基層管理課程體系
基層管理者員工激勵 課時：6H
課程背景制造行業(yè)基層管理者面臨生產(chǎn)線效率壓力大、員工技能差異化顯著（如技術(shù)工人與操作員）、跨班次協(xié)作復(fù)雜、安全規(guī)范嚴(yán)格等挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)“計(jì)件工資為主”的激勵模式易導(dǎo)致員工短期行為、質(zhì)量意識薄弱及核心人才流失。本課程聚焦制造行業(yè)場景，從激勵理論認(rèn)知、工具方法實(shí)踐、專業(yè)技能提升、自主權(quán)與監(jiān)督平衡四大維度，結(jié)合行業(yè)典型案例與工具演練，幫助基層管理者構(gòu)建科學(xué)、人性化的員...
講師：李修平咨詢電話：010-82593357下載需求表
基層管理者責(zé)任落實(shí) 課時：6H
?課程背景?制造業(yè)面臨高強(qiáng)度生產(chǎn)節(jié)奏、復(fù)雜工藝流程、設(shè)備依賴性強(qiáng)等特點(diǎn)，基層管理者常因責(zé)任邊界模糊?（如班組長與質(zhì)檢員職責(zé)爭議）、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)偏差?（如操作不規(guī)范導(dǎo)致次品）、安全風(fēng)險失控?（如未落實(shí)設(shè)備點(diǎn)檢制度）等問題影響效率與質(zhì)量。本課程聚焦制造業(yè)場景，通過標(biāo)準(zhǔn)化工具與案例解析，幫助管理者構(gòu)建可量化、可追溯的責(zé)任管理體系。?課程收益?1.?理論落地：掌握RAC...
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基層管理者必備六大核心技能 課時：12H
課程背景：大多數(shù)一線基層主管，在管理工作上基本都是半路出家，原來在基層專業(yè)崗位干得不錯，是核心骨干力量，所以被提拔為一線的管理者。但是走上管理崗位之后，會發(fā)現(xiàn)有很多的困難與挑戰(zhàn)，所負(fù)責(zé)的事情、所需要的技能跟員工時候有著很大的不同。不掌握這些新技能，工作就開展不好，就出現(xiàn)問題。作為一名基層的一線管理者，應(yīng)該如何定位自己的工作？如何才能做好從骨干員工到基層管理者...
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基層管理者核心管理技能提升 課時：12H
課程背景：大多數(shù)基層管理者，在管理工作上基本都是半路出家，原來在員工崗位干得不錯，是核心骨干力量，所以被提拔為基層管理者。但是走上基層管理崗位之后，會發(fā)現(xiàn)有很多的困難與挑戰(zhàn)，所負(fù)責(zé)的事情、所需要的技能跟員工時候有著很大的不同。不掌握這些新技能，工作就開展不好，就出現(xiàn)問題。作為一名基層的管理者，應(yīng)該要掌握哪些重要的知識、技能、工具、方法，才能做好管理工作，成為...
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基層管理者時間管理技巧 課時：6H
課程背景：同樣每天24小時，為什么有的人安排得井然有序，從容自如，而有的人從早忙到晚，廢寢忘食，卻依然有忙不完的工作？究其原因，是時間管理運(yùn)作的效能存在巨大差異。時間管理就是個人管理，把握自己才能把握時間。如果你不能管理時間，那么你什么也不能管理，人的一生無論是只活60歲還是能活到100歲，時間總是不夠用！在職場工作中，無論是一名普通的員工還是管理者，你都需...
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基層管理者的角色定位與認(rèn)知 課時：6H
課程背景：管理者不但是組織的“緩沖器”,更是上下級的“助力器”，如果工作做得好，不但能促進(jìn)組織的高效運(yùn)營和持續(xù)發(fā)展，自己也會得到領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和下屬的尊重。反之，管理者工作如果做不好，就會給組織的發(fā)展帶來障礙，自己也會變成“三明治”。因此，管理者要想在組織中有所作為，就必須清楚了解管理者的工作內(nèi)涵，認(rèn)清管理者的角色定位，調(diào)整管理者的行為方式，培養(yǎng)管理者職業(yè)化素養(yǎng)...
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基層管理者核心技能提升 課時：12H
課程背景：大多數(shù)班組長等基層主管，在管理工作上基本都是半路出家，原來在員工崗位干得不錯，是核心骨干力量，所以被提拔為基層的管理者。但是走上基層管理崗位之后，會發(fā)現(xiàn)有很多的困難與挑戰(zhàn)，所負(fù)責(zé)的事情、所需要的技能跟員工時候有著很大的不同。不掌握這些新技能，工作就開展不好，就出現(xiàn)問題。本課程給出一個基層管理者管理工作的全景圖，從基層管理角色認(rèn)知開始，建立起與下屬的...
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基層管理者如何帶好團(tuán)隊(duì) 課時：6H
課程背景：大多數(shù)基層管理者，在管理工作上基本都是半路出家，原來在基層專業(yè)崗位干得不錯，是核心骨干力量，所以被提拔為基層的管理者。但是走上管理崗位之后，會發(fā)現(xiàn)有很多的困難與挑戰(zhàn)，所負(fù)責(zé)的事情、所需要的技能跟員工時候有著很大的不同。不掌握這些新技能，工作就開展不好，就出現(xiàn)問題。主管通過部屬取得成果。作為一名基層的管理者，管理好他人至關(guān)重要。在這個過程中，如何建立...
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基層管理者員工培育與輔導(dǎo) 課時：6H
課程背景：基層管理者必須通過部屬做出結(jié)果，基層管理者的績效，不是自己個人的績效，而是透過班組團(tuán)隊(duì)成員所創(chuàng)造的團(tuán)隊(duì)績效。因此，基層員工者能否將部屬帶好、培養(yǎng)好，將決定其能否取得出色的工作成果，培育部屬是每名班組長重要的職責(zé)之一。員工在完成工作任務(wù)的同時，如果不能得到持續(xù)的進(jìn)步與成長，這個團(tuán)隊(duì)就無法保持持久的競爭力。基層管理者必須在正確認(rèn)知管理角色定位的基礎(chǔ)上，...
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基層管理者（儲備干部）技能提升課程系列方案 課時：30H
課程背景：基層管理者是企業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量，直接決定了企業(yè)績效創(chuàng)造乃至企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展?，F(xiàn)實(shí)中，大多數(shù)基層主管，在管理工作上基本都是半路出家，原來在員工崗位干得不錯，是核心骨干力量，所以被提拔為基層的管理者。但是走上基層管理崗位之后，會發(fā)現(xiàn)有很多的困難與挑戰(zhàn)，所負(fù)責(zé)的事情、所需要的技能跟員工時候有著很大的不同。不掌握這些新技能，工作就開展不好，就出現(xiàn)問題。本課程...
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中基層管理者管理能力提升 課時：12H
課程背景：中基層管理者是企業(yè)發(fā)展的核心中堅(jiān)力量，直接決定了企業(yè)績效創(chuàng)造乃至企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展?，F(xiàn)實(shí)中，很多中基層管理者并沒有經(jīng)過專業(yè)的管理培訓(xùn)，直接由業(yè)務(wù)骨干提拔到管理崗位上來，他們通常依靠零散的經(jīng)驗(yàn)和感覺，并沒有真正的管理思維與實(shí)戰(zhàn)技能，從而難以真正發(fā)揮出管理者職能，不能帶領(lǐng)下屬達(dá)成公司目標(biāo)，創(chuàng)造良好績效，推動工作不斷進(jìn)步，促進(jìn)企業(yè)不斷發(fā)展。本課程專門針對中基...
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《中基層管理者綜合管理技能提升》 課時：12H
課程背景：現(xiàn)代企業(yè)的競爭，已經(jīng)不僅是人才的競爭，更是人才團(tuán)隊(duì)的競爭！中高層管理在公司作為核心骨干，作為中間力量，是公司的中堅(jiān)力量，起著承上啟下，承前啟后的中堅(jiān)作用！在劇烈的市場競爭之下，如何讓中高層干部成長的腳步，跟上公司發(fā)展的腳步？三國演義中，織席販履的劉備的能力并不是最強(qiáng)的，但因?yàn)橛小疤覉@三結(jié)義”組成一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)最終三分天下；楚漢相爭時，一介布衣草根出...
講師：陳舜咨詢電話：010-82593357下載需求表
卓有成效的管理者——《中基層管理者的 課時：12H
優(yōu)秀的企業(yè)就像是一個健康的人一樣，不僅大腦要發(fā)達(dá)，還要腰身結(jié)實(shí)、有力，再加上靈巧的四肢。大腦代表了企業(yè)的高層有遠(yuǎn)見卓識，高瞻遠(yuǎn)矚，領(lǐng)導(dǎo)有方；靈巧的四肢代表了企業(yè)的員工，反應(yīng)迅速，執(zhí)行力強(qiáng)；而這一切，還要源于結(jié)實(shí)有力的腰身，也就是企業(yè)中基層管理人員，能夠做好上傳下達(dá)，將高層的戰(zhàn)略意圖，轉(zhuǎn)化為員工的切實(shí)行動。系統(tǒng)化的提高企業(yè)中基層管理人員的管理技能，才能幫助企業(yè)...
講師：何峰咨詢電話：010-82593357下載需求表
做卓越的員工生涯教練?面向企業(yè)基層管理者 課時：6H
做卓越的員工生涯教練【課程背景】隨著互聯(lián)網(wǎng)一代95后，00后進(jìn)入職場，這些年輕一代受互聯(lián)網(wǎng)的影響，對成功而幸福的生活定義更加多元，這給企業(yè)在留人與激勵方面，提出了更高的挑戰(zhàn)。作為企業(yè)的基層管理者往往在其中扮演著關(guān)鍵的角色，好的管理者能夠快速準(zhǔn)確的識別下屬的工作狀態(tài)，及時進(jìn)行有效的管理談話，激勵并留住核心人才，生涯輔導(dǎo)的談話技術(shù)以及教練技術(shù)已經(jīng)成為管理者當(dāng)下的...
講師：靳文剛咨詢電話：010-82593357下載需求表
《卓越管理五關(guān)鍵》管理者必備的五項(xiàng)關(guān)鍵能力主講：周雋峰老師【課程背景】德魯克將經(jīng)理人的工作分為五項(xiàng)核心職能：制定目標(biāo)、組織、激勵與溝通、衡量、培養(yǎng)他人（包括自己）。針對這五項(xiàng)核心職能，根據(jù)最經(jīng)典的管理理論與方法，研發(fā)出《卓越管理五關(guān)鍵》產(chǎn)品，分別在“選擇下屬優(yōu)勢”、“委派授權(quán)”、“激勵士氣”、“輔導(dǎo)下屬”、“評估反饋”五個關(guān)鍵職能進(jìn)行發(fā)展，是管理者最核心的技...
