領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
一、領(lǐng)導(dǎo)們常犯的錯誤 1、只了解團隊正面信息，不知道團隊內(nèi)部已經(jīng)千瘡百孔。 2、老罵員工笨，仿佛從罵員工無能的過程中才能找到做老板的感覺 3、員工犯錯，老板當(dāng)眾訓(xùn)斥 4、認(rèn)為員工做的好是應(yīng)該的 5、老板忙死，員工閑死，效率不高，業(yè)績不上 6、縱容“優(yōu)秀”屬下，終“養(yǎng)虎為患” 二、各種領(lǐng)導(dǎo)方式 獨裁型、支持型、授權(quán)型、教練型、賞識型 三、...
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章:領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知？-企業(yè)發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)力-領(lǐng)導(dǎo)力模型-領(lǐng)導(dǎo)力的三大障礙-領(lǐng)導(dǎo)力對團隊的影響-案例講解：如何與下屬溝通彰顯領(lǐng)導(dǎo)力第二章：領(lǐng)導(dǎo)者對執(zhí)行力的責(zé)任-團隊執(zhí)行力差的根本原因-管理對執(zhí)行力的影響-員工執(zhí)行力差的根源-提升員工執(zhí)行力四大法寶：-軍隊如何培養(yǎng)完美的執(zhí)行者-企業(yè)如何打造完美的執(zhí)行者-部門管理的四種狀態(tài)探析：你屬于哪一種！-案例討論:酒店奇遇第三章：優(yōu)...
講師：周子人咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、戰(zhàn)略管理（1.5小時9:00--10:30）1、戰(zhàn)略管理的定義2、戰(zhàn)略管理的兩個范疇：戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略實施3、戰(zhàn)略三要素：我方、對方、目的4、戰(zhàn)略三個維度sup2;資源整合戰(zhàn)略sup2;競爭戰(zhàn)略sup2;營銷戰(zhàn)略5、易經(jīng)思維與戰(zhàn)略管理6、道德經(jīng)與戰(zhàn)略管理7、孫子兵法與戰(zhàn)略管理二、戰(zhàn)略管理的步驟和方法、工具（1.5小時10:40--12:00）1、戰(zhàn)略分析s...
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一、基礎(chǔ)篇1．領(lǐng)導(dǎo)與管理2．領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵要素二、自我修煉篇：內(nèi)圣外王1．領(lǐng)導(dǎo)者的“先天缺陷”與修正2.修身“八字”與“三心”3.領(lǐng)導(dǎo)5大魅力與3大商數(shù)修煉4.13大好習(xí)慣與8大惡習(xí)三、當(dāng)今團隊“癥狀”剖析1.團隊玄機解密與“三力”模型2.卓越團隊特征3.10種成員與4種工作狀態(tài)剖析四、領(lǐng)導(dǎo)員工的思維1.如何引導(dǎo)員工做到自動自發(fā)2.如何根治打工心態(tài)3.何為真正...
講師：檀發(fā)明咨詢電話：010-82593357下載需求表
模塊一什么是領(lǐng)導(dǎo)力多數(shù)管理人員是從基層管理崗位成長起來的，對管理缺少正確、系統(tǒng)的認(rèn)知，使得很多管理者不清楚自己的管理角色和管理任務(wù)，不知道領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成要素，造成管理人員的管理停留在經(jīng)驗管理的層面，阻礙著自身管理能力的提高，阻礙了企業(yè)的發(fā)展研討:管理者在工作中的困惑(一)管理基本認(rèn)知1.管理的普遍亂象2.怎樣的管理才是有效的管理3.管理者的角色認(rèn)知4.管理者的...
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模塊一什么是領(lǐng)導(dǎo)力 研討:管理者在工作中的困惑 (一)管理基本認(rèn)知 1.管理的普遍亂象 2.怎樣的管理才是有效的管理 3.管理者的角色認(rèn)知 4.管理者的工作任務(wù) (二)目標(biāo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升 1.什么是目標(biāo)管理 2.目標(biāo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系 3.領(lǐng)導(dǎo)力是帶領(lǐng)團隊實現(xiàn)目標(biāo)的能力 模塊二目標(biāo)制定與分解 研討：我們企業(yè)目前目標(biāo)是如何制定的 ...
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部分、沒有被放大的“說話”——微演講基本釋義初探1.什么是微演講2.微演講的主要表現(xiàn)形式3.微演講的意義4.演講VS微演講5.微演講將迎來一個大發(fā)展時代第二部分、、好演講，更需要好劇本——微演講設(shè)計能力修煉術(shù)1.吸睛大法：用簡潔、幽默的自我介紹吸引好人氣2.完美的開場是微演講成功的一半3．微演講設(shè)計三原則：新穎、重點突出、留思考余地4.微演講框架設(shè)計：有理有...
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單元領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)知：新時代的領(lǐng)導(dǎo)者互動討論：80、90后員工有哪些特點？“新常態(tài)”經(jīng)濟條件下管理者的困惑有哪些1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別n2、領(lǐng)導(dǎo)的定義n3、領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格轉(zhuǎn)變：民主與獨裁n4、個人權(quán)力與職位權(quán)力n5、領(lǐng)導(dǎo)者的魅力模型第二單元診斷技術(shù)：員工的狀態(tài)如何n1、衡量員工狀態(tài)的兩把尺子n2、工作能力與意愿的分析n3、員工狀態(tài)的動態(tài)關(guān)系n4、員工的四種狀態(tài)n5、員工的...
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一、領(lǐng)導(dǎo)們常犯的錯誤1.只了解團隊正面信息，不知道團隊內(nèi)部已經(jīng)千瘡百孔。2.老罵員工笨，仿佛從罵員工無能的過程中才能找到做老板的感覺3.員工犯錯，老板當(dāng)眾訓(xùn)斥4.認(rèn)為員工做的好是應(yīng)該的5.老板忙死，員工閑死，效率不高，業(yè)績不上6.縱容“優(yōu)秀”屬下，終“養(yǎng)虎為患”二、各種領(lǐng)導(dǎo)方式獨裁型、支持型、授權(quán)型、教練型、賞識型三、賞識管理的定義四、賞識管理和其他管理方式...
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章、現(xiàn)代管理者常犯的錯誤 當(dāng)面批評 “一視同仁” 錯了也是對的 跟屬下稱兄道弟 拉幫結(jié)派搞對立 事必躬親 事事關(guān)心 官僚作風(fēng) 把員工當(dāng)上帝 第二章、新形式下的新管理模式——賞識管理 1、概論 2、如何“識” 認(rèn)識不同性格的員工 3、如何“賞” 學(xué)會看優(yōu)點 學(xué)習(xí)贊美技巧 如何避免“翹尾巴” 課堂實踐—— “三欣”運動 ...
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章:領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知？-企業(yè)發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)力-領(lǐng)導(dǎo)力模型-領(lǐng)導(dǎo)力的三大障礙-領(lǐng)導(dǎo)力對團隊的影響-案例講解：如何與下屬溝通彰顯領(lǐng)導(dǎo)力第二章：領(lǐng)導(dǎo)者對執(zhí)行力的責(zé)任-團隊執(zhí)行力差的根本原因-管理對執(zhí)行力的影響-員工執(zhí)行力差的根源-提升員工執(zhí)行力四大法寶：-軍隊如何培養(yǎng)完美的執(zhí)行者-企業(yè)如何打造完美的執(zhí)行者-部門管理的四種狀態(tài)探析：你屬于哪一種！-案例討論:酒店奇遇第三章：優(yōu)...
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《團隊領(lǐng)導(dǎo)力》 2天版 課時：12H
《贏在執(zhí)行力》管理版課程背景：隨著互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展，企業(yè)包括創(chuàng)業(yè)正在崛起，組織運作的性質(zhì)也在隨之悄然發(fā)生著變化，而這一切都指明了后管理時代的到來。過去的管理思維怎樣繼續(xù)發(fā)揮作用？我們?nèi)绾斡锌赡軇?chuàng)造更多的可能性而不僅僅只是管理？我們與你一起，從思維到行為到狀態(tài)的全面高效的轉(zhuǎn)變，利用全新的思維達到組織的愿景?！M織在管理中遇到的普遍性的問題，就是干部職員的執(zhí)行力偏...
講師：萬雪麗咨詢電話：010-82593357下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)力ETC-GO直通車導(dǎo)師：陳琦【課程源起】深耕經(jīng)典、融通中西、知行合一、成就卓越、引領(lǐng)未來領(lǐng)導(dǎo)力ETC-GO領(lǐng)導(dǎo)力直通車課程【課程背景】許多世界500強企業(yè)和優(yōu)秀組織以此作為領(lǐng)導(dǎo)力提升的重要課程，包括：IBM、思科、英特爾、DELL、HP、西門子、強生、默克、富國銀行、聯(lián)邦快遞、豐田、迪斯尼、拜耳、聯(lián)合利華、波音、中國石化、招商銀行、清華MBA、斯坦福大...
講師：陳琦咨詢電話：010-82593357下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)力塑造“五步法” 課時：12H
領(lǐng)導(dǎo)力塑造“五步法”導(dǎo)師：陳琦【課程背景】據(jù)調(diào)查，在當(dāng)今全球競爭加劇的時代里，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力缺乏是一個全球性問題，其中中國企業(yè)是缺乏領(lǐng)導(dǎo)力人才比例最高的國家。為了幫助中國企業(yè)澄清領(lǐng)導(dǎo)力方面的誤解，尋找到有效培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的途徑，本課程匯聚中、西方領(lǐng)導(dǎo)思想的精華，剖析大量實操案例，揭秘卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，從而達到提升企業(yè)高層管理人員領(lǐng)導(dǎo)能力的目的。您最近有沒有教訓(xùn)過...
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U型領(lǐng)導(dǎo)力（組織熵減之路）導(dǎo)師：陳琦【領(lǐng)導(dǎo)挑戰(zhàn)】領(lǐng)導(dǎo)者是否遇到以下困惑和挑戰(zhàn)認(rèn)知偏差：領(lǐng)導(dǎo)者不能明確自己的角色，無法做到承上啟下，無法利用有限資源積極主動展開工作，推動組織目標(biāo)的實現(xiàn)推動低效：領(lǐng)導(dǎo)者缺乏相關(guān)工具，方法來推動任務(wù)的完成，在達成商業(yè)結(jié)果的道路上效能不高處理薄弱：在組織內(nèi)部多文化的人際關(guān)系中難以達成共識，對組織內(nèi)外信息的傳遞和接收缺乏工具輔導(dǎo)不力：...
