課程開發(fā)課程體系

優(yōu)秀培訓(xùn)師課程開發(fā)設(shè)計六步曲【培訓(xùn)收益】通過全面學(xué)習(xí)課程開發(fā)設(shè)計的六個步驟,讓學(xué)員們了解課程設(shè)計的流程以及每個流程的設(shè)計技巧。包括培訓(xùn)課程的需要分析、培訓(xùn)目標(biāo)的確定、培訓(xùn)對象的確定以及內(nèi)容、資料的搜集、結(jié)構(gòu)化的處理、教學(xué)方法的設(shè)計、講師手冊與學(xué)員手冊的設(shè)計等。幫助企業(yè)真正培育了人才生產(chǎn)線上的設(shè)計師?!九嘤?xùn)對象】企業(yè)員高、中管理層、內(nèi)部培訓(xùn)師【培訓(xùn)課時】12小...

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【課程收益】掌握一套有崗位經(jīng)驗價值的培訓(xùn)課程開發(fā)方法,并產(chǎn)出有經(jīng)驗價值的培訓(xùn)課件【課程目標(biāo)】通過課程開發(fā)工作坊,課堂現(xiàn)場產(chǎn)出蘊含崗位經(jīng)驗價值的培訓(xùn)課件【課程時間】兩天(12小時)【培訓(xùn)方法】視頻觀看法、提問法、討論法、演練法等【培訓(xùn)講師】蘇積蟬【課程大綱】培訓(xùn)認(rèn)知升級(前提)關(guān)于經(jīng)驗萃取1、什么是經(jīng)驗?2、什么是經(jīng)驗萃???3、課程開發(fā)需要工匠精神關(guān)于培訓(xùn)價值...

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【課程背景】為解決企業(yè)的實際業(yè)務(wù)問題,越來越多的企業(yè)寄希望于通過內(nèi)部業(yè)務(wù)專家對企業(yè)優(yōu)秀經(jīng)驗進(jìn)行系統(tǒng)整理,提取隱性或碎片化的流程、步驟、方法、工具、模板及訣竅等,將其開發(fā)成內(nèi)部實用課程。然而,這樣美好的路徑規(guī)劃在實施過程中常常會遇到挑戰(zhàn),在擁有良好學(xué)習(xí)氛圍且有領(lǐng)導(dǎo)大力推動這項工作的企業(yè)中,在消耗了大量人力、物力、財力后,這項工作的實施和推進(jìn)依然困難重重,不僅容...

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【課程背景】越來越多的企業(yè)為了長期有效地提升組織競爭力,選擇培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,并組織內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行課程設(shè)計與開發(fā)。然而,課程設(shè)計與開發(fā)是一項系統(tǒng)而科學(xué)的工作,為了課程能夠最終滿足業(yè)務(wù)需要,開發(fā)人員需要根據(jù)清晰的步驟,運用具體而實用的工具來完成課程設(shè)計與開發(fā)的任務(wù)。但在實際操作過程中常會遇到如下問題:課程設(shè)計與開發(fā)有沒有什么標(biāo)準(zhǔn)的流程和方法,讓開發(fā)更輕松?怎么做課程...

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【課程背景】優(yōu)秀且先進(jìn)的企業(yè)組織,無一不對優(yōu)秀人才的長期、有序培育異常重視,因此,經(jīng)驗豐富、能力突出、表達(dá)優(yōu)秀、知識萃取能力強的內(nèi)部講師便成為了重要的知識經(jīng)驗傳遞者優(yōu)秀的內(nèi)部講師,可以使企業(yè)組織實現(xiàn)知識傳承,將組織的專業(yè)知識、技能和經(jīng)驗傳授給新員工,確保知識的有效傳承,提高員工的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng),增強員工之間的凝聚力和歸屬感,強化內(nèi)部講師隊伍能夠推動組織建...

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課程背景:面對教學(xué)環(huán)境的快速變化和技術(shù)的不斷進(jìn)步,內(nèi)訓(xùn)師們迫切需要掌握新工具以提高教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化課程內(nèi)容、并有效地管理學(xué)員互動。本課程介紹如何利用AI智能工具來滿足和超越教學(xué)的挑戰(zhàn)。課程將圍繞兩大主題展開:首先,"AI認(rèn)知篇",旨在建立對AI工具的基本認(rèn)識,包括ChatGPT等生成式AI工具的工作原理和限制,及其與傳統(tǒng)搜索引擎的區(qū)別;其次...

 講師:常亞南咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程背景:企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展離不開文化和理念的傳承;離不開技能和技術(shù)的傳播;離不開信息和知識的傳遞,因此,所有高績效員工都應(yīng)該成為一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師,肩負(fù)著文化理念傳承、技能技術(shù)傳播與知識信息傳遞的重任。創(chuàng)新基于傳承,變化源于固化,企業(yè)若想基業(yè)長期,必須進(jìn)行人才梯隊的建設(shè)與內(nèi)部有效的知識管理。人可以走,東西(崗位經(jīng)驗)留下,要把企業(yè)優(yōu)秀崗位經(jīng)驗像企業(yè)資產(chǎn)一樣管理...

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課程背景:在信息化、智能化的時代背景下,課程開發(fā)作為教育教學(xué)的核心環(huán)節(jié),其質(zhì)量和效率直接影響到教育教學(xué)的質(zhì)量和效果。隨著人工智能技術(shù)的迅猛發(fā)展,AI?在數(shù)據(jù)處理、知識圖譜構(gòu)建、個性化學(xué)習(xí)推薦等領(lǐng)域的應(yīng)用逐漸深入,為課程開發(fā)帶來了前所未有的機遇。因此,我們推出了《AI?助力課程開發(fā)——智能課程設(shè)計與優(yōu)化》,旨在利用AI?技術(shù)提升課程開發(fā)的效率和質(zhì)量,打造更加符...

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課程背景:企業(yè)發(fā)展除了引入外部的培訓(xùn)外,更需要將內(nèi)部的管理經(jīng)驗與專業(yè)技能進(jìn)行傳承,那如何進(jìn)行有效的課程開發(fā)將內(nèi)部成果顯性化,如何判斷或設(shè)計出符合企業(yè)需求的課程呢,那一定是經(jīng)過精心、細(xì)致的設(shè)計的。本課程將從“分析”、“設(shè)計”、“開發(fā)“、”實施“、“評估”五個步驟教會學(xué)員快速開發(fā)課程的技術(shù),邏輯嚴(yán)謹(jǐn),環(huán)環(huán)相扣,層層遞進(jìn),課程實戰(zhàn)性強,互動練習(xí)多,30理論講授,7...

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課程背景:知識資源已成為企業(yè)核心競爭力中至關(guān)重要的元素,并且將越來越重要,而我們的企業(yè)是否具備了這樣的資源呢?談到知識,不可避免地要談到知識的兩種類型:顯性知識和隱性知識。顯性知識是指“能明確表達(dá)的知識”,是可以通過語言表達(dá)、文字記錄和傳播的知識,能夠以語言、視覺、模型以及其他表述方式加以組織,并能夠與他人展開交流。顯性知識容易被人們學(xué)習(xí)。隱性知識是高度個性...

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課程背景:TTT是世界500強企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程,企業(yè)管理需要培訓(xùn),培訓(xùn)需要強有力的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊,因為TTT培訓(xùn)意義重大,有利于企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)工作的帶動和見效,但是企業(yè)內(nèi)部員工即使有豐富的工作經(jīng)驗,也有授課經(jīng)歷,但不擅于將寶貴的工作崗位經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為課程,為解決這一現(xiàn)象,TTT技能培訓(xùn)變得尤為重要,本課程將圍繞培訓(xùn)師的“編、導(dǎo)、演“三大技能和培訓(xùn)師的角色認(rèn)知與...

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課程背景:TTT是世界500強企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程,企業(yè)管理需要培訓(xùn),培訓(xùn)需要強有力的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊,因為TTT培訓(xùn)意義重大,有利于企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)工作的帶動和見效,但是企業(yè)內(nèi)部員工即使有豐富的工作經(jīng)驗,也有授課經(jīng)歷,但不擅于將寶貴的工作崗位經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為課程,為解決這一現(xiàn)象,TTT技能培訓(xùn)變得尤為重要,本課程將圍繞培訓(xùn)師的“編、導(dǎo)、演“三大技能和培訓(xùn)師的角色認(rèn)知與...

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項目背景:如何在實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營發(fā)展目標(biāo)的同時,通過內(nèi)生智慧的提煉固化持續(xù)穩(wěn)健推動組織發(fā)展?如何讓高績效經(jīng)驗得以傳承以破解優(yōu)秀人才的缺乏?如何將新業(yè)務(wù)、核心重點產(chǎn)品迅速推廣達(dá)成績效目標(biāo)?如何讓新員工快速上手勝任崗位要求?如何為老員工搭建展示平臺以突破能力瓶頸激活內(nèi)在動力?這都要求企業(yè)擁有內(nèi)部培訓(xùn)力量,把各崗位的標(biāo)桿經(jīng)驗當(dāng)做組織的知識資產(chǎn)去管理,培養(yǎng)一批企業(yè)內(nèi)部優(yōu)...

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課程背景:企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展離不開文化和理念的傳承;離不開技能和技術(shù)的傳播;離不開信息和知識的傳遞,因此,所有高績效員工都應(yīng)該成為一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師,肩負(fù)著文化理念傳承、技能技術(shù)傳播與知識信息傳遞的重任。創(chuàng)新基于傳承,變化源于固化,企業(yè)若想基業(yè)長期,必須進(jìn)行人才梯隊的建設(shè)與內(nèi)部有效的知識管理。人可以走,東西(崗位經(jīng)驗)留下,要把企業(yè)優(yōu)秀崗位經(jīng)驗像企業(yè)資產(chǎn)一樣管理...

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在當(dāng)下快速發(fā)展的社會環(huán)境中,企業(yè)對員工的學(xué)習(xí)與發(fā)展提出了更高的要求。傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式已難以滿足現(xiàn)代員工對個性化、高效學(xué)習(xí)的需求。因此,如何設(shè)計并開發(fā)一門能夠吸引員工興趣、提升學(xué)習(xí)效果的課程,成為了企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域面臨的重要課題。課程開發(fā)不僅是一門技術(shù),更是一種戰(zhàn)略。對于企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師而言,掌握課程開發(fā)的能力,意味著能夠更精準(zhǔn)地把握員工的學(xué)習(xí)需求,更高效地傳遞企業(yè)知識,...

 講師:董彥彩咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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