領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
一線班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力提升與高績(jī)效管理團(tuán)隊(duì)打造【課程大綱】第1講班組長(zhǎng)角色認(rèn)知和自我成長(zhǎng)一、班組長(zhǎng)如何進(jìn)行角色認(rèn)知和修煉?班組長(zhǎng)的管理困惑分析?班組長(zhǎng)在現(xiàn)代企業(yè)中的地位和作用?班組長(zhǎng)在現(xiàn)代企業(yè)中的六大使命?班組長(zhǎng)的六大工作職責(zé)?班組長(zhǎng)的九種角色及其分析?班組長(zhǎng)的角色定位和角色轉(zhuǎn)變?【案例分享】某公司班組長(zhǎng)管理角色定位?【案例分析】某公司總裝班組長(zhǎng)崗位職責(zé)二、班組長(zhǎng)...
講師：趙又德咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程主講.李德■導(dǎo)入：2011年全球領(lǐng)導(dǎo)力高峰論壇1.中國(guó)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀2.卓越領(lǐng)導(dǎo)力的三大層面：a個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力、b團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、c組織領(lǐng)導(dǎo)力?案例剖析：杰克·韋爾奇談要多一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo).少一點(diǎn)管理第一部分、組織領(lǐng)導(dǎo)力與企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展1.組織領(lǐng)導(dǎo)力是企業(yè)的核心力錄像案例.IBM公司大象重新起舞IBM公司為何出現(xiàn)生存危機(jī)？高效組織領(lǐng)導(dǎo)力挽救IBM.二....
講師：李德咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的十項(xiàng)核心能力》課程大綱課程概述：如何決策？如何馭人？如何保證組織的執(zhí)行力？越來(lái)越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導(dǎo)、怎樣快速培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力擺上了重要日程，那么如何快速提升企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力呢？本課程依據(jù)情景領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論，全面解析企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面臨的種種問(wèn)題，通過(guò)團(tuán)隊(duì)管理中的情境案例，構(gòu)建360°領(lǐng)導(dǎo)力模型，讓領(lǐng)導(dǎo)者深刻體會(huì)如何學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、科學(xué)決策、組織團(tuán)隊(duì)、知人善任、...
講師：蔣巍巍咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
高層-教練式領(lǐng)導(dǎo)力在企業(yè)的應(yīng)用(三天） 課時(shí)：6H
領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)系列之教練式領(lǐng)導(dǎo)力在企業(yè)的應(yīng)用LDSerials:CoachingLeadershipatWork內(nèi)訓(xùn)建議書(shū)1.課程簡(jiǎn)介CourseIntroduction←培訓(xùn)背景：在企業(yè)管理中，“管事”容易造成公司的效率低下，“管人”容易形成官僚的體制，而“管心”可以形成一種凝聚力的企業(yè)文化。古有唐太宗說(shuō)“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡...
講師：孫越咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
中高層-卓越領(lǐng)導(dǎo)力（兩天） 課時(shí)：6H
領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)系列之卓越領(lǐng)導(dǎo)力LDSerials:GreatLeadershipFromYourStrength內(nèi)訓(xùn)建議書(shū)1.課程簡(jiǎn)介CourseIntroduction←培訓(xùn)背景：這是個(gè)VUCA的時(shí)代，易變性、不確定性、復(fù)雜性、模糊性，給Leaders帶來(lái)很大困擾，往往企業(yè)家、經(jīng)理人很忙、很累、很疲憊，但是企業(yè)盈利、現(xiàn)金流并不理想。面對(duì)這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界，九型...
講師：孫越咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
中高層-教練式領(lǐng)導(dǎo)力在企業(yè)的應(yīng)用(兩天） 課時(shí)：6H
領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)系列之教練式領(lǐng)導(dǎo)力在企業(yè)的應(yīng)用LDSerials:CoachingLeadershipatWork內(nèi)訓(xùn)建議書(shū)1.課程簡(jiǎn)介CourseIntroduction←培訓(xùn)背景：在企業(yè)管理中，“管事”容易造成公司的效率低下，“管人”容易形成官僚的體制，而“管心”可以形成一種凝聚力的企業(yè)文化。古有唐太宗說(shuō)“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡...
講師：孫越咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
高層-卓越領(lǐng)導(dǎo)力(三天） 課時(shí)：6H
領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)系列之卓越領(lǐng)導(dǎo)力LDSerials:GreatLeadershipFromYourStrength內(nèi)訓(xùn)建議書(shū)1.課程簡(jiǎn)介CourseIntroduction←培訓(xùn)背景：這是個(gè)VUCA的時(shí)代，易變性、不確定性、復(fù)雜性、模糊性，給Leaders帶來(lái)很大困擾，往往企業(yè)家、經(jīng)理人很忙、很累、很疲憊，但是企業(yè)盈利、現(xiàn)金流并不理想。面對(duì)這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界，九型...
講師：孫越咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
智慧領(lǐng)導(dǎo)力(柔性管理的力量) 課時(shí)：18H
智慧領(lǐng)導(dǎo)力——柔性管理的力量【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)力是什么？有人說(shuō)是管理能力、也有人說(shuō)是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人魅力，都是，又不盡然：領(lǐng)導(dǎo)力就像美，它難以定義，但當(dāng)你看到時(shí)，你就知道（WarrenBennis沃倫.班尼斯麻省理工學(xué)院博士組織發(fā)展理論創(chuàng)始人）！當(dāng)今，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)在不斷加劇，有力的領(lǐng)導(dǎo)往往被看作組織成長(zhǎng)、變革和再生的關(guān)鍵因素之一。然而，領(lǐng)導(dǎo)力是短缺資源。正是因?yàn)檫@種短缺...
講師：鄒莫咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)大綱 課時(shí)：12H
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)大綱主講：冉云帆標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：1-2天課程目的：幫助選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格幫助理解領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異學(xué)會(huì)準(zhǔn)確判斷他人的能力和職責(zé)通過(guò)測(cè)試診斷，明確自身管理與領(lǐng)導(dǎo)上的問(wèn)題改變“一刀切”的傳統(tǒng)管理模式，實(shí)現(xiàn)員工差異化管理幫助理解并掌握“管理是技術(shù)”與“領(lǐng)導(dǎo)是藝術(shù)”的深刻內(nèi)涵課程大綱：第一部分認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)?管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別?道格拉斯理論?X理論和Y理論?早...
講師：冉云帆咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)大綱 課時(shí)：6H
《領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)大綱主講：冉云帆標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：1天課程目的：幫助選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格幫助理解領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異學(xué)會(huì)準(zhǔn)確判斷他人的能力和職責(zé)通過(guò)測(cè)試診斷，明確自身管理與領(lǐng)導(dǎo)上的問(wèn)題改變“一刀切”的傳統(tǒng)管理模式，實(shí)現(xiàn)員工差異化管理幫助理解并掌握“管理是技術(shù)”與“領(lǐng)導(dǎo)是藝術(shù)”的深刻內(nèi)涵課程大綱：第一部分認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)?管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別?道格拉斯理論?X理論和Y理論?早期的領(lǐng)導(dǎo)...
講師：冉云帆咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)大綱 課時(shí)：6H
《領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)大綱主講：冉云帆標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：1天課程目的：了解領(lǐng)導(dǎo)與管理的定義學(xué)運(yùn)用用權(quán)力幫助選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格幫助理解領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異學(xué)會(huì)準(zhǔn)確判斷他人的能力和職責(zé)通過(guò)測(cè)試診斷，明確自身管理與領(lǐng)導(dǎo)上的問(wèn)題改變“一刀切”的傳統(tǒng)管理模式，實(shí)現(xiàn)員工差異化管理學(xué)會(huì)授權(quán)與控制的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)技巧幫助理解并掌握“管理是技術(shù)”與“領(lǐng)導(dǎo)是藝術(shù)”的深刻內(nèi)涵課程大綱：第一部分：管理與領(lǐng)導(dǎo)...
講師：冉云帆咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
情景領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：6H
情景領(lǐng)導(dǎo)力主講：冉云帆主題主要學(xué)習(xí)目的應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識(shí)與技巧情影領(lǐng)導(dǎo)力懂得將MTP所學(xué)會(huì)的管理技巧整合發(fā)揮運(yùn)用。知識(shí)?解決管理問(wèn)題的思路?領(lǐng)導(dǎo)的不同態(tài)型態(tài)度?建立因人而異的領(lǐng)導(dǎo)觀念主要內(nèi)容一、掌握人性的激勵(lì)?激勵(lì)原理?員工工作的動(dòng)力是什么?員工激勵(lì)系統(tǒng)?人的動(dòng)機(jī)(Motivation)?掌握員工需求思考題：頭腦風(fēng)暴激勵(lì)的方法?雙因素理論?期望理論?公平理論?強(qiáng)...
講師：冉云帆咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
1．什么領(lǐng)導(dǎo)力2．管理者個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的三種組成因素3．領(lǐng)導(dǎo)力與權(quán)力的區(qū)別4．管理者使用權(quán)利的注意事項(xiàng)二、卓越領(lǐng)導(dǎo)力的基本素養(yǎng)1．優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者必備素質(zhì)2．領(lǐng)導(dǎo)力要修煉的四種核心品質(zhì)3．領(lǐng)導(dǎo)力塑造的六個(gè)方面三、領(lǐng)導(dǎo)者如何用人、育人1．用人之長(zhǎng)，避人之短，善于發(fā)現(xiàn)下屬的長(zhǎng)處2．善于表?yè)P(yáng)，會(huì)批評(píng)3．注重團(tuán)隊(duì)氣氛，創(chuàng)建快樂(lè)氛圍4．了解下屬的差異性，對(duì)不同的人采用不同的領(lǐng)導(dǎo)...
講師：馬永志咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)系列之 壓力沖突管理與九型人格 課時(shí)：12H
模塊培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)方式時(shí)間分配天走進(jìn)九型人格一、Teambuildingq導(dǎo)師宣布學(xué)習(xí)公約--洞察、體驗(yàn)、參與q創(chuàng)建學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)1、講話2、講授法3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)（個(gè)人模式無(wú)意識(shí)呈現(xiàn)）、導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)0.5小時(shí)二、領(lǐng)導(dǎo)、管理與九型人格q現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)人的差異性對(duì)壓力、沖突的不同感知q九型人格、九型應(yīng)用、九型商業(yè)應(yīng)用和九型領(lǐng)導(dǎo)力之間的關(guān)系q全球九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域q九型人格在全...
講師：孫越咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)系列之 完美溝通帶來(lái)影響力 三天 課時(shí)：12H
模塊培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)方式時(shí)間分配天走進(jìn)九型人格一、Teambuildingq領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)入發(fā)言，提出培訓(xùn)期望q導(dǎo)師宣布學(xué)習(xí)公約--洞察、體驗(yàn)、參與q創(chuàng)建學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)1、講話2、講授法3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)（個(gè)人模式無(wú)意識(shí)呈現(xiàn)）、導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)0.5小時(shí)二、領(lǐng)導(dǎo)、管理與九型人格q現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)人的差異性對(duì)溝通的影響q九型人格、九型應(yīng)用、九型商業(yè)應(yīng)用和九型領(lǐng)導(dǎo)力之間的關(guān)系q全球九型人格的應(yīng)用...
