(yè)競爭環(huán)境的變化：點→線→面供應鏈競爭環(huán)境下的企業(yè)對策選擇生產(chǎn)運營管理的發(fā)展：運營管理VS生產(chǎn)管理VS制造管理運營管理目標：三個“適當”運營管理基本內(nèi)容：資源要素管理，產(chǎn)品要素管理，環(huán)境要素管理資源要素管理：設備、物料、人員、信息產(chǎn)品要素管理：質(zhì)量、時間、成本、服務環(huán)境要素管理：可持續(xù)發(fā)展與國際市場準入證企業(yè)各項...
講師：顧楓咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】：講：認識現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善一、知識和知識管理我們工作中那些是現(xiàn)場知識管理如何做好現(xiàn)場管理二、現(xiàn)場管理人員的角色認知與作用討論，在這個位置有什么特點，會有那些常見問題中基層，上達下傳，技術(shù)和管理知識，三、我們要具備的哪些能力練習：你具備那些能力，如何補充不具備的能力，如何向優(yōu)秀管理者學習四、認識現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善1、企業(yè)競爭環(huán)境特點2、現(xiàn)場管理的...
講師：凡耀勝咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、車間管理人員的角色定位（一）承上啟下的角色1、與上級的溝通2、與下級的溝通3、與同級的溝通4、高效班前會“一站四講”（二）車間管理人員的七大員職能1、計劃員2、檢驗員3、物料員4、工藝員5、設備員6、安全員7、宣傳員二、車間生產(chǎn)管理（一）車間為什么需要控制1、贏利三要素–成本，品質(zhì)，效率2、為什么物料成本難于控制物料購買過程存在的失控現(xiàn)象物料保存，領(lǐng)用發(fā)...
講師：肖鋼咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】：頭腦風暴：您碰到哪些關(guān)于生產(chǎn)效率改善的問題，是組織權(quán)力分配不足，還是溝通不到位;是工具不合理，還是流程不到位，還是組織結(jié)構(gòu)出現(xiàn)問題是技術(shù)人員專業(yè)技能不足，分工不清，還是激勵機制，老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插，分析。引子：1(案例分析)討論：為什么生產(chǎn)效率改善那么難推行生產(chǎn)效率改善，哪些部門要參與，為什么章：工業(yè)工程簡介一、工業(yè)工...
講師：凡耀勝咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】：章：運營管理簡介1、運營管理概念2、運營的分類和類型3、運營管理的歷史和發(fā)展第二章：運營戰(zhàn)略1、現(xiàn)代企業(yè)的生存與發(fā)展環(huán)境2、企業(yè)戰(zhàn)略和戰(zhàn)略管理3、運營戰(zhàn)略的內(nèi)容運營戰(zhàn)略產(chǎn)品和服務的選擇、開發(fā)與設計生產(chǎn)運營系統(tǒng)設計練習第三章：產(chǎn)品設計1、研究與開發(fā)簡介2、新產(chǎn)品開發(fā)3、工藝設計與選擇4、并行工程-產(chǎn)品開發(fā)組織的新方法串行方法并行方法并行工程第四章...
講師：凡耀勝咨詢電話：010-82593357下載需求表
模塊一：柔性計劃如何實現(xiàn)排程控制1、柔性生產(chǎn)計劃創(chuàng)造可能2、柔性計劃概念及能解決的問題3、柔性計劃如何實行生產(chǎn)控制3.1、生產(chǎn)流程分析（通用材料并存生產(chǎn)）3.2、前置時間分析（庫存優(yōu)化管理）3.3、生產(chǎn)工序銜接分析（供應鏈優(yōu)化與看板支持）3.4產(chǎn)銷配合—產(chǎn)能分析（瓶頸工序、加班及外協(xié)）3.5訂單溝通（定期銷售協(xié)調(diào)、優(yōu)化管理）案例分析甘特圖超市看板快速切換斜槽...
講師：肖鋼咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、安全生產(chǎn)管理基礎知識1、安全生產(chǎn)管理的基本概念2、現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理3、我國安全生產(chǎn)管理方針4、安全是人的一種基本的需要5、安全是企業(yè)各項活動的保障6、安全是社會和諧的基礎二、企業(yè)的安全生產(chǎn)管理1、安全生產(chǎn)責任2、企業(yè)安全生產(chǎn)的組織保障3、安全生產(chǎn)投入4、安全生產(chǎn)教育培訓5、安全生產(chǎn)檢查6、特種設備安全管理7、勞動防護用品管理8、工傷保險三、安全與危險1、...
講師：姚仲達咨詢電話：010-82593357下載需求表
《班組長管理藝術(shù)與生產(chǎn)改善訓練》 課時：12H
【課程大綱】：講：班組長的角色和職責一、班組長的角色和職責班組長的角色是什么有什么職責、二、班組長在企業(yè)中的作用討論，在這個位置有什么特點，會有那些常見問題三、失敗的班長有那些特點教條主義，盲目執(zhí)行，生產(chǎn)技術(shù)型，專斷型，大撒把型，哥們型，批評主義等1、討論：你是那種班組長四、優(yōu)秀班組長具備的品質(zhì)練習：你具備那些能力，如何補充不具備的能力，如何向優(yōu)秀管理者學習...
