領導力課程體系
C課程大綱：一、解讀互聯(lián)網(wǎng)思維與領導力1.互聯(lián)網(wǎng)思維巔覆了傳統(tǒng)的管理；2.互聯(lián)網(wǎng)思維下要領導，非管理；3.如何理解領導與領導力？4.領導與管理的本質(zhì)區(qū)別。二、互聯(lián)網(wǎng)思維下領導者的七個挑戰(zhàn)1.人人都有自己的聲音；2.能力遠比頭銜重要；3.自愿的付出與投入；4.來自低層的力量；5.權力是流動的；6.所有的事情非中心化；7.決策是大眾做出來的。三、贏取挑戰(zhàn)的四個轉...
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章：領導力的基礎1.為什么需要領導者2.領導力的缺失3.關于領導力的一些錯誤觀念4.領導力是什么5.領導者該做些什么？6.領導他人，管理自己第二章：愿景領導力：凝聚人心1.愿景：獲得忠臣1)我們用什么來2)什么是遠景？它有什么用？3)遠景規(guī)劃的2個維度4)怎么制訂我們企業(yè)的遠景？2.核心價值觀：獲得親信1)核心價值觀是什么(CoreValue)2)核心價值觀...
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一、正確認識領導變革1.互聯(lián)網(wǎng)給傳統(tǒng)企業(yè)的4個預警：1)過去的成功——案例：柯達之死2)路徑的依賴——案例：諾基亞之困境3)增長的放緩——案例：李寧：一切皆有可能？4)結構的變化——案例：福特、通用、豐田和大眾成功路徑2.企業(yè)的核心成長力在于變革3.企業(yè)持續(xù)增長取決于強大的變革領導力4.變革領導的核心闡釋1)有人認為，變革管理就是變革領導；2)有人認為，變革...
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章：領導力的基礎1.為什么需要領導者2.領導力的缺失3.關于領導力的一些錯誤觀念4.領導力是什么5.領導者該做些什么？6.領導他人，管理自己第二章：愿景領導力：凝聚人心1.愿景：獲得忠臣1)我們用什么來2)什么是遠景？它有什么用？3)遠景規(guī)劃的2個維度4)怎么制訂我們企業(yè)的遠景？2.核心價值觀：獲得親信1)核心價值觀是什么(CoreValue)2)核心價值觀...
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C課程時間：2天/12小時C主講講師：蔣小華C課程大綱：第1章解讀領導：回歸本源，重返領導1.為什么傳統(tǒng)管理逐漸不奏效了？2.工業(yè)時代管理付出了慘重代價；3.要成為領導者，不只是管理者；4.領導者的本質(zhì)——吸引粉絲；5.領導與管理有哪些本質(zhì)區(qū)別？6.領導力的實質(zhì)就是影響力；7.領導者如何提升自身的影響力。案例：張瑞敏30年后如何扛起大錘再砸“海爾”案例：36...
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章：領導力的基礎1.為什么需要領導者2.領導力的缺失3.關于領導力的一些錯誤觀念4.領導力是什么5.領導者該做些什么？6.領導他人，管理自己第二章：愿景領導力：凝聚人心1.愿景：獲得忠臣a)我們用什么來b)什么是遠景？它有什么用？c)遠景規(guī)劃的2個維度d)怎么制訂我們企業(yè)的遠景？2.核心價值觀：獲得親信a)核心價值觀是什么(CoreValue)b)核心價值觀...
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部分：領導力的基礎1.領導力的基礎1)為什么需要領導者；2)領導力的缺失問題；3)關于領導力的一些錯誤觀念；4)領導力是什么；5)領導者該做些什么？6)領導他人，管理自己。2.未來的領導者1)我們處在一個什么年代？2)21世紀管理面臨大挑戰(zhàn)；3)10倍速理論；4)10倍速組織的關鍵詞；5)未來領導者什么樣？6)8090后管理之探討。3.解析管理中的五大關系1...
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中高層執(zhí)行力與領導力提升訓練 課時：12H
執(zhí)行力篇：沒有執(zhí)行力就沒有競爭力前言：1.思考：你順序是什么？2.執(zhí)行力：企業(yè)不得不長期關注的主題3.解讀企業(yè)執(zhí)行力問題4.商界領袖談執(zhí)行力5.什么是執(zhí)行兵法？一、結果導向：創(chuàng)造真正的執(zhí)行1.員工和企業(yè)是什么關系？2.執(zhí)行是我做了嗎？3.做任務是陷阱、做結果是餡餅4.做結果三思：結果是誰要的？結果要有什么？結果有什么用？5.九段秘書測試：請問你是幾段？結果值...
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中高層執(zhí)行力與領導力提升 課時：12H
sup2;課程介紹：企業(yè)成功=5的戰(zhàn)略+95的執(zhí)行，沒有執(zhí)行力，一切等于空談。若不解決企業(yè)執(zhí)行問題，就無企業(yè)核心競爭力可言---打造管理團隊的執(zhí)行力是當前企業(yè)發(fā)展必修課程。執(zhí)行力與領導力是相互相成的，團隊執(zhí)行力取決團隊主管的領導力。杰克韋爾奇說：我討厭管理，最喜歡領導。的確，成功的公司之所以獲得成功，是因為它們有很多的領導者，而他們之所以有很多的領導者，是因...
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領導力與目標管理 課時：12H
領導力與目標管理-《領導力與目標管理培訓》課程說明領導力與目標管理培訓課程旨在通過提升領導者的思維與領導方法，尤其對目標管理進行了深入剖析，從而提高整個團隊的執(zhí)行力，倍增企業(yè)的業(yè)績。美國管理專家霍根說：無論在哪里，無論在什么時候，無論什么樣的行業(yè)，60～75的員工會認為，最大的壓力和最糟糕的感受是來自于他們的直接上司?；舾M一步指出：在美國不稱職的管理者占到...
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10倍速領導力 課時：12H
課程背景與收益：美國管理專家霍根曾經(jīng)做過一項調(diào)查，他說：無論是在哪里，無論是在什么時候進行調(diào)查，無論你針對的是什么樣的行業(yè)，60～75的員工會認為在他們工作中，最大的壓力和最糟糕的感受是來自于他們的直接上司?；舾M一步指出：在美國不稱職的經(jīng)營管理者的比例占到了60～75；德國人在過去的10年中，大概有一半的高級主管在管理方面是失敗的，對中國企業(yè)來說也是同樣的...
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《賦能領導力——個人發(fā)展和團隊駕馭》 課時：18H
《賦能領導力—個人發(fā)展和團隊駕馭》主講：楊天雄課程的意義：一個優(yōu)秀的管理者是不是就可以做一個優(yōu)秀的領導者？掌握高超的管理技術就是一個優(yōu)秀的領導嗎？在一個領導崗位并擁有相應權利，就可以做一個領導嗎？如何實現(xiàn)從一個管理者到一個領導者轉變？如何實現(xiàn)從業(yè)務精英到業(yè)務領導的順利過渡？優(yōu)秀領導的勝任力模型是怎樣的？？作為已登上管理崗位的人，如何從素質(zhì)和行為上全面提升自己...
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《情商領導力》 課時：12H
課程一《情商領導力》【課程針對人群】企業(yè)家及核心高管【課程初衷】越來越多領導者發(fā)現(xiàn)，你可以買到下屬的工時，但是卻難買到效率。當一個員工每天八小時，都在應付工作時候。你所付出的成本是巨大的。哈佛調(diào)查表明，一個人的成功20是靠智商，而80是靠情商。古往今來，不論中西，我們發(fā)現(xiàn)，一個卓有成效的領導者一定是一個高情商的領導者。對于現(xiàn)代企業(yè)，當權力治理已經(jīng)越來越?jīng)]效果...
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新生代團隊領導力沙盤模擬課綱 課時：12H
30162530162500卓越團隊領導力提升沙盤模擬（從管理到領導）培訓方案主講老師：張梓軒卓越團隊領導力提升沙盤模擬培訓方案【課程主題】卓越團隊領導力提升沙盤模擬【授課形式】角色扮演情景演練案例研討講師點評【學員對象】公司總經(jīng)理、中高層管理人員、單位主管領導，客戶和經(jīng)銷商的管理人員、創(chuàng)業(yè)者【培訓人數(shù)】2448人【培訓時長】2天【企業(yè)管理沙盤】沙盤起源于軍...
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卓越團隊領導力沙盤模擬課綱 課時：12H
30162530162500卓越團隊領導力提升沙盤模擬（從管理到領導）培訓方案主講老師：張梓軒卓越團隊領導力提升沙盤模擬培訓方案【課程主題】卓越團隊領導力提升沙盤模擬【授課形式】角色扮演情景演練案例研討講師點評【學員對象】公司總經(jīng)理、中高層管理人員、單位主管領導，客戶和經(jīng)銷商的管理人員、創(chuàng)業(yè)者【培訓人數(shù)】2448人【培訓時長】2天【企業(yè)管理沙盤】沙盤起源于軍...
