課程體系
零事故安全生產管理課程背景◆“安全第一、質量第一”是成功企業(yè)始終堅守的金科玉律，也成為眾多企業(yè)紛紛效仿的熱點。企業(yè)在落實“質量第一”的策略上下足了功夫，并取得了長足的進步，但我們的管理層和員工又有多少真正的把安全放在第一位呢？◆沒有安全就沒有一切。因而安全是保障企業(yè)正常運營的關鍵要素之一，任何事故的發(fā)生都會企業(yè)產生負面影響，例如人員傷害、財產的損失、生產中斷
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精益采購管理課程背景◆進入21世紀以來，受經濟全球化的影響，企業(yè)采購面臨許多新的挑戰(zhàn)與選擇。采購就是為了滿足生產所需的理念已經嚴重阻礙企業(yè)的發(fā)展，采購已經漸漸成為企業(yè)的“第二利潤來源”?！羧绾巫龊貌少徆芾恚绾瓮ㄟ^采購管理來實現(xiàn)利潤最大化，是擺在每個企業(yè)面前迫在眉睫的難題。本課程旨在用精益的理念來詮釋采購的真諦，并通過大量的案例和實戰(zhàn)，解讀精益采購的方法和技
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精益生產十大工具課程大綱課程背景：精益生產管理方式是目前公認的較適合中國國情的一種提升企業(yè)效益的有效手段，但目前企業(yè)的應用狀況卻不盡人意，原因之一是企業(yè)管理者專業(yè)知識不夠，或者是學習到的方法缺乏實戰(zhàn)性，其次還有一個非常重要的原因是企業(yè)管理者缺乏精益生推行的實用工具，掌握更多的是一些思想或理念。本課程力求從有效性、實踐性和系統(tǒng)性角度全面講解精益化生產方式推行中
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精益生產管理課程背景◆精益生產是上一世紀50年代，在工業(yè)工程技術應用基礎之上，以豐田汽車生產系統(tǒng)（TPS)為代表所形成的一種制造業(yè)生產組織方式。◆精益生產首先是一種文化形態(tài)上的差異，其次才是技術上的差異?！艟嫔a首先是觀念，叫做精益思維，體現(xiàn)了效益成本的原則。課程收益◆通過學習學員能理解精益生產的發(fā)展歷史?！敉ㄟ^學習學員認識精益生產模式?！魩椭鷮W員認清自己
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精細化管理實務課程背景[pic]◆劉老師走進500家各類型企事業(yè)單位，發(fā)現(xiàn)他們并不缺管理人員甚至管理精英，也不缺流程及制度，但通過深入調研及分析，發(fā)現(xiàn)很多單位存在以下共性：（1）天天加班，工資不高；（2）計劃不少，交付不了；（3）口號遍布，執(zhí)行不多；（4）天天精益，浪費不少；（5）說話聲大，業(yè)績聲??；（6）會議很多，問題依舊；（7）排產靠經驗，產銷失衡；（8
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機械與電氣安全管理課程課程背景◆德國大眾機器人吃人、上千例的斷手、骨折數(shù)據(jù)等事故，悲劇的發(fā)生讓太多的家庭支離破碎……◆安全是企業(yè)，也是個人成長的核心，其績效也反映著公司隱形的業(yè)績，機器本是為我們提升工作效率，一把火、一場事故或許會讓一切不復存在，您是否覺得“環(huán)境、健康、安全”與您遙遠◆本課程將從公司實際入手，用系統(tǒng)的工具和方法讓安全結果越來越好，結合世界50
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基層班組長現(xiàn)場管理課程背景◆班組是企業(yè)中最基層的組織，企業(yè)的所有生產任務、服務工作、產品質量、經濟運行目標都有要經過層層分解最后落實到班組。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班組長是班組的核心，是“零號首長”?！舭嘟M長能力的強弱、素質的高低，直接影響到整個班組乃至企業(yè)整體的管理水平和經濟效益?！魧鶎影嘟M長現(xiàn)場管理培訓尤為重要。企業(yè)管理課程雖然多，培訓班組長的
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交通安全與防御性駕駛管理課程課程收益：學員掌握交通安全基本知識、車輛安全、行車安全及行車應急處理。掌握防御性駕駛管理常識，避免交通安全事故發(fā)生。培訓時長：一天（6H）培訓對象：司機、安全管理員。授課方式：講授法，演練法，小組討論法，案例分析法，視頻教學法，培訓內容：一、車輛安全1、行車必須要滿足的證件資格要求2、“穩(wěn)定的心理”是行車安全的首要保障3、影響駕駛
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管理流程設計與再造課程背景企業(yè)流程改善與標準化建立是一門開發(fā)的高端管理課程，推出后頗受企業(yè)歡迎。歸其原因主要有以下幾點：1、課程實用是請具有流程管理和運營管理實戰(zhàn)經驗的劉小明老師講授；2、課程生動不是枯燥的理論和概念講解，而是豐富的企業(yè)實際案例；3、便于操作企業(yè)參加培訓除了要在系統(tǒng)方面提升，重要的是解決工作中的實際困難，好的培訓應該是通俗易懂便于操作應用的。
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國際招投標實務課程大綱第1章?海外機構設立1.1?海外機構的設立及法律地位1.1.1?海外機構的設立1.1.2?海外機構的法律地位1.2?海外機構設立前的準備工作1.2.1?海外機構設立前，如何剖析不同國別情況1.2.2?海外機構設立前，如何進行市場動態(tài)調研1.2.3?海外機構設立前，如何了解目標投資國的新動態(tài)1.2.4?海外機構設立前，如何選擇和確定意向目
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國有企業(yè)采購文件示范文本（商務部分）對象：各地招投標監(jiān)督管理部門、公共資源交易中心相關人員；國有企業(yè)從事投資決策、招標采購、物資采購、基建、項目開發(fā)、紀檢監(jiān)察、財務審計、法律等部門負責人和相關人員；招標代理、項目管理公司人員。目的：為幫助國企采購人員準確掌握《示范文本》的核心內容，解決招標采購執(zhí)行中的困惑，提升企業(yè)采購管理水平，打造國有企業(yè)專業(yè)化采購隊伍。內
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供應商開發(fā)、選擇、評估與全面管理課程背景◆2021年是全球供應鏈前所未有的混亂之年，疫情全球肆虐，全球大宗材料雪崩時價格暴漲！港口和倉庫不時關停，運輸成本飆升！國內能耗雙控，限電拉閘！采購的價格走向不僅直接影響到上游企業(yè)的經營戰(zhàn)略和利益導向，更是直接威脅到下游相關產業(yè)廠商采購價格的競爭性和安全性，企業(yè)在危機下如何處理尖銳、復雜的供應關系？如何建立科學的供應商
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供應商績效考核、評價與管理課程背景首先，采購績效測量是一項業(yè)務職能——它代表公司或組織有效運作，因為績效測量影響利益相關者對采購的總體看法和對采購職能的認知。其次，從對業(yè)務的貢獻轉向思考供應商績效，因為在采購服務使用者的決策過程中，供應商績效起了很大的作用。供應商的績效如何進行定位，評估，其供應商績效評估流程，供應商績效考核方法與供應商績效管理體系之間如何進
