班組長管理課程體系
五星班組長課程大綱 課時(shí)：18H
五星班組長課程大綱課程背景◆班組線中普遍存在職能不清晰，對(duì)現(xiàn)場管理的內(nèi)容不清楚，基本訓(xùn)練不到位，導(dǎo)致班組管理水平低下。不能對(duì)異常問題采用適當(dāng)?shù)念A(yù)防措施，也無法對(duì)異常問題做到快速、有效的處理。◆組織管理不順暢，對(duì)員工的管理方法沒有技巧，對(duì)現(xiàn)場的管理要素不明白，如遵守標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，品質(zhì)管控，成本管理，效率管理等?！舭嘟M是企業(yè)的最小經(jīng)營單位，每個(gè)班組的管理水平及經(jīng)營能...
講師：劉小明咨詢電話：010-82593357下載需求表
基層班組長現(xiàn)場管理課程大綱 課時(shí)：18H
基層班組長現(xiàn)場管理課程背景◆班組是企業(yè)中最基層的組織，企業(yè)的所有生產(chǎn)任務(wù)、服務(wù)工作、產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行目標(biāo)都有要經(jīng)過層層分解最后落實(shí)到班組。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班組長是班組的核心，是“零號(hào)首長”?！舭嘟M長能力的強(qiáng)弱、素質(zhì)的高低，直接影響到整個(gè)班組乃至企業(yè)整體的管理水平和經(jīng)濟(jì)效益?！魧?duì)基層班組長現(xiàn)場管理培訓(xùn)尤為重要。企業(yè)管理課程雖然多，培訓(xùn)班組長的...
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班組長29項(xiàng)管理工具課程大綱 課時(shí)：12H
班組長29項(xiàng)管理工具課程背景◆班組是企業(yè)中最基層的組織，企業(yè)的所有生產(chǎn)任務(wù)、服務(wù)工作、產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行目標(biāo)都有要經(jīng)過層層分解最后落實(shí)到班組。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班組長是班組的核心，是“零號(hào)首長”。班組長能力的強(qiáng)弱、素質(zhì)的高低，直接影響到整個(gè)班組乃至企業(yè)整體的管理水平和經(jīng)濟(jì)效益?！舭嘟M長職位雖低，起的作用卻很大，企業(yè)班組長在任用的過程中比較注重專...
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新（1天版）贏在基層---做合格班組長 課時(shí)：6H
贏在基層《做合格班組長》一天研修︱落地交付專為制造型企業(yè)量身訂制，全面提升企業(yè)“智造”水準(zhǔn)解決制造型企業(yè)面臨的現(xiàn)實(shí)困惑與挑戰(zhàn)，讓“中間力量”迅速成為“中堅(jiān)力量”課程背景：?目前企業(yè)中多數(shù)班組長都是從基層做起來的，而且往往是在基層工作很出色的，絕大部分是因?yàn)闃I(yè)務(wù)能力出色，專業(yè)技術(shù)過硬，對(duì)于管理，他們經(jīng)常依靠零散的經(jīng)驗(yàn)和感覺，并沒有真正形成系統(tǒng)的、科學(xué)的、實(shí)操性...
講師：張小強(qiáng)咨詢電話：010-82593357下載需求表
新（2天版）贏在勝任力---做合格班組長 課時(shí)：12H
贏在勝任力《做合格班組長》兩天研修︱落地交付專為制造型企業(yè)量身訂制，全面提升企業(yè)“智造”水準(zhǔn)解決制造型企業(yè)面臨的現(xiàn)實(shí)困惑與挑戰(zhàn)，讓“中間力量”迅速成為“中堅(jiān)力量”課程背景：?目前企業(yè)中多數(shù)班組長都是從基層做起來的，而且往往是在基層工作很出色的，絕大部分是因?yàn)闃I(yè)務(wù)能力出色，專業(yè)技術(shù)過硬，對(duì)于管理，他們經(jīng)常依靠零散的經(jīng)驗(yàn)和感覺，并沒有真正形成系統(tǒng)的、科學(xué)的、實(shí)操...
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TWI一線班組長線長等主管技能訓(xùn)練課程(四大模塊JI JR 課時(shí)：12H
《TWI（TrainingWithinIndustry），一線班組長、線長等一線主管技能訓(xùn)練》日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證課程日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證MTP/TWI講師：周得良老師基層班組長（監(jiān)督者）功能分析：企業(yè)各階層角色功能的劃分：[pic]|階層|功能|作用描述|改進(jìn)的主題||高層（經(jīng)|位于高層的是|高層（經(jīng)營層）總是處在未來|預(yù)測類問題改進(jìn)--||營層）|決策和...
講師：周得良咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長角色認(rèn)知、定位與高效溝通-１天 課時(shí)：6H
班組長角色認(rèn)知、定位及高效溝通【課程背景】1、全方位認(rèn)知管理者應(yīng)有職責(zé)、扮演角色，提升單位組織經(jīng)營績效2、學(xué)會(huì)基層管理管理者的角色定位，改變凡事都要親力親為的作風(fēng)3、學(xué)會(huì)有效溝通與任務(wù)分派，提高部門的整體工作效率【課程特色】系統(tǒng)性：課程系統(tǒng)架構(gòu)清晰，所有內(nèi)容前后貫穿，相互輝映，絕非單純幾個(gè)管理模塊的拼湊。有效性：課程核心理論和管理技能是眾多五百強(qiáng)企業(yè)反復(fù)驗(yàn)證...
講師：鄭蜀治咨詢電話：010-82593357下載需求表
卓越班組長管理技能提升（2天） 課時(shí)：12H
課程類別：班組管理技能訓(xùn)練|課程名稱：||卓越班組長管理技能提升||講師：李見明|學(xué)時(shí)：12學(xué)時(shí)||課程背景：||班組長在企業(yè)中是兵頭將尾，是企業(yè)的利潤源泉，是企業(yè)生產(chǎn)的直接參與者和最||基層管理者，是企業(yè)成功之母。班組長作為班組的核心，是現(xiàn)場管理中最活躍的||骨干，是企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。其能力的強(qiáng)弱、素質(zhì)的高低，必將直接影響到整||個(gè)班組乃至企業(yè)整體的管理...
講師：李見明咨詢電話：010-82593357下載需求表
《中層經(jīng)理人的職業(yè)化躍遷》 課時(shí)：6H
《中層經(jīng)理人的職業(yè)化躍遷》王吉鳳【課程背景】中層律己不律他，不敢管團(tuán)隊(duì)成員，不懂怎么管，覺得自己權(quán)力不夠管不了。殊不知中層經(jīng)理人不知自己具有的組織賦予的強(qiáng)制權(quán)、獎(jiǎng)賞權(quán)和法定權(quán)。除了職權(quán)還有非職權(quán)影響力……未接受過職業(yè)化培訓(xùn)的中層經(jīng)理人：時(shí)不時(shí)懷疑自己，具有些許挫敗感（從業(yè)務(wù)精英變?yōu)楣芾砥狡剑?；團(tuán)隊(duì)思想不統(tǒng)一，部分出現(xiàn)思維禁錮；自己累死，下屬是看客；每日處于救...
講師：王吉鳳咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長實(shí)戰(zhàn)管理技能提升 課時(shí)：24H
班組長實(shí)戰(zhàn)技能提升【課程背景】：現(xiàn)場一線的有序運(yùn)作是企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的前提,再好的目標(biāo)也離不開一線管理人員的執(zhí)行，作為最基層管理人員的現(xiàn)場管理人員的培養(yǎng)不應(yīng)成為制約企業(yè)發(fā)展的短板民工慌，為什么人員流動(dòng)大，招聘難？為什么員工怨聲載道？我們的責(zé)任心在哪里？物料該來的不來，不該來的來了一堆。如何讓物料順流？現(xiàn)場管理人員在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)組織者、參與者、執(zhí)行者的多重角色...
講師：李安強(qiáng)咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長管理者實(shí)踐 課時(shí)：12H
企業(yè)班組長管理素質(zhì)能力提升計(jì)劃【課程背景】班組長作為企業(yè)最基層的管理人員，在企業(yè)中扮演著多重角色，對(duì)企業(yè)來說，班組長直接管理作業(yè)人員，是品質(zhì)、成本、交貨期指標(biāo)達(dá)成的最直接的責(zé)任者；對(duì)主管來說，班組長是命令、決策的貫徹者和執(zhí)行者；對(duì)員工來說，班組長是最直接的領(lǐng)導(dǎo)，并對(duì)其進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo)……班組長承擔(dān)著繁重的生產(chǎn)任務(wù)，又要進(jìn)行上、下、平級(jí)的溝通協(xié)調(diào)，多重角色要求班組...
講師：馮南石咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長崗位勝任力提升訓(xùn)練營 課時(shí)：12H
《班組長崗位勝任力提升訓(xùn)練營》培訓(xùn)課程大綱一、培訓(xùn)背景班組是企業(yè)組織的細(xì)胞，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理活動(dòng)的基本作業(yè)單位，推進(jìn)班組建設(shè)是公司實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略落地、提高核心競爭力的需要。班組長作為企業(yè)基本組織的負(fù)責(zé)人，對(duì)于班組建設(shè)、工作任務(wù)的落實(shí)、企業(yè)整體機(jī)能的健康成長，對(duì)企業(yè)業(yè)績的提升、管理水平的提升，都具有重要意義。班組如何貫徹落實(shí)核心價(jià)值觀？班如何圍繞公司部門戰(zhàn)略計(jì)劃制...
講師：劉學(xué)元咨詢電話：010-82593357下載需求表
《優(yōu)秀班組長核心技能提升》2天 課時(shí)：12H
《優(yōu)秀班組長核心技能提升》課程主講：陳鵬課時(shí)：2天沙盤演練活動(dòng)：|物資名稱|數(shù)量|備注||費(fèi)舊報(bào)紙|每組5張|平時(shí)看過的報(bào)紙||剪刀|每組1把|可剪紙||膠水（小瓶）|每組1瓶|小瓶||0號(hào)大白紙|每組1張|||寫字筆|每組各3只|黑、紅、藍(lán)（各一只）|課程結(jié)構(gòu)：理論講授40％、實(shí)戰(zhàn)演練35％、案例討論、游戲15％、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10％，講師互動(dòng)相輔而成。課...
講師：陳鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
《精益班組長管理實(shí)務(wù)》2天 課時(shí)：12H
《精益班組長管理實(shí)務(wù)》課程主講：陳鵬課時(shí)：2天課程內(nèi)容：主題一：精益生產(chǎn)管理概述1.為什么要推行精益生產(chǎn)2.精益生產(chǎn)管理體系認(rèn)識(shí)3.中國企業(yè)實(shí)施精益生產(chǎn)的障礙4.精益企業(yè)轉(zhuǎn)型重點(diǎn)主題二：現(xiàn)場重點(diǎn)工作管理1.認(rèn)識(shí)現(xiàn)代現(xiàn)場管理2.管理的進(jìn)步3.8090后管理方法4.現(xiàn)場信息收集與管理5.現(xiàn)場設(shè)備安定管理6.庫存管理要點(diǎn)※零庫存情景模擬7.產(chǎn)品質(zhì)量零缺陷管理8.作...
講師：陳鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
《金牌班組長全能訓(xùn)練》6天 課時(shí)：24H
《金牌班組長全能訓(xùn)練》課程主講：陳鵬課時(shí):6天課程背景：班組長、工段長綜合素質(zhì)的高低決定著企業(yè)的政策能否順利地實(shí)施，他們管理的好壞，將直接影響公司產(chǎn)品的生產(chǎn)進(jìn)度和產(chǎn)品質(zhì)量,因此班組長、工段長是否盡職盡責(zé)至關(guān)重要。隨著時(shí)代的發(fā)展和工作的需要，越來越多的年輕人走上了班組長、工段長的崗位，但他們大部分都是靠師傅帶徒弟的方式或靠自己平時(shí)摸索，積累經(jīng)驗(yàn)來了解、感悟什么...
