課程體系

項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程大綱課程背景:隨著國家企業(yè)數(shù)字化、互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)4.0的蓬勃發(fā)展,企業(yè)發(fā)展已經(jīng)從過去的大公司吃小公司過渡到現(xiàn)在快公司吃慢公司的格局。如果說傳統(tǒng)管理是通過持續(xù)改進(jìn)來控制成本,那么項(xiàng)目管理的核心就是在不確定的環(huán)境中提升速度。本課程不僅教授項(xiàng)目管理的工具和方法,更通過沙盤模擬形式讓每一個(gè)學(xué)員學(xué)會(huì)項(xiàng)目管理的核心技術(shù)。課程特點(diǎn):1、項(xiàng)目管理的十大知識(shí)體系...

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質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理課程大綱課程背景◆質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理是對(duì)企業(yè)內(nèi)可能產(chǎn)生的各種質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別、衡量、分析、評(píng)價(jià),并適時(shí)采取及時(shí)有效的方法進(jìn)行防范和控制,用最經(jīng)濟(jì)合理的方法來綜合處理風(fēng)險(xiǎn),以實(shí)現(xiàn)質(zhì)量最大安全保障的一種科學(xué)管理方法。?質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)就是由于企業(yè)內(nèi)外環(huán)境的不確定性、生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的復(fù)雜性和企業(yè)能力的有限性而導(dǎo)致企業(yè)的實(shí)際收益達(dá)不到預(yù)期收益,甚至導(dǎo)致企業(yè)質(zhì)量活動(dòng)失敗的...

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招投標(biāo)實(shí)務(wù)與法律風(fēng)險(xiǎn)防控課程【課程背景】隨著我國招投標(biāo)業(yè)迅速發(fā)展,市場(chǎng)規(guī)模越來越大,招投標(biāo)領(lǐng)域越來越廣,人們對(duì)招投標(biāo)業(yè)務(wù)越來越需要。但是,招投標(biāo)市場(chǎng)存在很多問題,存在市場(chǎng)不規(guī)范,監(jiān)管不力,程序不合法,標(biāo)準(zhǔn)不符合法律規(guī)定,招投標(biāo)文件制作不符合要求,串標(biāo)、廢標(biāo)、流標(biāo)等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,合同簽訂不符合法律規(guī)定導(dǎo)致合同無效等一系列問題影響招投標(biāo)發(fā)展順利進(jìn)行。導(dǎo)致招投標(biāo)違...

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招投標(biāo)關(guān)鍵點(diǎn)管控策略與方法課程【課程背景】招標(biāo)作為一種主要的采購手段,而投標(biāo)作為一種重要的銷售方式,已經(jīng)日漸頻繁地進(jìn)入到千萬家企業(yè)的日常工作。隨著國家招投標(biāo)法規(guī)的完善和執(zhí)行力度的加大,以往純靠關(guān)系就能拿到投標(biāo)業(yè)務(wù)的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返!規(guī)范化的招投標(biāo)運(yùn)作是大勢(shì)所趨!一個(gè)招投標(biāo)項(xiàng)目少則幾十萬、上百萬,多則幾千萬、上億,現(xiàn)實(shí)中不斷地上演著悲喜劇。有的企業(yè)因?yàn)榘盐兆?..

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制造業(yè)成本管控與價(jià)值分析課程背景◆成本是制造企業(yè)的基礎(chǔ)工程,是其它管理系統(tǒng)良好運(yùn)行的基石。品質(zhì)不穩(wěn)定、成本無法控制、交貨不準(zhǔn)時(shí)、盈虧吃不準(zhǔn)、員工流動(dòng)性大、人員士氣低,這一系列亂象長(zhǎng)期困擾著許多制造型企業(yè),不少企業(yè)想利用高尖的管理模式擺脫此困境,結(jié)果無濟(jì)于事?!衾习褰?jīng)營思路與時(shí)俱進(jìn),對(duì)我們做成本控制提出更高要求,感覺壓力很大,但又不知從哪入手?每個(gè)月結(jié)賬加班加...

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招投標(biāo)編制文件與風(fēng)險(xiǎn)防范課程背景◆隨著《招標(biāo)投標(biāo)法》、《政府采購法》等相關(guān)招標(biāo)采購的法律法規(guī)的不斷完善,無論是國有企業(yè)還是政府單位,常常遇到在招標(biāo)采購中買非所想、買非所用等問題,“價(jià)低質(zhì)次”、“偷空減料”等問題讓很多采購人頭疼不已,這甚至影響到整個(gè)項(xiàng)目的質(zhì)量。但另一方面,相關(guān)部門的監(jiān)管力度又在不斷加大,招標(biāo)人不得也不敢在招標(biāo)采購活動(dòng)中進(jìn)行違規(guī)操作。兩方面的壓...

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招標(biāo)達(dá)人—如何編寫高水準(zhǔn)的招標(biāo)文件課程背景◆隨著《招標(biāo)投標(biāo)法》、《政府采購法》等相關(guān)招標(biāo)采購的法律法規(guī)的不斷完善,無論是國有企業(yè)還是政府單位,常常遇到在招標(biāo)采購中買非所想、買非所用等問題,“價(jià)低質(zhì)次”、“偷空減料”等問題讓很多采購人頭疼不已,這甚至影響到整個(gè)項(xiàng)目的質(zhì)量。但另一方面,相關(guān)部門的監(jiān)管力度又在不斷加大,招標(biāo)人不得也不敢在招標(biāo)采購活動(dòng)中進(jìn)行違規(guī)操作。...

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用電與施工安全課程大綱   課時(shí):6H

用電與施工安全課程大綱課程背景◆“安全第一、質(zhì)量第一”是成功企業(yè)始終堅(jiān)守的金科玉律,也成為眾多企業(yè)紛紛效仿的熱點(diǎn)。企業(yè)在落實(shí)“質(zhì)量第一”的策略上下足了功夫,并取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,但我們的管理層和員工又有多少真正的把安全放在第一位呢?沒有安全就沒有一切?!舭踩潜U掀髽I(yè)正常運(yùn)營的關(guān)鍵要素之一,任何事故的發(fā)生都會(huì)企業(yè)產(chǎn)生負(fù)面影響,良好的安全業(yè)績(jī)是取得卓越經(jīng)營表現(xiàn)的...

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員工質(zhì)量意識(shí)與責(zé)任課程背景◆意識(shí)在產(chǎn)品質(zhì)量形成中的作用是不言而喻的。質(zhì)量意識(shí)差,是工作質(zhì)量差的根本原因。心理狀態(tài)不佳,可能造成差錯(cuò),發(fā)生質(zhì)量事故,但畢竟是偶發(fā)性的。質(zhì)量能力弱,工作質(zhì)量當(dāng)然不會(huì)好,但能力弱可以通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練而提高。產(chǎn)品質(zhì)量長(zhǎng)期上不去,工作質(zhì)量經(jīng)常出差錯(cuò),追究起來,往往就追究到質(zhì)量意識(shí)上。質(zhì)量意識(shí)如何,往往可以衡量一個(gè)員工的工作質(zhì)量,也可以衡量一...

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優(yōu)秀倉管員全能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程背景◆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨增強(qiáng)的激烈性和對(duì)抗性,要求企業(yè)經(jīng)營更加深入化和細(xì)致化,提高市場(chǎng)資源的可控程度。事實(shí)上,一些企業(yè)的庫存管理總是出問題,管理績(jī)效總是不能提升,庫存水平居高不下、盤點(diǎn)依舊出錯(cuò)、空間、人員總是不夠、對(duì)庫房管理監(jiān)督無從下手,無所適從等。庫存不但造成成本的增加,更隱藏了許多問題,是企業(yè)發(fā)展的阻礙?!粢粋€(gè)企業(yè)不怕你規(guī)模大,如果倉...

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營銷人員核心控標(biāo)技能提升【課程背景】隨著我國招投標(biāo)業(yè)迅速發(fā)展,市場(chǎng)規(guī)模越來越大,招投標(biāo)領(lǐng)域越來越廣,人們對(duì)招投標(biāo)業(yè)務(wù)越來越需要。但是,招投標(biāo)市場(chǎng)存在很多問題,存在市場(chǎng)不規(guī)范,監(jiān)管不力,程序不合法,標(biāo)準(zhǔn)不符合法律規(guī)定,招投標(biāo)文件制作不符合要求,串標(biāo)、廢標(biāo)、流標(biāo)等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,合同簽訂不符合法律規(guī)定導(dǎo)致合同無效等一系列問題影響招投標(biāo)發(fā)展順利進(jìn)行。導(dǎo)致招投標(biāo)違背實(shí)...

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一線主管溝通技巧提升訓(xùn)練課程背景◆很多企業(yè)的一線主管在日常工作中,存在如下問題:(1)不清楚自己的角色,很難從以前角色(員工)的影子里沖出來;(2)工作時(shí)一天到晚忙的腳朝天,該做的沒有做,不該做的做了不少,現(xiàn)場(chǎng)管理亂糟糟;(3)技術(shù)上是能手,可管人、帶人上不知如何下手,經(jīng)常是叫不到人就自己干了;(4)不了解員工想法,上級(jí)布置的任務(wù)執(zhí)行不到位,總是起不到橋梁作...

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一線班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)及管理技能提升企業(yè)中層管理者、車間主管、班組長(zhǎng)是生產(chǎn)型企業(yè)的基本戰(zhàn)斗細(xì)胞,是企業(yè)直接帶兵打仗的人,他們是各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)直接組織者與指揮者,是公司戰(zhàn)略與規(guī)章的落地者一線管理者綜合素質(zhì)直接影響產(chǎn)品品質(zhì)、生產(chǎn)效率、生產(chǎn)成本消耗、安全與班組團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性,最終將會(huì)直接或間接影響公司的利潤。因此打造一支過硬的生產(chǎn)一線管理團(tuán)隊(duì),對(duì)于持續(xù)提升與鞏固公司的經(jīng)營績(jī)效...

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校園安全教育課程大綱疾病防御什么是傳染病傳染病的特點(diǎn)發(fā)病周期與癥狀預(yù)防措施案例:新冠肺炎的防御飲食衛(wèi)生食物中毒癥狀易中毒實(shí)務(wù)類別應(yīng)急救援措施如何預(yù)防實(shí)務(wù)中毒自然災(zāi)害地震防護(hù)與逃生地震自救措施預(yù)防雷電傷害雷電擊傷救護(hù)泥石流洪水冰雹臺(tái)風(fēng)防護(hù)公共安全盜竊、誘騙搶劫、搶奪體育課安全勞動(dòng)課安全實(shí)驗(yàn)室安全防范與急救參觀游覽參加大型活動(dòng)意外傷害溺水急救防止溺水常見中暑的癥...

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研發(fā)質(zhì)量管理實(shí)務(wù)課程大綱【課程背景】?隨著行業(yè)的發(fā)展和企業(yè)對(duì)質(zhì)量的不斷追求,企業(yè)認(rèn)識(shí)到僅僅靠生產(chǎn)質(zhì)量管理遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足客戶對(duì)質(zhì)量越來越高的要求,因此逐漸把眼光投向研發(fā)質(zhì)量管理,試圖從根本上解決問題,但是:1、質(zhì)量通常只是一句口號(hào),?不知該如何落實(shí);2、質(zhì)量管理和產(chǎn)品開發(fā)脫節(jié),?“兩張皮”現(xiàn)象嚴(yán)重;3、評(píng)審流于形式,?不能有效發(fā)現(xiàn)問題,?形成惡性循環(huán);4、質(zhì)量保...

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