班組長管理課程體系
部分、班組長的角色認知與管理基礎(chǔ)1、 班組長的角色認知 如何認識管理與管理者 認識企業(yè)管理中的各種角色 班組長在企業(yè)中的重要地位和使命 班組長現(xiàn)場管理的主要內(nèi)容 建立內(nèi)部客戶關(guān)系 管理者的產(chǎn)品是員工的行為表現(xiàn)2、從技術(shù)轉(zhuǎn)向管理-你的角色轉(zhuǎn)換 從球星到教練-職業(yè)能力的提升 認識日常管理中的5個基本問題 日常管理的PDCA方法與工作改善 班組長的職業(yè)能力提升計劃...
講師：李斌 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《杰出班組長培訓》 課時：12H
天：班組長的角色扮演部分主題內(nèi)容時間部分班組長的角色與素質(zhì)要求一、班組長的角色認知1．一般企業(yè)班組長的現(xiàn)狀與問題2．現(xiàn)代企業(yè)對班組長的客觀要求3．班組長的位置與作用4．企業(yè)中管理的層次與不同角色扮演者5．班組長的環(huán)境分析與角色認知互動分享：請你談?wù)劙嘟M長的心路歷程天上午二、班組長的素質(zhì)要求1．班組長應(yīng)具備的知識與技能2．班組長應(yīng)具備的管理意識互動分享：你認為...
講師：李庚翔 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：班組長的角色境界1.卓越企業(yè)看基層—企業(yè)千條線，班組一針穿2.班組長—從業(yè)務(wù)精英轉(zhuǎn)向管理精英的幸運兒3.班組長—走向?qū)④姷膫€階梯4.班組長—企業(yè)管理的系統(tǒng)集成者5.班組長—卓越企業(yè)的主力軍第二部分：班組長的角色認知1.企業(yè)文化的傳承者—企業(yè)牧師2.企業(yè)精神的示范者—形象大使3.方針目標的落實者—執(zhí)行管理4.員工精神的培育者—精神激勵5.員工技能的培訓者...
講師：楊帆 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一：班組日?；A(chǔ)工作體系建設(shè) (一)班組日常基礎(chǔ)工作體系建設(shè) 1.班前會：一日之計在于晨 2.班后會：一日三省吾身 3.交接班：與人方便，自己方便 4.主題班會：和平解決沖突，激發(fā)全員參與 …… (二)班組管理與團隊建設(shè) (三)用文化力量管理班組 二：建設(shè)特色班組 ?。ㄒ唬┝瞄_學習型班組的“學習”真面目 ?。ǘW習型班組建設(shè) ?。ㄈ?..
講師：王傳璐 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《杰出班組長技能素質(zhì)提升培訓》 課時：12H
天部分班組長的作用與角色1.企業(yè)需要什么樣的班組長？2.對班組長角色的認知3.班組長的職責及作用4.上級和員工對班組長的期望5.新任班組長應(yīng)注意的事項6.互動分享：你認為做為班組長目前缺乏的三項能力是什么？應(yīng)該怎樣改善？應(yīng)如何更好扮演班組長的角色？天上午第二部分班組的團隊建設(shè)1.生產(chǎn)部門組織結(jié)構(gòu)的構(gòu)成2.班組構(gòu)成的五要素3.班組長的素質(zhì)三要素4.班組長必備的...
講師：李庚翔 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一．概念理解1．班組長的定義2．班組長的使命（即工作任務(wù)）是什么3．班組長在專業(yè)技能及思想素質(zhì)上的要求4．在企業(yè)管理中的管理位置，及其管理特點。二．生產(chǎn)活動的前提條件1．制定生產(chǎn)計劃的準備工作⑴人力負荷及機器設(shè)備的能力分析⑵人員是否充分⑶設(shè)備是否完好，工裝夾具是否配備⑷產(chǎn)品構(gòu)成材料、包裝材料及其他材料是否能及時提供⑸產(chǎn)品生產(chǎn)方法即作業(yè)指導是否明確，員工是否熟...
講師：程錫蘭 咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長勝任能力提升 課時：3H
部分：班組長角色認知1.認知角色、自我反思生活角色、職業(yè)角色與崗位關(guān)系人崗位關(guān)系人要求解析及行為自我評價2.班組長的角色定位要求與職責對上級的角色定位與職責對下級的角色定位與職責對合作伙伴的角色定位與職責班組長的崗位職責班組長在組織中的定位與要求4.優(yōu)秀班組長的崗位勝任能力標準優(yōu)秀班組長的崗位勝任能力模型分析優(yōu)秀班組長應(yīng)具備的崗位能力如何做優(yōu)秀的班組長第二部...
講師：任繼芳 咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組管理 金牌班組長 課時：12H
天：班組長領(lǐng)導技能 一、組長的角色認知 1．制造業(yè)核心競爭力與一線班組的關(guān)系 2．一線班組長的管理困惑分析 3．正確的班組長心態(tài) 4．班組長管理的八項內(nèi)容： 5．現(xiàn)代班組管理的目標和模式 故事：幽默的柏拉圖/秀才的惡夢 練習：這些目標有問題嗎 二、適合班組長的領(lǐng)導方式 1．你喜愛的領(lǐng)導類型分析 2．適合班組長的有效領(lǐng)導方式 3．認...
講師：王傳璐 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、班組建設(shè)1、車間組織結(jié)構(gòu)的構(gòu)成-《英雄兒女》—兵種協(xié)同作戰(zhàn)2、班組組織結(jié)構(gòu)的構(gòu)成3、班長必備的十種管理技能4、班組管理的工作內(nèi)容-錄象：班組晨會5、班長面臨的四個難點問題6、提高你的情商7、人員管理8、如何面對你的上司9、如何與上司溝通二、生產(chǎn)管理1、什么是精益生產(chǎn)2、班組實施精益生產(chǎn)的工作內(nèi)容3、生產(chǎn)過程的組織4、流水線生產(chǎn)的特點5、單工序生產(chǎn)的特點6...
講師：王家堯 咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長管理素質(zhì)與管理技能提升培訓 課時：12H
天部分班組長的角色定位與認知一、何謂班組長1．企業(yè)小的管理細胞——班組2．班組長的位置與作用3．班組長的職責4．一般企業(yè)班組長的現(xiàn)狀分析5．企業(yè)的快速發(fā)展對班組長的要求6．現(xiàn)代企業(yè)班組長應(yīng)具備的素質(zhì)7．互動分享：請你談?wù)勛鰹榘嘟M長的心路歷程天上午二、班組長的角色定位與認知1．班組長的角色認知2．優(yōu)秀班組長的素質(zhì)要求3．優(yōu)秀班組長的技能要求4．適合做班組長的五...
講師：李庚翔 咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程內(nèi)容】（一）、擁有積極健康的心態(tài)是職場勝利的法寶的1、解讀工作帶來的各種壓力源,以及如何化壓力為動力2、培植積極心態(tài),改變消極心態(tài)（二）、讓本部門成為公司的王中王1、提升業(yè)績的三大法則2、秉承強烈的“問題意識”和“目的意識”（三）、執(zhí)行為王1、三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行；2、構(gòu)成執(zhí)行力的五大要素3、執(zhí)行工具的三種體現(xiàn)——“孫子”之勢說：4、執(zhí)行力是可以領(lǐng)導力來...
講師：李燕龍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
優(yōu)班組長建設(shè)理論和方法 課時：1H
【授課大綱】單元主管的角色認知1、管理的概念2、主管的角色轉(zhuǎn)變3、主管的地位與使命4、主管的類型5、管理風格分析6、優(yōu)秀主管用具備的素質(zhì)■案例分享■主管素質(zhì)測試第二單元主管日常管理1．班前準備2．班中控制3．班后總結(jié)■主管任務(wù)一覽表第三單元現(xiàn)場5S管理實戰(zhàn)1、現(xiàn)場5S基礎(chǔ)2、現(xiàn)場5S實務(wù)3、5S診斷4、5S執(zhí)行標準5、現(xiàn)場可視化管理的要點6、目視管理成功的關(guān)...
講師：王梓喬 咨詢電話：010-82593357下載需求表
節(jié)：概述 1、基層主管的六大作用 2、班組長的三大職責 3、基層主管的三大要求 4、班組長的五項工作 5、班組管理的十項內(nèi)容 6、主管的四種管理方式 7、五種主管的管理風格 第二節(jié)：班組管理實務(wù) 1、管理是什么 2、了解員工的需求 3、如何認識判斷員工 4、如何開好班前、班后會 5、控制情緒 6、提高生產(chǎn)力的方法 7、管好多...
講師：王傳利 咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長的使命與管理技能主題內(nèi)容班組長的職責、角色和作用及班組長如何履行職責、如何提高管理和領(lǐng)導水平。課程大綱：1．班組長在企業(yè)管理中的地位、使命、重要作用、職責、角色認知2．如何做計劃（發(fā)現(xiàn)問題、目標確立、計劃制定、實施）3．如何組織生產(chǎn)（崗位間的接口處理、規(guī)章制度的執(zhí)行、如何決斷、如何用人、如何協(xié)調(diào)、監(jiān)督與控制）4．班組長的權(quán)力和管理原則...
講師：劉明軒 咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長課程大綱：章班組長管理基礎(chǔ)及角色認知節(jié)成功與失敗的班組長第二節(jié)什么是管理第三節(jié)班組長的角色認知第四節(jié)人際關(guān)系之處理技巧第二章現(xiàn)場管理的基礎(chǔ)節(jié)現(xiàn)場管理基礎(chǔ)及5S管理第二節(jié):現(xiàn)場管理的金科玉律第三節(jié)現(xiàn)場管理常用的三大工具：作業(yè)標準化、目視管理、看板管理第四節(jié)現(xiàn)場管理實務(wù)第三章日?，F(xiàn)場管理深入節(jié)機器設(shè)備管理第二節(jié)物料管理第三節(jié)品質(zhì)管理第四節(jié)作業(yè)方法管理第四章...
