課程體系
“制度的力量”——5+1制度設計與管理技巧 課時：12H
“制度的力量”——5+1制度設計與管理技巧（國作登字-2017-A-00370990）主講：張劍（2天）【課程背景】※痛點1｜文件不成體系：文出多門，缺乏整體規(guī)劃，搞不清有多少制度，制度文件成為擺設；※痛點2｜格式編號混亂：中西混雜，版式字體亂用，編號或隨意或冗長，標識功能不清晰；※痛點3｜制度缺乏靈魂：缺乏業(yè)務思考，底層規(guī)則無思考或不清晰，制度成山問題依舊...
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“人才發(fā)展TD”——關鍵人才的管理與復制 課時：12H
“人才發(fā)展TD”——關鍵人才的管理與復制主講：張劍（2天）【課程背景】比爾·蓋茨曾說，如果把微軟的所有廠房、辦公室、設備都拿走，但只要讓他帶走100人，就一定還能再造一個微軟?，F(xiàn)代企業(yè)人才競爭的本質(zhì)是關鍵人才管理的競爭！企業(yè)中占少數(shù)的關鍵人才能力強、素質(zhì)高，掌握著企業(yè)的核心權利與核心資源，他們能否有效發(fā)揮自身的潛能，直接影響企業(yè)競爭的成敗。對于企業(yè)老板和經(jīng)理...
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“人才戰(zhàn)略”——組織變革與人才發(fā)展 課時：12H
“人才戰(zhàn)略”——組織變革與人才發(fā)展主講：張劍（2天）【課程背景】人才是企業(yè)最寶貴的資源，是企業(yè)組織賴以生存、發(fā)展的核心資本，誰擁有高質(zhì)量的人才誰就掌握了競爭的主動權。比爾·蓋茨曾說“即便把我現(xiàn)在所擁有的一切都奪走，只要把微軟最優(yōu)秀的200名員工留下，用不了多久，我又可以再造一個微軟”。在當今互聯(lián)網(wǎng)時代，隨著技術的顛覆、業(yè)務發(fā)展不確定性的增加，誰能前瞻性的明確...
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“人才驅(qū)動業(yè)務”——人才盤點與梯隊建設 課時：12H
“人才驅(qū)動業(yè)務”——人才盤點與梯隊建設主講：張劍（2天）【課程背景】人才是企業(yè)最寶貴的資源，是企業(yè)賴以生存、發(fā)展的核心資本，誰擁有高質(zhì)量的人才誰就掌握了競爭的主動權。比爾·蓋茨曾說“即便把我現(xiàn)在所擁有的一切都奪走，只要把微軟最優(yōu)秀的200名員工留下，用不了多久，我又可以再造一個微軟”。在當今互聯(lián)網(wǎng)時代下，隨著技術的顛覆、業(yè)務發(fā)展不確定性的增加，誰能前瞻性的規(guī)...
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“三項制度改革”——國央企市場化考核激勵機制建設 課時：12H
“三項制度改革”——國央企市場化考核激勵機制建設主講：張劍（2天）【課程背景】國務院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會發(fā)布的《關于深化中央管理企業(yè)負責人薪酬制度改革的意見》、《中央企業(yè)工資總額管理辦法》、《中央企業(yè)負責人經(jīng)營業(yè)績考核辦法》以及相應的實施方案，指明了國央企市場化考核激勵機制建設的方向，確定了企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的目標，為企業(yè)的市場化考核與激勵機制建議奠定了基礎。...
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“任職資格與勝任力”——基于人才戰(zhàn)略的任職資格體系建設與應用主講：張劍（2天）【課程背景】據(jù)調(diào)查顯示，90的公司認為，制約企業(yè)發(fā)展的最大因素是缺乏高素質(zhì)的職業(yè)化員工。任正非曾經(jīng)說：“少一點狹隘的民族自尊心就是國際化，少一些狹隘的主人翁意識就是職業(yè)化”。以奮斗者為本的人才戰(zhàn)略，以及一批高素質(zhì)的職業(yè)化員工幫助華為實現(xiàn)了人才領先、技術領先、管理領先。從企業(yè)管理的角...
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“極簡薪酬”——激勵性寬帶薪酬設計的一招五式?（國作登字-2022-A-10085239）主講：張劍（2天）【課程背景】薪酬是勞動力價值的交換，是市場經(jīng)濟的體現(xiàn)，是HR管理中最具專業(yè)性與技術性的領域，對內(nèi)公平、對外競爭也是薪酬設計的基本原則。但很多企業(yè)往往缺少科學的薪酬體系，員工薪酬全憑感覺定，花了不少錢卻未產(chǎn)生應有的效果。究其原因，往往是薪酬設計缺乏全局思...
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“非HR經(jīng)理的HR管理”——讓業(yè)務領導成為人才管理專家主講：張劍（2天）【課程背景】※痛點1｜組織效率低：組織不斷膨脹，管理運動化，管控難度大，內(nèi)部執(zhí)行差，計劃與執(zhí)行兩張皮；※痛點2｜人才跟不上：組織發(fā)展迅速，人才素質(zhì)跟不上企業(yè)的發(fā)展，外部招不來，內(nèi)部上不去；※痛點3｜選人靠感覺：不懂面試的底層邏輯，盡管學了很多招聘面試方法技巧，最終仍是靠感覺選人；※痛點4...
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“金牌伯樂”——人才測評師培養(yǎng)與認證 課時：12H
“金牌伯樂”——人才測評師培養(yǎng)與認證主講：張劍（2天）【課程背景】被譽為世界第一CEO的杰克·韋爾奇在接受記者采訪時曾說“通用電器公司成功的最主要原因是用人的成功，我把70的時間都用在選人上”，可以說管理者的首要責任是選人。人才測評技術是企事業(yè)單位選賢任能的一種科學方法和手段，它從個體的內(nèi)心深處去挖掘人才的潛能，甄別人才的內(nèi)在素質(zhì)，綜合利用心理學、行為學、管...
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“人才地圖”——人才盤點與九宮格應用 課時：12H
“人才地圖”——人才盤點與九宮格應用主講：張劍（12天）【課程背景】人才是企業(yè)最寶貴的資源，是企業(yè)賴以生存、發(fā)展的核心資本，誰擁有高質(zhì)量的人才誰就掌握了競爭的主動權。比爾·蓋茨曾說“即便把我現(xiàn)在所擁有的一切都奪走，只要把微軟最優(yōu)秀的200名員工留下，用不了多久，我又可以再造一個微軟”。在當今互聯(lián)網(wǎng)時代下，隨著技術的顛覆、業(yè)務發(fā)展不確定性的增加，誰能前瞻性的規(guī)...
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“簡捷績效”——目標績效管理的一招五式?（國作登字-2022-A-10078386）主講：張劍（2天）【課程背景】二十一世紀管理界十大難題之首的績效管理，企業(yè)界無奈稱“不做績效等死，做了績效找死”，關于績效管理的書籍亦汗牛充棟，很多企業(yè)請了專業(yè)的咨詢公司也學了各種績效管理的課程，回來后卻仍然做不好。究其原因多半是學過的方法、體系過于復雜，導致聽不懂、記不住。...
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“結構化思維”——邏輯思維與高效表達的技巧 課時：12H
“結構化思維”——邏輯思維與高效表達的技巧主講：張劍（2天）【課程背景】※痛點1｜思考無頭緒：思考問題抓不住要點，無法結合業(yè)務場景進行分析思考，毫無頭緒；※痛點2｜表達無條理：表達隨意無條理，觀眾（聽眾）抓不住要點，不知他想表達什么；※痛點3｜觀點無高度：人云亦云，缺乏格局，缺少高度，難以讓對方內(nèi)心產(chǎn)生感觸，思想無共鳴；※痛點4｜內(nèi)容無深度：內(nèi)容浮飄僅僅停留...
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“HR三支柱轉(zhuǎn)型”——人力資源管理變革與三支柱模式轉(zhuǎn)型主講：張劍（2天）【課程背景】傳統(tǒng)的人力資源管理理論認為人力資源管理發(fā)展經(jīng)歷了人事管理、人力資源管理、戰(zhàn)略人力資源管理三個階段，三者在管理理念、管理地位和管理目標方面存在較大的差異。但隨著互聯(lián)網(wǎng)、AI技術的發(fā)呢，企業(yè)的競爭越來越呈現(xiàn)跨界、合作、共享的趨勢，傳統(tǒng)的以職能為主的人力資源管理理論在面對管理環(huán)境和...
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“HR效能提升”——人力資源成本管控與盈利思維主講：張劍（2天）【課程背景】盈利是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎，也是業(yè)務最直接的需求，企業(yè)的人力資源管理如果不能考慮業(yè)務的實際需求，所有的努力可能都是瞎折騰。因此人力資源管理需要用盈利思維去思考人力資源管理的變革與創(chuàng)新，需要基于市場、基于業(yè)務需求，通過組織效率與人員效率的提升，以持續(xù)提升HR管理效能，為企業(yè)創(chuàng)造價值。張...
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“ 妙筆生花“——基于金字塔原理的公文寫作 課時：12H
“妙筆生花”——基于金字塔原理的公文寫作主講：張劍（2天）【課程背景】※痛點1｜構思無頭緒：接到任務或拿到材料不知如何構思，大腦一片空白，寫公文就象擠牙膏；※痛點2｜結構無條理：結構松散，內(nèi)容或重疊或交叉，無條理，讀者抓不住要點，不明白在表達什么；※痛點3｜觀點無高度：觀點平庸，人云亦云，未達人心，對讀者缺乏吸引力，不能引導讀者思考；※痛點4｜內(nèi)容無深度：內(nèi)...
