目標(biāo)管理課程體系
部分：質(zhì)量目標(biāo)的設(shè)定與分解 1.打蛇要打在七寸上，談目標(biāo)管理的重要性 2.目標(biāo)設(shè)定的四項(xiàng)基本原則 3.質(zhì)量目標(biāo)設(shè)定12步 4.制定目標(biāo)的SMART原理 1）依據(jù) 2）期限 3）方法 5.質(zhì)量目標(biāo)分解 1）目標(biāo)展開(kāi)圖 2）方法 3）形式 4）對(duì)策展開(kāi) 5）協(xié)商 6）明確責(zé)任 6.質(zhì)量目標(biāo)的執(zhí)行 1）檢查 2）執(zhí)行 3）控...
講師：趙磊咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
■內(nèi)容介紹：?jiǎn)卧嚎?jī)效管理概況1.成功企業(yè)所必需具備的管理要素2.成功企業(yè)的基本特征3.績(jī)效管理體系建設(shè)的急迫性和重要性4.新時(shí)代績(jī)效管理系統(tǒng)的特點(diǎn)5.績(jī)效管理的定義和概念6.績(jī)效管理對(duì)企業(yè)發(fā)展的意義和作用7.企業(yè)績(jī)效管理建設(shè)的目標(biāo)和過(guò)程8.績(jī)效管理：部門(mén)經(jīng)理在管理職責(zé)上的核心職能9.績(jī)效管理體系建設(shè)中的角色分工：公司、人事部、業(yè)務(wù)部門(mén)、員工10.企業(yè)績(jī)效管...
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高效能目標(biāo)管理（1天） 課時(shí)：6H
高效能目標(biāo)管理—讓你的目標(biāo)象GPS一樣精準(zhǔn)課程背景：在企業(yè)中經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣的情況：給員工訂目標(biāo)，要么象拳頭打在墻上，要么象拳頭打在豆腐上，真是頭痛！目標(biāo)就象掛在墻上的標(biāo)語(yǔ)，看得見(jiàn)摸不著！目標(biāo)年年有，可是到頭來(lái)總是不能達(dá)標(biāo)，是目標(biāo)的問(wèn)題還是員工的問(wèn)題？……忙，盲，茫！以上這些困境無(wú)處不在，它既存在于企業(yè)內(nèi)老板和部門(mén)之間，也存在于部門(mén)內(nèi)中層和員工之間。如何才能改...
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中層管理者角色認(rèn)知和目標(biāo)管理【2天版】 課時(shí)：12H
管理者角色認(rèn)知和目標(biāo)管理課程背景：中層是企業(yè)的“中堅(jiān)”力量，是企業(yè)戰(zhàn)略落地的中流砥柱，是企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。對(duì)于企業(yè)發(fā)展而言，可以說(shuō)是“中層決定成敗”，一個(gè)企業(yè)能否健康持續(xù)的發(fā)展，不僅取決于高層的戰(zhàn)略決策能力，更有賴(lài)于強(qiáng)有力的中層管理和執(zhí)行能力。但長(zhǎng)期以來(lái)，企業(yè)中層在自身角色認(rèn)知、職業(yè)心態(tài)、執(zhí)行力等方面都或多或少存在著不足和缺陷，從而導(dǎo)致企業(yè)發(fā)展中所面臨...
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要求人—目標(biāo)管理實(shí)戰(zhàn)（MBO） 課時(shí)：6H
第三節(jié)課要求人—目標(biāo)管理實(shí)戰(zhàn)（MBO）【學(xué)員對(duì)象】企業(yè)管理者?！菊n程信息】標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：1天，6.5小時(shí)；標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)：35人。【工作情景】有個(gè)企業(yè)調(diào)查顯示：部門(mén)之間的沖突，40是因?yàn)椴块T(mén)經(jīng)理對(duì)于公司的目標(biāo)理解不一致造成的；公司、部門(mén)和崗位三級(jí)目標(biāo)體系相互之間缺乏關(guān)聯(lián)性和傳導(dǎo)關(guān)系，是企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成困難的主要因素；目標(biāo)制定隨意性大，計(jì)劃形成的過(guò)程缺乏必要的研討互動(dòng)，...
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線上-目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)-2次授課 課時(shí)：2H
目標(biāo)管理與計(jì)劃制定講師：陳松課程綱要【課程名稱(chēng)】目標(biāo)管理與計(jì)劃制定【課程背景】在企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)或年度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，中層管理干部作為承上啟下的關(guān)鍵，往往決定著目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的最終結(jié)果。目前，很多中層管理者大多來(lái)自于具有發(fā)展?jié)摿Φ臉I(yè)務(wù)骨干，面對(duì)系統(tǒng)、科學(xué)的管理，他們有的僅是零散的經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)，并沒(méi)有真正形成管理概念和管理技能。在日常管理活動(dòng)中，中層管理者經(jīng)常出現(xiàn)以下誤...
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目標(biāo)管理與時(shí)間管理 課時(shí)：12H
目標(biāo)管理與時(shí)間管理講師：陳松課程綱要【課程名稱(chēng)】目標(biāo)管理與時(shí)間管理【課程背景】管理者在日常管理活動(dòng)中，經(jīng)常出現(xiàn)以下現(xiàn)象：這個(gè)來(lái)電話(huà)，那個(gè)來(lái)請(qǐng)示、投訴；比誰(shuí)都忙，到處救火，工作越做越多；計(jì)劃趕不上變化或計(jì)劃從未兌現(xiàn)過(guò)；對(duì)什么都不放心，每天忙于事務(wù)性工作；領(lǐng)導(dǎo)忙的要死，下屬到點(diǎn)下班；工作抓不住重點(diǎn)，也沒(méi)空去想何為重點(diǎn)；總無(wú)法說(shuō)“不”，因此總要打亂時(shí)間計(jì)劃……工作...
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目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)-NEW 課時(shí)：12H
目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)講師：陳松課程綱要【課程名稱(chēng)】目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行【課程背景】在企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)或年度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，中層管理干部作為承上啟下的關(guān)鍵，往往決定著目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的最終結(jié)果。目前，很多中層管理者大多來(lái)自于具有發(fā)展?jié)摿Φ臉I(yè)務(wù)骨干，面對(duì)系統(tǒng)、科學(xué)的管理，他們有的僅是零散的經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)，并沒(méi)有真正形成管理概念和管理技能。在日常管理活動(dòng)中，中層管理者經(jīng)常出現(xiàn)以下誤...
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管理者目標(biāo)管理與溝通能力提升 課時(shí)：12H
管理者目標(biāo)管理與溝通能力提升講師：陳松課程綱要【課程名稱(chēng)】管理者目標(biāo)管理與溝通技能提升【課程背景】組織進(jìn)行管理的終極目的就是實(shí)現(xiàn)決策層制定的相關(guān)戰(zhàn)略目標(biāo)，因此，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程就是管理的過(guò)程。在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，管理者作為承接決策層與執(zhí)行者的關(guān)鍵，往往決定著目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的最終結(jié)果。同時(shí)，在目標(biāo)的制定、分解、執(zhí)行的過(guò)程中，溝通發(fā)揮著至關(guān)重要的作用?！豆芾碚吣繕?biāo)管理與...
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360度溝通+情緒管理+目標(biāo)管理 課時(shí)：12H
職業(yè)技能提升系列課程——溝通、情緒與目標(biāo)管理講師：陳松課程綱要【課程名稱(chēng)】職業(yè)技能提升系列課程：溝通、情緒與目標(biāo)管理【課程收益】掌握與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通的方式與方法掌握與平行部門(mén)溝通的方式與方法掌握與外部客戶(hù)（單位）溝通的方式與方法掌握與下屬人員溝通的方式與方法掌握與不同性格人員進(jìn)行溝通的策略和技巧掌握情緒管理的原則掌握情緒管理的方法與技巧掌握目標(biāo)管理的思路、方法...
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時(shí)間與目標(biāo)管理 課時(shí)：6H
時(shí)間與目標(biāo)管理講師：陳松課程綱要【課程名稱(chēng)】時(shí)間與目標(biāo)管理【課程背景】后備管理人員一旦成為正式的管理者后，就必須要開(kāi)始面對(duì)管理者繁忙的工作狀態(tài)，開(kāi)始遇到度要處理好以下現(xiàn)象：這個(gè)來(lái)電話(huà)，那個(gè)來(lái)請(qǐng)示、投訴；比誰(shuí)都忙，到處救火，工作越做越多；計(jì)劃趕不上變化或計(jì)劃從未兌現(xiàn)過(guò)；對(duì)什么都不放心，每天忙于事務(wù)性工作；領(lǐng)導(dǎo)忙的要死，下屬到點(diǎn)下班；工作抓不住重點(diǎn)，也沒(méi)空去想何...
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讓目標(biāo)落地-管理者目標(biāo)管理能力提升 課時(shí)：6H
讓目標(biāo)落地——管理者目標(biāo)管理能力提升講師：陳松課程背景隨著AI的不斷發(fā)展，工業(yè)4.0時(shí)代的到來(lái)，在產(chǎn)業(yè)技術(shù)方面，眾多企業(yè)面臨著越來(lái)越頻繁的迭代，在經(jīng)營(yíng)方面，面臨著越來(lái)越個(gè)性化的市場(chǎng)需求，在管理方面，面臨著越來(lái)越難管理的團(tuán)隊(duì)。在復(fù)雜的社會(huì)發(fā)展背景下，企業(yè)在達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo)方面越來(lái)越遇到了層層阻礙。很多企業(yè)內(nèi)部有明確的考核辦法，卻很難達(dá)成理想中的績(jī)效，還有大批的員工...
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目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行-調(diào)整版 課時(shí)：6H
目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行課程綱要【課程名稱(chēng)】目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行【課程背景】企業(yè)進(jìn)行管理的終極目的就是實(shí)現(xiàn)決策層制定的相關(guān)工作目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程就是執(zhí)行的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程被稱(chēng)之為管理，因此，管理的核心就是對(duì)目標(biāo)的管理。企業(yè)的中層管理人員作為承接高層與執(zhí)行者的關(guān)鍵，往往決定著目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的最終結(jié)果?！赌繕?biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》是專(zhuān)門(mén)針對(duì)中層管理人員掌握目標(biāo)管理知識(shí)、提升計(jì)劃與執(zhí)...
講師：陳松咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí) 課時(shí)：6H
目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)講師：陳松課程綱要【課程名稱(chēng)】目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行【課程背景】在企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)或年度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，中層管理干部作為承上啟下的關(guān)鍵，往往決定著目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的最終結(jié)果。目前，很多中層管理者大多來(lái)自于具有發(fā)展?jié)摿Φ臉I(yè)務(wù)骨干，面對(duì)系統(tǒng)、科學(xué)的管理，他們有的僅是零散的經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)，并沒(méi)有真正形成管理概念和管理技能。在日常管理活動(dòng)中，中層管理者經(jīng)常出現(xiàn)以下誤...
講師：陳松咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
目標(biāo)管理能力提升-定制 課時(shí)：6H
目標(biāo)管理能力提升課程綱要【課程名稱(chēng)】目標(biāo)管理提升【課程背景】企業(yè)進(jìn)行管理的終極目的就是實(shí)現(xiàn)決策層制定的相關(guān)工作目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程就是執(zhí)行的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程被稱(chēng)之為管理，因此，管理的核心就是對(duì)目標(biāo)的管理。企業(yè)的中層管理人員作為承接高層與執(zhí)行者的關(guān)鍵，往往決定著目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的最終結(jié)果。上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)要如何進(jìn)行落實(shí)？下屬的工作目標(biāo)要如何制定和分解？目標(biāo)在分解時(shí)有哪些原...
