課程體系
-719455-720090《賢魚(yú)》新員工塑成劇本殺版權(quán)課程主講：郭豐華老師【課程背景】0285750你可以按照西雅圖的世界聞名的派克魚(yú)市那樣做，來(lái)獲得非凡的成功。你可以在你的組織中復(fù)制那四個(gè)非常簡(jiǎn)單的戰(zhàn)略。魚(yú)市的工作很艱苦而且時(shí)間又長(zhǎng)——但是那些員工選擇了帶著令人驚異的熱情、幽默、承諾和積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)每天的工作。Fish課程將會(huì)展示團(tuán)隊(duì)如何自我學(xué)習(xí)，如何...
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《永不消逝的電波—紅色經(jīng)典劇本殺》版權(quán)課程主講：郭豐華【課程背景】從大漠鎖沙到怒海追風(fēng)從仁心濟(jì)世到赴湯蹈火“我們”匯聚在一起只因“我們”共同的名字——中國(guó)共產(chǎn)黨人定制版黨史團(tuán)史沉浸式實(shí)景體驗(yàn)“劇本殺”紅培項(xiàng)目《永不消逝的電波》，與傳統(tǒng)的“被動(dòng)式”黨建教育方式不同，沉浸式紅色劇目體驗(yàn)通過(guò)場(chǎng)景打造、聲音烘托、演員演繹來(lái)營(yíng)造時(shí)代背景環(huán)境和故事氛圍，把體驗(yàn)者帶回到故...
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01153795《西游研究所》心態(tài)管理劇本殺版權(quán)課程說(shuō)明書(shū)《西游研究所》心態(tài)管理劇本殺版權(quán)課程一路當(dāng)仙，月戰(zhàn)月勇主講：郭豐華老師-793750116840【課程背景】問(wèn)問(wèn)自己如下問(wèn)題：你是否覺(jué)得犯錯(cuò)就是失??？你喜歡走熟悉的老路，還是探索更近的可能？你認(rèn)為反對(duì)聲是一種威脅，還是討論的契機(jī)？你是否能夠接受他人即便沒(méi)能成功但也已經(jīng)盡力？我們?nèi)绾螐淖陨沓霭l(fā)，讓自己成...
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《外交官—職業(yè)素養(yǎng)劇本殺》版權(quán)課程講師：郭豐華【課程背景】職業(yè)素養(yǎng)是對(duì)個(gè)人職業(yè)乃至人生進(jìn)行規(guī)范提升的過(guò)程，它可以讓員工盡早的確立個(gè)人目標(biāo)，識(shí)別自身特質(zhì)，基于崗位勝任力要求，確定個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃。有了良好的職業(yè)素養(yǎng)，可以讓員工少走不必要的彎路，提升工作效益，達(dá)到個(gè)人和組織的雙贏(yíng)結(jié)果。你眼中的中國(guó)外交天團(tuán)？是汪文斌的溫潤(rùn)如玉、氣質(zhì)無(wú)雙；是華春瑩的溫柔和煦、綿里藏針；...
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《嶗山道士—跨部門(mén)溝通劇本殺》主講：郭豐華老師406401270劇本背景要學(xué)神仙駕鶴飛天點(diǎn)石成金妙不可言你要到嶗山去學(xué)仙神秘導(dǎo)師青小仙聽(tīng)聞現(xiàn)代職場(chǎng)眾人一直在學(xué)嶗山道士的穿墻術(shù)，所謂：部門(mén)墻未穿破，人已頭破血流。劇本題眼為“歸宜潔持，否則不驗(yàn)”。學(xué)法術(shù)可以，但是別用法術(shù)做壞事。做壞事的話(huà)，跨部門(mén)溝通的技巧就會(huì)失靈?！菊n程背景】一個(gè)企業(yè)，如果將大量時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)效...
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《能力有限公司—跨部門(mén)溝通劇本殺》版權(quán)課程主講：郭豐華劇本背景：俗話(huà)說(shuō)，成年人的世界沒(méi)有容易二字。你永遠(yuǎn)也不知道看似光鮮的職場(chǎng)男女，在私底下會(huì)有多“努力”。2020年疫情過(guò)后，春暉市各公司迎來(lái)復(fù)工潮。今天，是【能力有限公司】復(fù)工第一天，一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)擺在了大家面前…【課程背景】跨部門(mén)溝通實(shí)景體驗(yàn)“劇本殺”項(xiàng)目《能力有限公司》，與傳統(tǒng)的“被動(dòng)式”教育方式不同，...
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《全局思維決策與執(zhí)行能力》沙漠掘金沙盤(pán)課程簡(jiǎn)介主講：董雨老師【課程背景】?已被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)列入EMBA課程；???已被Coco-cola、Philips、Johnson??Johnson、Pepsico、ABB、Unisono、BP-Secco、Lanxess、Rhodia、首創(chuàng)置業(yè)、聯(lián)想科技、浦發(fā)銀行浙江分行、上汽集團(tuán)等多家公...
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-736600-925830《兵臨城下》紅色劇本殺版權(quán)課程主講：郭豐華老師83502592710故事背景：1937年9月，日軍吞并中華的狼子野心已經(jīng)顯露無(wú)遺，繼侵占東北之后，又悍然入侵華北。北平、天津等城市相繼落入日軍之手。隨后日軍迅速向山西北部進(jìn)發(fā)，人們寄予厚望的重鎮(zhèn)大同以及周邊十一座縣城相繼開(kāi)城投降。至暗時(shí)刻，只有一座名叫朔縣的小縣城，現(xiàn)在仍然在中國(guó)政府...
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《杜拉拉躍上高階職場(chǎng)》職業(yè)化劇本殺版權(quán)課程主講：郭豐華老師【課程背景】《杜拉拉躍上高階職場(chǎng)》是國(guó)內(nèi)首款職業(yè)化劇本殺的游戲化學(xué)習(xí)產(chǎn)品，也是幫你將游戲化輕松融入職業(yè)化理論學(xué)習(xí)的方法論。課程集學(xué)習(xí)、游戲、任務(wù)、實(shí)操為一體，跟隨講師，配合實(shí)物道具，即獲得身臨其境的心理大戰(zhàn)體驗(yàn)?！癢HY比WHAT更重要”等各種經(jīng)典剽悍的職場(chǎng)規(guī)則貫穿劇本始終，每個(gè)人都可以在這些人的職場(chǎng)...
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-720090-720090《海賊王》高績(jī)效團(tuán)隊(duì)劇本殺版權(quán)課程主講：郭豐華老師【課程背景】20955210820VUCA時(shí)代，不確定性劇增，探索性工作比重越來(lái)越大；企業(yè)組織發(fā)展面臨了諸多新情況：為什么同等資源和規(guī)則夏，不同團(tuán)隊(duì)間的業(yè)績(jī)會(huì)有很大差異？為什么招募了高資歷的明星員工，卻兵沒(méi)有得到明星業(yè)績(jī)？為什么工作場(chǎng)合中，同事之間總會(huì)出現(xiàn)氣場(chǎng)不合？為什么業(yè)務(wù)和人事...
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Senior Trainer Training STT 課時(shí)：12H
【課程背景】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或相關(guān)的培訓(xùn)工作人員，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐或TTT一系列基礎(chǔ)培訓(xùn)之后，已經(jīng)初步掌握了包括課件開(kāi)發(fā)、公眾表達(dá)以及一般授課技巧在內(nèi)的相關(guān)培訓(xùn)能力。在此基礎(chǔ)上，如何能讓課程的課件品質(zhì)更上一層樓，授課的效果能收獲更廣泛更深度的認(rèn)同，這需要對(duì)培訓(xùn)各環(huán)節(jié)中的相關(guān)技法進(jìn)一步提升，也是培訓(xùn)師磨練專(zhuān)業(yè)技能的必須挑戰(zhàn)的目標(biāo)。如何在培訓(xùn)中做到動(dòng)之以情，曉之以...
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TTT培訓(xùn)系列之——教學(xué)技法綜合能力 課時(shí)：6H
【課程背景】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或跟課程開(kāi)發(fā)相關(guān)的培訓(xùn)工作人員，在經(jīng)過(guò)TTT一系列基礎(chǔ)培訓(xùn)之后，已經(jīng)初步掌握了包括課程開(kāi)發(fā)、清晰表達(dá)以及一般授課技巧在內(nèi)的相關(guān)培訓(xùn)能力了。在此基礎(chǔ)上，如何能讓課程的品質(zhì)更上一層樓，授課的效果能收獲更廣發(fā)更深度的認(rèn)同，對(duì)培訓(xùn)各環(huán)節(jié)中的教學(xué)技法的進(jìn)一步提升想必也是培訓(xùn)師磨練專(zhuān)業(yè)技能的又一個(gè)挑戰(zhàn)的目標(biāo)?！九嘤?xùn)對(duì)象】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、課程開(kāi)發(fā)人員、培...
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企業(yè)實(shí)用型課程設(shè)計(jì)與課件開(kāi)發(fā)工作坊 課時(shí)：12H
【課程背景】為什么培訓(xùn)效果總是不能讓人滿(mǎn)意——僅僅是因?yàn)橹v師授課能力的問(wèn)題嗎？為什么花大價(jià)錢(qián)從外部引進(jìn)的課程總是隔靴搔癢——是因?yàn)橥獠康恼n程質(zhì)量差嗎？為什么企業(yè)花大力氣做出來(lái)的課程卻不受學(xué)員待見(jiàn)——課程設(shè)置的合理嗎？很多為什么都有可能要從源頭——“課程設(shè)計(jì)與課件開(kāi)發(fā)”里面去尋求答案！-挖掘績(jī)優(yōu)員工的寶貴知識(shí)財(cái)富；尋找專(zhuān)家/優(yōu)秀員工的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，讓他們的智...
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公眾演講與口才——管理者表達(dá)能力提升 課時(shí)：6H
【課程背景】演講是一種高效的呈現(xiàn)形式，涉及到的表達(dá)技巧跟每個(gè)人的工作、生活密切相關(guān)，如何快速整理出結(jié)構(gòu)清晰、條理分明、邏輯合理的思路，是職場(chǎng)人士尤其是管理者必須具備的一種能力；我們希望在表達(dá)時(shí)能夠說(shuō)到點(diǎn)子上，那么怎么搭建框架、如何組織語(yǔ)言的順序？并且如何跟聽(tīng)眾快速產(chǎn)生共鳴，達(dá)成共識(shí)是一門(mén)需要深入學(xué)習(xí)且受益終身的重要技巧。該課程針對(duì)演講的基本技巧并結(jié)合實(shí)務(wù)，提...
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Senior Trainer Training STT 課時(shí)：12H
【課程背景】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或相關(guān)的培訓(xùn)工作人員，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐或TTT一系列基礎(chǔ)培訓(xùn)之后，已經(jīng)初步掌握了包括課件開(kāi)發(fā)、公眾表達(dá)以及一般授課技巧在內(nèi)的相關(guān)培訓(xùn)能力。在此基礎(chǔ)上，如何能讓課程的課件品質(zhì)更上一層樓，授課的效果能收獲更廣泛更深度的認(rèn)同，這需要對(duì)培訓(xùn)各環(huán)節(jié)中的相關(guān)技法進(jìn)一步提升，也是培訓(xùn)師磨練專(zhuān)業(yè)技能的必須挑戰(zhàn)的目標(biāo)。如何在培訓(xùn)中做到動(dòng)之以情，曉之以...
