執(zhí)行力課程體系

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力【課程收益】團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力致力于打造具有凝聚力、戰(zhàn)斗力與影響力的管理團(tuán)隊(duì),使其掌握必備的管理理念、方法、模式與工具,提升管理水平。參加者將會(huì)在緊張、熱烈、投入的狀態(tài)中,體驗(yàn)什么是真正的使命必達(dá)的管理與執(zhí)行,如何才能提升執(zhí)行效率,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的執(zhí)行力度。講授的觀點(diǎn)簡(jiǎn)單實(shí)用,容易記憶,可以學(xué)完就用,而且用之有效。第一講結(jié)果與任務(wù)一、什么是結(jié)果?我們每天做的...

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團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與高效溝通一、課程收益通過培訓(xùn),使管理者樹立結(jié)果導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)管理理念,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),提高工作效率,打造具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),使其掌握必備的管理理念、方法、模式與工具,提升管理水平。通過案例分析、現(xiàn)場(chǎng)解答、角色扮演、電影片段、情境模擬、管理游戲、團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)等形式,讓參加者在緊張、熱烈、投入的狀態(tài)中,體驗(yàn)什么是真正的上傳下達(dá)式的管理與執(zhí)行。講授的觀點(diǎn)簡(jiǎn)...

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《組織執(zhí)行力》(1天)一、課程收益《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》致力于打造具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的中層管理團(tuán)隊(duì),使其掌握必備的管理理念、方法、模式與工具,提升管理水平。通過案例分析、現(xiàn)場(chǎng)解答、角色扮演、電影片段、情境模擬、管理游戲、團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)等形式,讓參加者在緊張、熱烈、投入的狀態(tài)中,體驗(yàn)什么是真正的上傳下達(dá)式的管理與執(zhí)行,如何做執(zhí)行。講授的觀點(diǎn)簡(jiǎn)單實(shí)用,容易記憶,可以學(xué)完就用,...

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《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營》大綱一、課程介紹《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營》致力于打造具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),以解決員工自我負(fù)責(zé)與自我成長的動(dòng)力問題、標(biāo)準(zhǔn)問題與方法問題為出發(fā)點(diǎn)來開發(fā)的訓(xùn)練課程。授課采用競(jìng)爭(zhēng)式、互動(dòng)式、體驗(yàn)式的流程,旨在讓企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人不再受無將可用的煎熬讓優(yōu)秀人才找到用武之地二、課程收益通過大量的訓(xùn)練,包括案例分析、現(xiàn)場(chǎng)解答、角色扮演、電影片段、情境模擬、管理游...

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《卓越服務(wù)執(zhí)行力7項(xiàng)提升》——重塑意識(shí),提升服務(wù),創(chuàng)建企業(yè)服務(wù)品牌【課程收益】◆改善和調(diào)整企工作心態(tài),正確認(rèn)識(shí)自己的工作,最大化提升自我價(jià)值,使自身發(fā)展與企業(yè)發(fā)展完美結(jié)合?!敉ㄟ^切實(shí)有效的工作方法提升業(yè)務(wù)能力,避免人浮于事,提升責(zé)任意識(shí)?!粽莆?qǐng)?zhí)行的具體方法,提高工作效率,改善工作結(jié)果。◆改變工作思維方式,打破傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn),摒棄老舊服務(wù)思想?!粽业綖槠髽I(yè)創(chuàng)利的方...

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領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與卓越團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力【課程背景】對(duì)于組織的領(lǐng)導(dǎo)者來說,領(lǐng)導(dǎo)的魅力體現(xiàn)在是否能發(fā)動(dòng)群眾力量,將組織的目標(biāo)作為每一個(gè)人的目標(biāo),并營造一種和諧關(guān)愛的組織氛圍,去打造一支尊重,認(rèn)可,學(xué)習(xí),鼓勵(lì),敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓芾韴F(tuán)隊(duì)。在整個(gè)管理過程中,領(lǐng)導(dǎo)力高低,直接影響到組織發(fā)展和執(zhí)行力度,而現(xiàn)在的企業(yè)常見的問題是目標(biāo)不統(tǒng)一、管理不規(guī)范、流程不清晰、責(zé)任不到位。其實(shí)真正讓我們“頭...

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打造高效執(zhí)行力?課程背景為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃總是一敗涂地?―――執(zhí)行力不足!為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流?―――執(zhí)行力不強(qiáng)!為什么企業(yè)剛剛做好、做大,貫徹出現(xiàn)問題?―――執(zhí)行力流失!為什么付出比計(jì)劃多了10倍,結(jié)果卻不到計(jì)劃收益的1/10?―――執(zhí)行力黑洞為什么企業(yè)陷入怪圈:高層怨中層,中層怪員工,員工怨高層?―――執(zhí)行力危機(jī)!三分戰(zhàn)略,七...

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打造高效執(zhí)行力?課程背景為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃總是一敗涂地?―――執(zhí)行力不足!為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流?―――執(zhí)行力不強(qiáng)!為什么企業(yè)剛剛做好、做大,貫徹出現(xiàn)問題?―――執(zhí)行力流失!為什么付出比計(jì)劃多了10倍,結(jié)果卻不到計(jì)劃收益的1/10?―――執(zhí)行力黑洞為什么企業(yè)陷入怪圈:高層怨中層,中層怪員工,員工怨高層?―――執(zhí)行力危機(jī)!三分戰(zhàn)略,七...

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打造高效執(zhí)行力?課程背景為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃總是一敗涂地?―――執(zhí)行力不足!為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流?―――執(zhí)行力不強(qiáng)!為什么企業(yè)剛剛做好、做大,貫徹出現(xiàn)問題?―――執(zhí)行力流失!為什么付出比計(jì)劃多了10倍,結(jié)果卻不到計(jì)劃收益的1/10?―――執(zhí)行力黑洞為什么企業(yè)陷入怪圈:高層怨中層,中層怪員工,員工怨高層?―――執(zhí)行力危機(jī)!三分戰(zhàn)略,七...

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骨干人員職業(yè)發(fā)展與執(zhí)行力釋放講師:王大泓課程綱要【課程名稱】《骨干人員職業(yè)發(fā)展與執(zhí)行力釋放》【課程背景】企業(yè)發(fā)展中的骨干力量,他們既是廣大員工的榜樣,也是企業(yè)人才梯隊(duì)的源泉與企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。由于骨干人員的基量很大,而且更多的來自于企業(yè)中的每個(gè)部門,所以在企業(yè)中發(fā)揮的作用也是巨大的。因此對(duì)骨干人員的培養(yǎng)將會(huì)是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)工作。但就目前國內(nèi)企業(yè)在對(duì)...

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成為不可替代的員工骨干人員職業(yè)發(fā)展與執(zhí)行力釋放講師:王大泓課程綱要【課程名稱】《成為不可替代的員工——骨干人員職業(yè)發(fā)展與執(zhí)行力釋放》【課程背景】企業(yè)發(fā)展中的骨干力量,他們既是廣大員工的榜樣,也是企業(yè)人才梯隊(duì)的源泉與企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。由于骨干人員的基量很大,而且更多的來自于企業(yè)中的每個(gè)部門,所以在企業(yè)中發(fā)揮的作用也是巨大的。因此對(duì)骨干人員的培養(yǎng)將會(huì)是企業(yè)持續(xù)...

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金牌課程《卓越執(zhí)行力——職業(yè)發(fā)展中的自我修煉》課程背景文憑不等于能力,知識(shí)不等于業(yè)績(jī)。關(guān)于基層人員的再教育往往會(huì)被企業(yè)所忽視。而基層員工狀態(tài)不穩(wěn)定,工作意愿及主觀能動(dòng)性不足、面對(duì)困難總是找理由、面對(duì)管理總是抱怨,人員流失率總是高居不下,這給組織帶來了極大的用人成本及用人風(fēng)險(xiǎn)。這些現(xiàn)象背后客觀上有管理方法的原因,但個(gè)人的主觀原因作為其基礎(chǔ)顯得尤為重要,那么,有...

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金牌課程《優(yōu)秀員工執(zhí)行力提升與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)》課程受益?了解提升執(zhí)行力的8個(gè)控制節(jié)點(diǎn);?如何塑造職業(yè)化心態(tài)?掌握職業(yè)快速發(fā)展所必須的新能力?掌握借力團(tuán)隊(duì)成員的激勵(lì)與輔導(dǎo)技巧;?掌握“全員互助體系”的標(biāo)準(zhǔn)化管理模式;培訓(xùn)對(duì)象及課時(shí)?行業(yè)基層人員?1天(6小時(shí)/天)課程綱要第一單元:個(gè)人職業(yè)化發(fā)展的高效路徑?個(gè)人職業(yè)化發(fā)展與組織轉(zhuǎn)型發(fā)展的價(jià)值和意義?提升執(zhí)行力的四個(gè)階...

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《塑造團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行力》課程背景?有明確目標(biāo)卻無法保障實(shí)現(xiàn);?有規(guī)范流程卻無法保障執(zhí)行;?有嚴(yán)密考核卻無法驅(qū)動(dòng)績(jī)效;?…………….這一系列的問題困擾著每一個(gè)管理者,有沒有一種管理模式,可以激活團(tuán)隊(duì)和組織,使員工能夠創(chuàng)造性工作,而不是被動(dòng)完成任務(wù);使員工能夠主動(dòng)超越目標(biāo),而不是應(yīng)付考核;《團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作與執(zhí)行管理模式》從組織、文化、人性層面對(duì)企業(yè)管理過程中面臨的實(shí)...

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金牌課程《青年員工執(zhí)行力提升與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)》課程受益?了解提升執(zhí)行力的8個(gè)控制節(jié)點(diǎn);?如何塑造職業(yè)化心態(tài)?掌握職業(yè)快速發(fā)展所必須的新能力?掌握借力團(tuán)隊(duì)成員的激勵(lì)與輔導(dǎo)技巧;?掌握“全員互助體系”的標(biāo)準(zhǔn)化管理模式;培訓(xùn)對(duì)象及課時(shí)?行業(yè)基層人員?1天(6小時(shí)/天)課程綱要第一單元:個(gè)人職業(yè)化發(fā)展的高效路徑?個(gè)人職業(yè)化發(fā)展與組織轉(zhuǎn)型發(fā)展的價(jià)值和意義?提升執(zhí)行力的四個(gè)階...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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