團(tuán)隊(duì)管理課程體系
《虛擬團(tuán)隊(duì)管理》 課時(shí):2H
虛擬團(tuán)隊(duì)管理25717570485課程背景:隨著國際化進(jìn)程的加快,越來越多的團(tuán)隊(duì)處于虛擬管理之中,地理位置、時(shí)差、文化差異給團(tuán)隊(duì)的合作帶來了極大的困擾。本課程通過對(duì)虛擬團(tuán)隊(duì)管理中的具體問題進(jìn)行探討,幫著學(xué)員分清現(xiàn)狀,選擇合適的策略,帶領(lǐng)虛擬團(tuán)隊(duì)走向輝煌。0課程背景:隨著國際化進(jìn)程的加快,越來越多的團(tuán)隊(duì)處于虛擬管理之中,地理位置、時(shí)差、文化差異給團(tuán)隊(duì)的合作帶來...
講師:劉方咨詢電話:010-82593357下載需求表
《跨文化團(tuán)隊(duì)管理》 課時(shí):2H
跨文化團(tuán)隊(duì)管理25717570485課程背景:團(tuán)隊(duì)國際化程度越來越高,如何管理跨文化團(tuán)隊(duì)成為領(lǐng)導(dǎo)者必須面對(duì)的課題??缥幕瘓F(tuán)隊(duì)的績(jī)效很難居于中游,往往是績(jī)效極高或績(jī)效極差。了解跨文化團(tuán)隊(duì)管理的要訣,對(duì)現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)進(jìn)行合理的分析,制定團(tuán)隊(duì)管理的策略,并付諸行動(dòng)是本課程的主旨。0課程背景:團(tuán)隊(duì)國際化程度越來越高,如何管理跨文化團(tuán)隊(duì)成為領(lǐng)導(dǎo)者必須面對(duì)的課題。跨文化團(tuán)隊(duì)的...
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305 全腦思維與創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)管理(HBDI) 課時(shí):12H
全腦思維與創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)管理課程概述:創(chuàng)新一直是企業(yè)生命力延續(xù)的主要話題,團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新是企業(yè)生命力的保障。本課程采用NedHerman博士的HBDI全腦式創(chuàng)造和創(chuàng)新模型,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)個(gè)人的創(chuàng)新思維優(yōu)勢(shì)以及團(tuán)隊(duì)的全腦創(chuàng)新能力,采用“過程激蕩”全腦團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新流程有效地解決團(tuán)隊(duì)所面對(duì)的各種復(fù)雜問題;通過提升團(tuán)隊(duì)管理者的創(chuàng)新管理能力,釋放團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力。培訓(xùn)結(jié)合企業(yè)(團(tuán)隊(duì))實(shí)際...
講師:姚俊杰咨詢電話:010-82593357下載需求表
自我管理與團(tuán)隊(duì)管理(1天) 課時(shí):6H
《自我管理與團(tuán)隊(duì)管理》課程簡(jiǎn)介主講高萬忠【課程收益】1.掌握自我管理的五大技術(shù)。通過自我管理能力的提升,練好內(nèi)功,提高個(gè)人駕馭組織資源的能力,提高創(chuàng)新思維,增加個(gè)人工作的亮點(diǎn);2.正確認(rèn)知和定位管理者的角色與功能,幫助實(shí)現(xiàn)管理角色的成功轉(zhuǎn)型;3.把握高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)特征;4.認(rèn)知團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的重要作用;5.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵方法。【課程對(duì)象】企事業(yè)單位...
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《全腦思維與創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)管理》(HBDI) 課時(shí):12H
全腦思維與創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)管理課程概述:創(chuàng)新一直是企業(yè)生命力延續(xù)的主要話題,團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新是企業(yè)生命力的保障。本課程采用NedHerman博士的HBDI全腦式創(chuàng)造和創(chuàng)新模型,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)個(gè)人的創(chuàng)新思維優(yōu)勢(shì)以及團(tuán)隊(duì)的全腦創(chuàng)新能力,采用“過程激蕩”全腦團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新流程有效地解決團(tuán)隊(duì)所面對(duì)的各種復(fù)雜問題;通過提升團(tuán)隊(duì)管理者的創(chuàng)新管理能力,釋放團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力。培訓(xùn)結(jié)合企業(yè)(團(tuán)隊(duì))實(shí)際...
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《零售客戶管理與團(tuán)隊(duì)管理》 課時(shí):12H
零售客戶管理與團(tuán)隊(duì)管理課程背景:在銀行零售轉(zhuǎn)型的進(jìn)程中,財(cái)富管理價(jià)值凸顯,科學(xué)有效的客戶管理流程能促進(jìn)客戶需求挖掘,客戶資金貢獻(xiàn)以及理財(cái)經(jīng)理產(chǎn)能的提升,而零售業(yè)務(wù)依靠團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),激勵(lì)到位、管理有效的團(tuán)隊(duì)合力的打造是實(shí)現(xiàn)零售業(yè)務(wù)業(yè)績(jī)提升的關(guān)鍵一環(huán)。本課程結(jié)合零售客戶的分層管理,重點(diǎn)梳理和提煉客戶獲取、客戶維護(hù)、客戶融合以及客戶提升的方法工具,并將客戶管理與團(tuán)隊(duì)管...
講師:陳吉咨詢電話:010-82593357下載需求表
汽車配件大客戶銷售與團(tuán)隊(duì)管理技巧 課時(shí):6H
《汽車配件大客戶銷售與團(tuán)隊(duì)管理技巧》課程大綱:(6學(xué)時(shí))課程背景:在實(shí)戰(zhàn)銷售中是否曾經(jīng)為以下問題曾經(jīng)困擾過:◎你不斷地向客戶表達(dá)自己多么喜歡他,客戶卻認(rèn)為你浪費(fèi)他的時(shí)間并不斷地提醒你來拜訪他究竟有何目的;◎你不斷地尋找誰是決策者,然而總是旋在門外,你仿佛身在孤島;◎當(dāng)你遭遇競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的挑戰(zhàn)時(shí),無論你如何表白你優(yōu)于對(duì)手,客戶卻只關(guān)心你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比你價(jià)格更低;◎你...
講師:李大志咨詢電話:010-82593357下載需求表
精英型銷售團(tuán)隊(duì)管理技巧 課時(shí):12H
《精英型銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理技巧》在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化的大潮下,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈;如何在高度競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中把握機(jī)遇,占領(lǐng)市場(chǎng),是各企業(yè)高層管理者關(guān)注的焦點(diǎn)。營(yíng)銷是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的核心命脈,是企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn),保證現(xiàn)金流的關(guān)鍵一環(huán)。在中國企業(yè)當(dāng)中,我們對(duì)營(yíng)銷的重要性已經(jīng)把握的非常透徹,然而,我們往往缺少切實(shí)可行的理念和方法去實(shí)現(xiàn)我們的營(yíng)銷戰(zhàn)略。在市場(chǎng)的開拓中,我們?nèi)狈?duì)大客...
講師:李大志咨詢電話:010-82593357下載需求表
《看歷史案例 打造卓越的團(tuán)隊(duì)管理者》 課時(shí):12H
打造卓越的團(tuán)隊(duì)管理者(2天)課程背景:“打造卓越團(tuán)隊(duì)管理者”十二個(gè)剪輯片段,每個(gè)片段闡釋一章團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要點(diǎn),配合講師精彩演繹團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)案例和分析,以及企業(yè)實(shí)用指導(dǎo)。高層的職責(zé)是什么?將領(lǐng)為什么要說“就靠你們了!”?組織中層的關(guān)鍵作用又是什么?危機(jī)時(shí)刻組織各層最應(yīng)該發(fā)揮什么方面的作用呢?盡人之智,盡人之力,盡己之力就是企業(yè)從高層管理到基層管理三個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)層面,這也...
講師:張揚(yáng)咨詢電話:010-82593357下載需求表
門店運(yùn)營(yíng)管理效率與團(tuán)隊(duì)管理能力提升 課時(shí):6H
《門店運(yùn)營(yíng)工作效率與團(tuán)隊(duì)管理能力提升》【課程特色】講授互動(dòng)、培訓(xùn)故事、視頻觀摩、角色扮演、小組研討、案例分享、課堂練習(xí)。【課程對(duì)象】各級(jí)門店經(jīng)理、導(dǎo)購,區(qū)域經(jīng)理?!菊n程時(shí)長(zhǎng)】1天(6小時(shí)/天)【課程大綱】前言1、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)企業(yè)管理提出新要求2、管理是什么?3、店面運(yùn)營(yíng)管理的重點(diǎn):工作管理、人員管理第一部分門店運(yùn)營(yíng)工作效率什么是營(yíng)運(yùn)管理?1、營(yíng)運(yùn)管理的內(nèi)容?...
講師:蘇海軍咨詢電話:010-82593357下載需求表
-4961565351800-1469774-134934500-653415-91995300-113220599098100-631825508797《9型人格與團(tuán)隊(duì)管理》課程大綱《9型人格與團(tuán)隊(duì)管理》課程大綱《卓越管理者的5項(xiàng)修煉》-1140918158543一、課程背景00一、課程背景每個(gè)人都是經(jīng)過數(shù)十年歲月的雕刻而成,有獨(dú)特的個(gè)人特質(zhì),如何快速的了...
講師:周海博咨詢電話:010-82593357下載需求表
管理效能提升藝術(shù)之卓有成效的團(tuán)隊(duì)管理提升訓(xùn)練課程背景:隨著社會(huì)環(huán)境、人才結(jié)構(gòu)、和企業(yè)環(huán)境的不斷變化,在企業(yè)發(fā)展過程中,管理效能低下對(duì)現(xiàn)代企業(yè)生存和發(fā)展造成最大的影響。提升企業(yè)管理效能對(duì)提高企業(yè)工作效率、管理效益以及企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,應(yīng)對(duì)更加研究的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),至關(guān)重要。本課程從企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐出發(fā),著眼于解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的實(shí)際問題。具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和實(shí)用性。能夠切...
講師:方南咨詢電話:010-82593357下載需求表
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理與有效溝通技巧 課時(shí):12H
項(xiàng)目管理技能課程-項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理與有效溝通技巧【課程目的】項(xiàng)目經(jīng)理的技能包括項(xiàng)目管理技術(shù)和方法運(yùn)用[硬技能]和項(xiàng)目經(jīng)理在組織和團(tuán)隊(duì)中的有效溝通和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力[軟技能]。據(jù)統(tǒng)計(jì),在項(xiàng)目失敗的主要原因中,干系人管理的不善和項(xiàng)目溝通不暢是最常見和最主要的兩個(gè)因素.本課程重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)理和核心人員掌握項(xiàng)目管理中溝通管理的方法和技巧,加快形成有效的項(xiàng)目管理環(huán)境;管理干系...
講師:敖建強(qiáng)咨詢電話:010-82593357下載需求表
《高效銷售團(tuán)隊(duì)管理技能提升》主講:江猛老師【課程目標(biāo)】?掌握銷售管理者核心管理技能的方法與技巧;?銷售團(tuán)隊(duì)是一個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì),對(duì)管理者綜合能力的要求非常高,多角度提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力。?銷售管理者有效溝通,有效激勵(lì)下屬,以及培育下屬的能力?!菊n程特色】?為了確保學(xué)習(xí)的有效性,本課程將采用講解、測(cè)評(píng)分析、案例分析、互動(dòng)討論、音像視頻等綜合教學(xué)方法,滿足不同風(fēng)格學(xué)...
講師:江猛咨詢電話:010-82593357下載需求表
PM-005-產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)管理V5.0 課時(shí):12H
|課時(shí):12小時(shí)(2天)||產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)管理||前言|有人說:“產(chǎn)品經(jīng)理是光棍司令,靠協(xié)調(diào)產(chǎn)生績(jī)效”。我只想說他不懂產(chǎn)品管理。更不懂產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)崗位。在一些優(yōu)秀的公司推行產(chǎn)品管理的初期,產(chǎn)品經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)及產(chǎn)品管理的相應(yīng)的配套不健全這個(gè)是常有的事情,但是隨著產(chǎn)品管理模式的深入,產(chǎn)品管理團(tuán)隊(duì)及產(chǎn)品管理需要建立的配套團(tuán)隊(duì)就顯得尤為重要。如果組建好產(chǎn)品管理相應(yīng)的團(tuán)隊(duì),成了...














