TTT課程體系

破冰活動(dòng)部分專業(yè)培訓(xùn)師的基本素質(zhì)訓(xùn)練一、專業(yè)培訓(xùn)師之道1、培訓(xùn)師的角色與使命2、培訓(xùn)師的職業(yè)素養(yǎng)3、培訓(xùn)師的素質(zhì)模型4、培訓(xùn)師的三大心法5、PTT的四個(gè)重點(diǎn)及理念6、演練:1分鐘MINI演講二、培訓(xùn)師的技能素養(yǎng)1、克服怯場的技術(shù)2、開場三件事3、課程導(dǎo)入六種手法4、課程收尾六種手法5、塑造你的職業(yè)風(fēng)范6、增強(qiáng)你的語言魅力7、演練:1分鐘開場練習(xí)8、演練:情景...

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一、不同教學(xué)方法運(yùn)用的意義l大家來看歌星n表演型n翻唱性n創(chuàng)作型n三類不同歌星的比較n培訓(xùn)師的成長過程l成人學(xué)習(xí)原理與不同教學(xué)方法n教學(xué)的方法u全體討論(授課型)u分組活動(dòng)u案例分析u情景模擬u游戲活動(dòng)u問題:你覺得什么方法有效?n成人學(xué)習(xí)原理u認(rèn)知能力u情緒因素u需求u歸因n學(xué)習(xí)螺旋u知識(shí)線u情緒線u體力線n學(xué)習(xí)的四個(gè)境界n記憶力測(cè)驗(yàn)n鍛煉記憶力的方法n有...

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TTT課程開發(fā)技巧(2天)   課時(shí):12H

開篇破冰視頻導(dǎo)入篇.培訓(xùn)師展示素養(yǎng)篇一.TTT模型--編導(dǎo)演二.現(xiàn)代培訓(xùn)三段論三、培訓(xùn)師的個(gè)性教授風(fēng)格演藝風(fēng)格教練風(fēng)格教父風(fēng)格如何確立適合自己的風(fēng)格四、成年人學(xué)習(xí)過程:刺激右腦利益--沖突;重復(fù)--變化;簡單--問題案例練習(xí)分析,小組研討發(fā)言第二篇.課件設(shè)計(jì)開發(fā)篇一、課件設(shè)計(jì)的基本原則展示培訓(xùn)全過程講師的一切努力讓課件更容易看懂、更快被接受的努力都是為了.....

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  培訓(xùn)課程結(jié)束時(shí),學(xué)員將能夠:  1。了解成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和規(guī)律  2。掌握專業(yè)培訓(xùn)的的技巧  3。能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備培訓(xùn)課程  4。掌握實(shí)施培訓(xùn)時(shí)必備的技能與技巧  5。能夠有效處理各種課堂困境  課程概述:  章:培訓(xùn)的定義與成人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)  培訓(xùn),教育,學(xué)習(xí)的區(qū)別  老師培訓(xùn)員的區(qū)別  成人學(xué)習(xí)的理論和規(guī)律  成人學(xué)員的個(gè)性和學(xué)習(xí)特征  如何鼓勵(lì)成人學(xué)...

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一、TTT臺(tái)風(fēng)基礎(chǔ)——立刻從對(duì)講臺(tái)束手無策到中規(guī)中矩l演講者的分類l快速提升培訓(xùn)師的親和力和知名感l(wèi)著裝l發(fā)聲練習(xí)l音量和語速l拓展自己的領(lǐng)域l為什么會(huì)緊張l克服緊張的方法l演講者易犯的十大錯(cuò)誤二、TTT呈現(xiàn)進(jìn)階——立刻從呆板生硬到生動(dòng)演繹l說笑話的技巧l聯(lián)想方法l掌握聽眾心理l互動(dòng)方式l日常積累l如何發(fā)揮案例大效果l引出沖擊l可以使用的工具n場地與桌椅布置...

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個(gè)模塊:內(nèi)部培訓(xùn)師角色定位1.企業(yè)培訓(xùn)的目的2.內(nèi)部培訓(xùn)師的角色3.內(nèi)部培訓(xùn)師的素質(zhì)要求第二個(gè)模塊:備課與PPT設(shè)計(jì)1、啟、承、轉(zhuǎn)、合的培訓(xùn)過程2、培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)計(jì)3、培訓(xùn)內(nèi)容組織4、PPT建立結(jié)構(gòu)5、PPT美觀設(shè)計(jì)第三個(gè)模塊:演講基本技巧與感染力1、有效控制緊張情緒2、聲音技巧3、肢體語言技巧4、提高感染力第四個(gè)模塊:互動(dòng)的技巧1、提問的技巧2、反饋的技巧3、...

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《TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)-物流專版》個(gè)模塊:內(nèi)部培訓(xùn)師角色定位1、企業(yè)培訓(xùn)的目的2、內(nèi)部培訓(xùn)師的角色3、內(nèi)部培訓(xùn)師的素質(zhì)要求第二個(gè)模塊:專業(yè)呈現(xiàn)內(nèi)容設(shè)計(jì)1、聽眾容易記住的信息結(jié)構(gòu)清晰主題鮮明重點(diǎn)突出2、聽眾分析與演講目標(biāo)確認(rèn)3、內(nèi)容提煉與組織策略金字塔模式W-W-H-IS-P-I-N過去-現(xiàn)在-未來故事/例子—觀點(diǎn)—獲得知識(shí)/喚起行動(dòng)4、PPT建立演講結(jié)構(gòu)5、練習(xí)...

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培訓(xùn)師回應(yīng)式培訓(xùn)技巧主講李愛★成功講師的人生曲線講師的暢銷與滯銷周期保持持續(xù)上升的人氣度專業(yè)度傳達(dá)力人間性發(fā)揮講師的人格魅力★把握好初的15分鐘避免平淡的概念解說切不可把講臺(tái)當(dāng)做秀場人氣講師出其不意的開場激起學(xué)員的興趣和欲望★溝通反射心理學(xué)如何讓別人信服你的觀點(diǎn)優(yōu)勢(shì)自然導(dǎo)出法心里刺激展現(xiàn)法論點(diǎn)的驗(yàn)證和應(yīng)用演習(xí)★培訓(xùn)效果與執(zhí)行效果解決培訓(xùn)的三分熱效應(yīng)學(xué)員需求的...

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一、TTT培訓(xùn)課程導(dǎo)入n破冰活動(dòng)n培訓(xùn)課程目標(biāo)n培訓(xùn)師的使命n培訓(xùn)師的風(fēng)格n什么是有效的培訓(xùn)n成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)n學(xué)習(xí)的狀態(tài)、風(fēng)格二、培訓(xùn)現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)技巧n形象與心理準(zhǔn)備n對(duì)學(xué)員進(jìn)行評(píng)估n開場/結(jié)束技巧n課堂氣氛/幽默與笑話n如何主持培訓(xùn)練習(xí)、活動(dòng)n如何引導(dǎo)學(xué)員積極參與n靈活邀請(qǐng)同盟軍n提問的功能、技術(shù)和收獲n如何鼓勵(lì)、應(yīng)對(duì)學(xué)員提問n學(xué)員總結(jié)提問n如何應(yīng)對(duì)培訓(xùn)難題與...

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個(gè)模塊:內(nèi)部培訓(xùn)師角色定位  1.企業(yè)培訓(xùn)的目的  2.內(nèi)部培訓(xùn)師的角色  3.內(nèi)部培訓(xùn)師的素質(zhì)要求第二個(gè)模塊:備課與PPT設(shè)計(jì)  1、啟、承、轉(zhuǎn)、合的培訓(xùn)過程  2、培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)計(jì)  3、培訓(xùn)內(nèi)容組織  4、PPT建立結(jié)構(gòu)  5、PPT美觀設(shè)計(jì)第三個(gè)模塊:演講基本技巧與感染力  1、有效控制緊張情緒  2、聲音技巧  3、肢體語言技巧  4、提高感染力第四個(gè)...

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《TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)-物流專版》個(gè)模塊:內(nèi)部培訓(xùn)師角色定位1、企業(yè)培訓(xùn)的目的2、內(nèi)部培訓(xùn)師的角色3、內(nèi)部培訓(xùn)師的素質(zhì)要求第二個(gè)模塊:專業(yè)呈現(xiàn)內(nèi)容設(shè)計(jì)1、聽眾容易記住的信息結(jié)構(gòu)清晰主題鮮明重點(diǎn)突出2、聽眾分析與演講目標(biāo)確認(rèn)3、內(nèi)容提煉與組織策略金字塔模式W-W-H-IS-P-I-N過去-現(xiàn)在-未來故事/例子—觀點(diǎn)—獲得知識(shí)/喚起行動(dòng)4、PPT建立演講結(jié)構(gòu)5、練習(xí)...

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第一天上午9:00-10:30講師講授專業(yè)課程《基于工作任務(wù)的TTT培訓(xùn)》章、培訓(xùn)師角色認(rèn)知1、內(nèi)訓(xùn)師的兩個(gè)職責(zé);2、內(nèi)訓(xùn)師在銀行系統(tǒng)中的角色;3、內(nèi)訓(xùn)師在培訓(xùn)中的三種角色;10:30-10:45中場休息,課間游戲。10:45-12:00章、培訓(xùn)師角色認(rèn)知4、培訓(xùn)師六大能力;①表達(dá)能力;②專業(yè)能力;③激勵(lì)能力;④制作能力;⑤應(yīng)變能力;⑥學(xué)習(xí)能力;演練:15人...

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一、前言:培訓(xùn)師與企業(yè)發(fā)展內(nèi)部培訓(xùn)師苦與樂培訓(xùn)師的職業(yè)素養(yǎng)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)二、開場白自我介紹技巧緩解緊張情緒精彩開場三、培訓(xùn)技巧(一)培訓(xùn)八步法(二)演講三要素:·聲音·語言·身態(tài)語(三)互動(dòng)技巧:小組討論、案例分析、游戲(四)提問技巧(五)控場技巧(六)幽默技巧(七)應(yīng)答技巧(八)有效運(yùn)用設(shè)施:白板、激光筆、掛圖、視頻等四、完美結(jié)尾總結(jié)要點(diǎn)呼吁行動(dòng)五、課程設(shè)...

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部分:TTT導(dǎo)論TTT是一種綜合領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)學(xué)習(xí)TTT的兩個(gè)好處培訓(xùn)與演講的目標(biāo)成年人學(xué)習(xí)的四大特點(diǎn)現(xiàn)代培訓(xùn)的四個(gè)層次培訓(xùn)師能力的系統(tǒng)性訓(xùn)練模型第二部分:開場三項(xiàng)修煉1.講臺(tái)心理突破測(cè)試:焦慮不安的十種癥狀應(yīng)對(duì)緊張的九種方法現(xiàn)場演練2.精彩開場修煉開場三件事洞悉學(xué)員的心理需求大道至簡的PPT法則精彩開場的首因效應(yīng)3.魅力肢體語言演講者的三個(gè)V肢體語言六脈神劍之...

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《技能型TTT》主講:胡福庭個(gè)模塊:內(nèi)部培訓(xùn)師角色定位1、企業(yè)培訓(xùn)的目的2、內(nèi)部培訓(xùn)師的角色3、內(nèi)部培訓(xùn)師的素質(zhì)要求第二個(gè)模塊:專業(yè)呈現(xiàn)內(nèi)容設(shè)計(jì)1、聽眾容易記住的信息結(jié)構(gòu)清晰主題鮮明重點(diǎn)突出2、聽眾分析與演講目標(biāo)確認(rèn)3、內(nèi)容提煉與組織策略金字塔模式W-W-H-IS-P-I-N過去-現(xiàn)在-未來故事/例子—觀點(diǎn)—獲得知識(shí)/喚起行動(dòng)4、PPT建立演講結(jié)構(gòu)5、練習(xí):...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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