課程體系
建立勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范體系—重點(diǎn)課程三、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理與員工關(guān)系應(yīng)對(duì)策略》課程目標(biāo)：1.使企業(yè)內(nèi)部各個(gè)部門管理者都具備科學(xué)、規(guī)范、專業(yè)的勞動(dòng)關(guān)系管理理念和技巧。2.幫助總經(jīng)理、部門經(jīng)理系統(tǒng)地掌握有關(guān)勞動(dòng)合同法的知識(shí)和操作技能，提高勞動(dòng)關(guān)系管理效率，防范勞動(dòng)爭(zhēng)議，控制人事管理風(fēng)險(xiǎn)。課程對(duì)象：???培養(yǎng)具有戰(zhàn)略思維、掌握人才開發(fā)與管理理論、精通人力...
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《HR及法務(wù)管理技能提升》課程目標(biāo)：制定、實(shí)施合理的公司用人策略、規(guī)章制度、勞動(dòng)合同，完成對(duì)公司人力資源的整體管理在繁瑣龐雜的人力資源管理工作中抓住關(guān)鍵的細(xì)節(jié)1.面對(duì)勞資糾紛時(shí)能采取有效的方式解決問題2.將法律變成完成人力資源管理的工具授課風(fēng)格：李丹老師首創(chuàng)在快樂中學(xué)習(xí)勞動(dòng)法的理念，用“親民化”語言詮釋晦澀難懂的專業(yè)法律術(shù)語；用專業(yè)理論+案例互動(dòng)+戰(zhàn)略思維“...
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《管理層勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制的建立》課程目標(biāo):1、全面了解勞動(dòng)用工過程的法律風(fēng)險(xiǎn)2、理解與勞動(dòng)用工有關(guān)的政策法律法規(guī)3、培養(yǎng)預(yù)測(cè)、分析勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn)的思維，宏觀把握全局4、幫助企業(yè)決策者掌握用工方面的戰(zhàn)略決策思想、方法與技巧，提升戰(zhàn)略決策能力，促進(jìn)企業(yè)和諧、健康、持續(xù)發(fā)展授課風(fēng)格：李丹老師首創(chuàng)在快樂中學(xué)習(xí)勞動(dòng)法的理念，用“親民化”語言詮釋晦澀難懂的專業(yè)法律...
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十九大黨風(fēng)廉政建設(shè)一、十九大對(duì)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的精神解讀學(xué)習(xí)十九大報(bào)告中從嚴(yán)治黨的部分十八大以來反腐的特點(diǎn)與成就二、新形勢(shì)下加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)的重要性和緊迫性（一）腐敗行為構(gòu)成要素分析（主體、冬季、手段、方式、后果）（二）中國共產(chǎn)黨的反腐倡廉歷程三、前車之鑒，警鐘長(zhǎng)鳴—習(xí)近平總書記反腐倡廉重要講話精神腐敗是和平時(shí)期國之大危中紀(jì)委的“反腐”大數(shù)據(jù)觸目驚心習(xí)近平反腐...
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基層黨組織落實(shí)全面從嚴(yán)治黨新要求黨要管黨、從嚴(yán)治黨，既是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是我們黨的一貫方針。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央把“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”提升到了前所未有的高度，第一次提出“全面從嚴(yán)治黨”，并將其與“全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國”并提，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)?；鶎狱h組織是黨的工作全部戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，要準(zhǔn)確理解全面從嚴(yán)治...
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《學(xué)習(xí)十九大報(bào)告》一、相關(guān)背景（一）十九大主要議程（二）十九大代表構(gòu)成（三）第十九屆中共中央組織架構(gòu)圖二、報(bào)告要點(diǎn)分析（一）過去五年的工作和十年的基本總結(jié)（二）對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的分析（三）對(duì)未來的展望三、報(bào)告亮點(diǎn)分析（一）十九大報(bào)告體現(xiàn)“四個(gè)新”：新時(shí)代、新使命、新思想、新征程（二）十九大報(bào)告的十二個(gè)亮點(diǎn)
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一、合同管理中常見的風(fēng)險(xiǎn)主要存在的問題：1、合同簽訂前的準(zhǔn)備工作做得不夠2、合同簽訂履行監(jiān)控制度不完善3、違反法律法規(guī)簽訂無效合同4、企業(yè)規(guī)章制度不完善，合同簽訂權(quán)限不明5、合同管理的法律意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)應(yīng)當(dāng)重視的訴訟證據(jù)重視程度不高二、認(rèn)識(shí)合同的內(nèi)容1、數(shù)量及質(zhì)量條款2、價(jià)款或報(bào)酬條款3、履行期限、地點(diǎn)和方式4、擔(dān)保及違約責(zé)任條款5、風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移條款6、所有權(quán)保留...
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部分、病假管理管理技巧及風(fēng)險(xiǎn)控制1、病假工資法定標(biāo)準(zhǔn)2、企業(yè)病假福利和病假待遇差別化設(shè)計(jì)管理技巧3、如何防范和應(yīng)對(duì)虛假病假、“小病大養(yǎng)”4、醫(yī)療期的法律界定、計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)及醫(yī)療期與病假的關(guān)系5、醫(yī)療期滿解除合同的條件和程序6、醫(yī)療期內(nèi)勞動(dòng)合同到期的員工如何處理7、醫(yī)療補(bǔ)助費(fèi)的支付條件和支付標(biāo)準(zhǔn)第二部分、工傷員工管理技巧及風(fēng)險(xiǎn)控制1、工傷認(rèn)定問題：是工傷與非工傷的...
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《在**新法規(guī)下的人力資源整體解決方案》 課時(shí)：18H
部分：勞務(wù)派遣暫行規(guī)定對(duì)企業(yè)用工影響1．新法下派遣方面臨哪些管理風(fēng)險(xiǎn)；2．新法下派遣員工的獎(jiǎng)金、福利、加班費(fèi)如何處理；3．勞務(wù)派遣中的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金責(zé)任如何分?jǐn)偅?．派遣員工工傷如何認(rèn)定，費(fèi)用由誰支付。5．直接用工、勞務(wù)派遣、業(yè)務(wù)外包、人事代理等多種用工形式的區(qū)別、利弊分析；6．新法下，用工單位是否還能使用勞務(wù)派遣員工，如何使用才合法；7．新法下用工單位如何操作...
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一、“依法治國”與“依法治企”之間的理論關(guān)系1、如何在依法治國的大環(huán)境下，理解“依法治企”的理念2、“依法治企”如何突破二、電力企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)的成因（一）從客觀方面及其社會(huì)原因分析1、壟斷性2、分散性3、公眾性4、重要性（二）從主觀上及自身原因分析1、產(chǎn)權(quán)不明2、規(guī)范性不強(qiáng)3、責(zé)任不清4、宣傳力度不夠三、電力企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)類型1、合同方面的法律風(fēng)險(xiǎn)（1）供用電合...
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文旅相關(guān)產(chǎn)業(yè)和商業(yè)模式創(chuàng)新 課時(shí)：12H
文旅相關(guān)產(chǎn)業(yè)和商業(yè)模式創(chuàng)新課程背景：2023年文旅行業(yè)大爆發(fā)，從流量到營(yíng)銷都有前所未有的新突破。在國家十四五規(guī)劃指導(dǎo)下，智慧旅游更是成為景區(qū)發(fā)展方向，在結(jié)合廣西旅游發(fā)展政策下，深入考察文旅企業(yè)實(shí)際情況，依據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)發(fā)展規(guī)劃與實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本課程內(nèi)容。課時(shí)：2天（12小時(shí)）教學(xué)方法：案例分析法、行動(dòng)學(xué)習(xí)課程特色：講師會(huì)根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，提前到企業(yè)進(jìn)行考察（...
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新媒體文案及軟文寫作 課時(shí)：6H
新媒體文案及軟文寫作課程交付：學(xué)會(huì)新媒體文案及軟文寫作框架掌握寫作技巧了解刻意練習(xí)與素材積累了解新媒體渠道與文案和軟文區(qū)別課時(shí)：1天學(xué)員：文案編撰者授課特點(diǎn)：案例與練習(xí)隨堂進(jìn)行，保證學(xué)員在每完成一個(gè)技能學(xué)習(xí)后可以迅速練習(xí)掌握知識(shí)內(nèi)容。同時(shí)，加入思維導(dǎo)圖手繪方法，幫助學(xué)員發(fā)揮想象力與聚焦能力。授課工具：精拍儀，可以把學(xué)員寫作文稿隨時(shí)投影，講師現(xiàn)場(chǎng)在文案上修改點(diǎn)...
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現(xiàn)代企業(yè)檔案高效管理 課時(shí)：6H
現(xiàn)代企業(yè)檔案高效管理課程目的：在國家大力發(fā)展檔案事業(yè)前提下，在習(xí)總書記的重要批示“檔案工作存史資政育人”的理念深入各行各業(yè)。企業(yè)借助檔案這一工作，借助于信息自動(dòng)化管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的信息產(chǎn)生、信息處理、信息傳遞、信息留存和信息使用的自動(dòng)化監(jiān)控功能，提高信息利用的效率，將企業(yè)歷史記錄與未來發(fā)展緊密聯(lián)系，透過檔案看本質(zhì)，透過歷史看規(guī)律，最終助力企業(yè)高效穩(wěn)健發(fā)展。...
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文旅企業(yè)營(yíng)銷技能提升 課時(shí)：12H
旅游景區(qū)銷售人員營(yíng)銷技巧講師：滕佳解決問題德魯克說過：企業(yè)只有“營(yíng)銷”和“創(chuàng)新”是創(chuàng)造企業(yè)價(jià)值的源泉，其他都是成本。疫情之下企業(yè)生存困難，壓力巨大。提高營(yíng)銷與創(chuàng)新更是解決問題最重要關(guān)鍵和渠道，沒有之一！課程特點(diǎn)緊密圍繞當(dāng)前形勢(shì)分析問題，解決問題改變思維，解決現(xiàn)有問題現(xiàn)場(chǎng)大量模擬訓(xùn)練，學(xué)以致用課程收獲掌握營(yíng)銷戰(zhàn)略理念與精髓把銷售方法應(yīng)用在實(shí)戰(zhàn)中授課對(duì)象：管理層...
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文旅企業(yè)營(yíng)銷服務(wù)培訓(xùn)提升 課時(shí)：6H
文旅企業(yè)營(yíng)銷服務(wù)培訓(xùn)提升課程背景：本課程依據(jù)某文旅綜合體等幾大板塊業(yè)務(wù)為場(chǎng)景，以實(shí)際運(yùn)營(yíng)中出現(xiàn)的營(yíng)銷服務(wù)問題為依據(jù)，設(shè)計(jì)本課程工作坊。解決問題員工綜合營(yíng)銷能力不足服務(wù)質(zhì)量有待提升新業(yè)態(tài)沒有完整的營(yíng)銷模式課程收獲掌握互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷方法提升服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)質(zhì)量整合新業(yè)態(tài)，完善新業(yè)態(tài)營(yíng)銷方法授課對(duì)象：中基層員工授課課時(shí)：一天（6小時(shí)）授課方法：工作坊行動(dòng)學(xué)習(xí)、案例分...
