領導力課程體系

《精益領導力》二天   課時:12H

精益領導力課程背景:領導者在帶領團隊的過程中,總是希望團隊能完全理解自己的意圖,按照自己的要求去做事,及時反饋,及時報告問題,總是希望團隊能主動發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,為管理者分憂,可很多時候,結(jié)果并不如人意,在我多年帶領團隊的經(jīng)歷中,同樣的問題,同樣的困惑也遇到過,每天總是在思考,怎樣塑造個人魅力,怎樣提升個人領導力,怎樣打造一支戰(zhàn)無不勝,攻無不克的狼性團隊?...

 講師:周建華咨詢電話:010-82593357下載需求表


五維教練領導力【課程背景】Relation關系Refocus聚焦目標Reality覺察現(xiàn)實Responsibility承擔責任Resources開拓資源在今天這個人才時代,什么能夠幫助我們激發(fā)出自己和團隊的最大優(yōu)勢?教練是當今人才和領導力開發(fā)領域的新領域。什么是教練?簡言之,教練就是通過教練式溝通方式,幫助我們深入了解自己,理解他人,激發(fā)出內(nèi)在的動力、潛力和...

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《提高溝通技能、塑造領導力》———公司中高層管理干部培訓方案目錄一.培訓背景...3二.培訓方案收益...3三.培訓對象和時間...4四.培訓課程大綱...4一.培訓背景做為管理干部你是否曾有這樣的感覺:工作分工越來越詳細,管理事情變得瑣碎,日常工作陷入細節(jié)管理中,工作效率并沒有提到明顯提升每天要和很多85、90后員工進行交流與溝通,但是感覺管理溝通總是不到...

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培訓課程大綱暖場:組建培訓小組,確定領導成員章領導力的含義1:領導力與管理力的區(qū)別2:領導力的體現(xiàn)要素和源泉3:領導力的6P組成4:影響領導力的三個變數(shù)自我測試:個人領導力風格第二章:情境領導力的四種環(huán)境變化運用1:情境領導力的介紹2:D1-4不同環(huán)境下員工的分析3:S1-4環(huán)境下領導力的體現(xiàn)告知式、推銷式、參與式、授權式4:R1-4環(huán)境下領導力體現(xiàn)的行為5...

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贏在性格——MBTI助力領導力開發(fā)【課程名稱】《贏在性格——MBTI助力領導力開發(fā)》【課程收獲】1.通過MBTI心理類型理論的介紹,初步了解自己的性格類型;2.通過對不同性格類型在工作中的不同表現(xiàn),達到理解他人,構(gòu)建高效團隊的目標?!菊n程對象】管理者【課程學時】2天【授課模式】理論講授、心理測評、案例分析、小組討論【課程大綱】【前言】MBTI是什么?MBTI...

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向企業(yè)安全生產(chǎn)要利潤之《零事故安全領導力》課程背景:克強總理在2016政府工作報告直面天津化學物質(zhì)火災爆炸、東方之星號沉沒事故,反思說道:“生命高于一切,安全重于泰山,必須堅持不懈抓好安全生產(chǎn)和公共安全。”曾經(jīng)的:江西某電廠事故(贛能股份)、萬華化學事故、深圳山體滑坡、河南養(yǎng)老院火災、臺灣及浙江游樂設施事故、石油輸油管道的爆炸、硫化氫中毒死亡、PX事故、昆山...

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《DISC性格領導力》(2天版)主講老師俞亮(亮叔)一套基于心理學的,誕生于1928年(美國)的DISC行為風格理論一套風靡全球的,世界500強都在應用的企業(yè)管理工具一套快速掌握的,幫助管理者知人善任的團隊管理策略DISC性格領導力,強調(diào)管理者的自我調(diào)適力,旨在激發(fā)每個人的領導力內(nèi)核一、課程收益1、透過DISC引發(fā)思考,植入“凡事必有四種解決方案”的管理思維...

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情商領導力——管理者情感智能EI運用【課程目標】了解Genes情感智能EI模型認知、表達、決策和管理自己及他人的情感智能化地運用情感有效地、更人性化地獲得高質(zhì)量的人際關系以推進績效【課程對象】各級管理者【課程形式】感性講授+針對測試+練習+合作對話+心理視頻+案例+落地工具+分享點評【課時】6-12小時【版權認證】澳大利亞《GenosEi—情感智能》授權【課...

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鑄造傳奇——卓越領導力修煉講師:張聿成【課程收益】◆幫助選擇正確的領導力風格;◆理解領導與管理的差異;◆掌握并會應用3C領導力的9大法則;◆學會如何高效激勵團隊;◆制定適合自己的領導力成長計劃;【培訓對象】企業(yè)的中高層【課時】2天【授課風格】理論講解、視頻、案例分析、情景訓練、腦力激蕩【課綱】Part1.領導力概述領導力的概念對領導力的5個錯誤認知領導與管理...

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高管加油站——卓越領導力修煉講師:張聿成【課程收益】◆了解領導者的特質(zhì)及領導力開發(fā)的潛能;◆掌握卓越領導力必須具備的6種能力;◆學會并靈活應用激勵和授權藝術。【培訓對象】企業(yè)的中高層【培訓課時】2天【授課風格】理論講解、視頻/案例分析、分組討論、情景模擬、互動游戲【培訓課綱】Part1.領導力的解析與思考領導力可以通過學習、訓練來提升(案例1)深度剖析領導力...

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MTP系列:領導力——個人影響力提升課程背景:253365028511500企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化,對經(jīng)營者來說,今后的展望經(jīng)常難以預測。但是,為達成企業(yè)目的和目標,不斷適應新的變化是永恒的課題。為對應迅速變化的管理環(huán)境,構(gòu)筑高效高活力的經(jīng)營組織,關鍵在于培養(yǎng)人才!風靡60年的經(jīng)典課程MTP為我們提供了一個走向卓越管理者的培訓模式。領導者對于組織如此重要,一...

 講師:秦發(fā)家咨詢電話:010-82593357下載需求表


《Leadtheship》領航·核心團隊領導力沙盤課程背景簡介:領導力發(fā)展是一個沒有終點的過程,也不是單個的孤立事件,必須吸納組織各級人員的參與。領導力是短缺資源,并因為這種短缺,許多企業(yè)難以適應全球競爭加劇的時代。領導力發(fā)展被看作是長期投資,需要對各級經(jīng)理人作持續(xù)培訓、指導、輔導、獎勵,并提供源源不斷的發(fā)展機會。領導力需要隨著時事的轉(zhuǎn)化而改變,企業(yè)必須隨時...

 講師:鄭斌咨詢電話:010-82593357下載需求表


《變革領導力》沙盤課程背景簡介:???領導力發(fā)展是一個沒有終點的過程,也不是單個的孤立事件,必須吸納組織各級人員的參與。領導力是短缺資源,并因為這種短缺,許多企業(yè)難以適應全球競爭加劇的時代。領導力發(fā)展被看作是長期投資,需要對各級經(jīng)理人作持續(xù)培訓、指導、輔導、獎勵,并提供源源不斷的發(fā)展機會。領導力需要隨著時事的轉(zhuǎn)化而改變,企業(yè)必須隨時準備好,重新塑造它們所發(fā)展...

 講師:鄭斌咨詢電話:010-82593357下載需求表


《Leadtheship》領航領導力沙盤課程背景簡介:???領導力發(fā)展是一個沒有終點的過程,也不是單個的孤立事件,必須吸納組織各級人員的參與。領導力是短缺資源,并因為這種短缺,許多企業(yè)難以適應全球競爭加劇的時代。領導力發(fā)展被看作是長期投資,需要對各級經(jīng)理人作持續(xù)培訓、指導、輔導、獎勵,并提供源源不斷的發(fā)展機會。領導力需要隨著時事的轉(zhuǎn)化而改變,企業(yè)必須隨時準備...

 講師:鄭斌咨詢電話:010-82593357下載需求表


《Leadtheship》領航領導力沙盤課程背景簡介:???領導力發(fā)展是一個沒有終點的過程,也不是單個的孤立事件,必須吸納組織各級人員的參與。領導力是短缺資源,并因為這種短缺,許多企業(yè)難以適應全球競爭加劇的時代。領導力發(fā)展被看作是長期投資,需要對各級經(jīng)理人作持續(xù)培訓、指導、輔導、獎勵,并提供源源不斷的發(fā)展機會。領導力需要隨著時事的轉(zhuǎn)化而改變,企業(yè)必須隨時準備...

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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