MTP課程體系
章策略篇（管人）：提升團(tuán)隊(duì)績效的六種管理策略1、高壓式：定義：我怎么說，你就怎么做，要求立即服從優(yōu)點(diǎn)：簡單、快捷、執(zhí)行力強(qiáng)缺點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)氛圍壓抑、員工缺乏創(chuàng)新適用范圍：突發(fā)事件、底線事件2、知名式：定義：描繪遠(yuǎn)景與藍(lán)圖，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利優(yōu)點(diǎn)：一呼百應(yīng)、思想高度統(tǒng)一缺點(diǎn)：一言堂、思維依賴、決策風(fēng)險(xiǎn)高適用范圍：當(dāng)團(tuán)隊(duì)受到挫折時(shí)3、民主式：定義：集思...
講師：劉有林咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】天自我管理與高效管理技能▌角色扮演：Whoaremiddlemanagers？部分：角色定位與自我管理一、中層干部的角色定位1、管理及管理的角色定位2、中層責(zé)任與崗位認(rèn)知3、培養(yǎng)科學(xué)的管理意識(shí)和管理思維4、管理者的素質(zhì)要求◇游戲體驗(yàn)：找自己二、中層干部的自我管理1、習(xí)慣與性格養(yǎng)成2、中層的形象與工作禮儀3、自我管理觀念與意識(shí)4、必備的管理心態(tài)5、...
講師：徐振宇咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】天自我管理與高效管理技能▌角色扮演：Whoaremiddlemanagers？部分：角色定位與自我管理一、中層干部的角色定位1、管理及管理的角色定位2、中層責(zé)任與崗位認(rèn)知3、培養(yǎng)科學(xué)的管理意識(shí)和管理思維4、管理者的素質(zhì)要求◇游戲體驗(yàn)：找自己二、中層干部的自我管理1、習(xí)慣與性格養(yǎng)成2、中層的形象與工作禮儀3、自我管理觀念與意識(shí)4、必備的管理心態(tài)5、...
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中高層管理干部綜合管理能力提升(MTP) 一天 課時(shí)：6H
講：中層干部自我管理——一切從頭開始1、中層干部的定位2、新老干部的變化老到新的型態(tài)變化新老干部的評(píng)分對(duì)比3、新中層干部的素質(zhì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)使命感與責(zé)任心目標(biāo)感與計(jì)劃組織檢查能力訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)的能力激情演說與營銷力公平正義的狠心創(chuàng)新管理與創(chuàng)新業(yè)務(wù)的能力化解員工心疾的能力其他優(yōu)秀同行企業(yè)的干部標(biāo)準(zhǔn)4、樹立中層干部的八大角色文化做好戰(zhàn)略的執(zhí)行官，為業(yè)績而戰(zhàn)做好部門的指揮官，...
講師：董鎮(zhèn)鳴咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP-1主管的角色定位與管理技能l主管所面對(duì)的管理挑戰(zhàn)l創(chuàng)造主管價(jià)值的四個(gè)角色l主管的任務(wù)與基本心態(tài)l主管需具備的核心技能l如何成為杰出的主管l如何有效向上司建言l如何處理與上司意見對(duì)立l如何幫助上司創(chuàng)造價(jià)值MTP-2目標(biāo)與計(jì)劃管理l目標(biāo)在管理上的意義l績效管理的演進(jìn)l如何建立管理基準(zhǔn)l目標(biāo)管理體系之展開l建立衡量目標(biāo)的基準(zhǔn)l訂定目標(biāo)的SMART原則l如何...
講師：邱明俊咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP中層管理才能發(fā)展訓(xùn)練 課時(shí)：6H
課程大綱講：管理角色與原則一、組織管理的五種權(quán)力1．強(qiáng)制性權(quán)力2．法定性權(quán)力3．獎(jiǎng)賞性權(quán)力4．專長性權(quán)力5．參照性權(quán)力情景游戲：領(lǐng)導(dǎo)力的“西學(xué)中用”二、管理面臨的新挑戰(zhàn)1．外部挑戰(zhàn)2．內(nèi)部挑戰(zhàn)3．自我挑戰(zhàn)案例分析：東莞離職潮三、領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展1．個(gè)人英雄VS團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖2．管理者VS領(lǐng)導(dǎo)者3．傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力VS非權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力案例分析：楚漢相爭四、領(lǐng)取你的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格1．領(lǐng)導(dǎo)...
講師：李聲華咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分中層管理者自我管理技能一、角色認(rèn)知1、你認(rèn)為管理企業(yè)像做什么活動(dòng)？2、你扮演什么角色？作為下屬：先執(zhí)行后溝通作為同事：從以自己職責(zé)為中心向同事的需求為中心轉(zhuǎn)變作為上司：關(guān)注目標(biāo)同時(shí)關(guān)注下屬積極性3、演好角色的秘訣二、職業(yè)心態(tài)打工者的三個(gè)層次學(xué)習(xí)的四個(gè)動(dòng)機(jī)及四個(gè)階段佳的學(xué)習(xí)方法工作為誰負(fù)責(zé)？學(xué)會(huì)感恩養(yǎng)成好的習(xí)慣-三、時(shí)間管理1、時(shí)間的特性課堂體驗(yàn)：壓力與放...
講師：曹育愷咨詢電話：010-82593357下載需求表
《MTP—主管的核心精細(xì)化管理技能》 課時(shí)：6H
課程大綱講、主管的角色認(rèn)知【本講重點(diǎn)是主管角色認(rèn)知、職能以及管理者的價(jià)值】導(dǎo)入：“管”的頭銜給您帶來的是什么？是美差，還是責(zé)任和挑戰(zhàn)。本講的學(xué)習(xí)，將使您清楚認(rèn)識(shí)角色，理解管理的存在價(jià)值以及對(duì)企業(yè)的意義。1.主管的三大角色2.主管的五種職能3.上司和下屬為什么需要你 第二講、“精細(xì)化”打造核心競爭力【本講重點(diǎn)是了解精細(xì)化管理對(duì)企業(yè)的意義及一般方法】1.企業(yè)成功...
講師：李玉萍咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP管理才能發(fā)展培訓(xùn) 課時(shí)：12H
-時(shí)間分配-一、管理的基本概念1.管理的定義2.管理者的資源運(yùn)用3.案例分析：足球教練的苦惱4.管理的范圍與層面業(yè)務(wù)的管理業(yè)務(wù)的改善、改革部屬的培育與啟發(fā)信賴關(guān)系的形成5.管理者的基本態(tài)度6.案例分析：貪念與科學(xué)7.管理者的職責(zé)8.管理者輔佐上司的正確方法9.管理與人的行為人類行為的理解掌握下屬的需求辨別需求的不滿10.管理游戲：管理工具箱2小時(shí)二、組織運(yùn)作...
講師：簡富臨咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層管理干部綜合管理技能（MTP課程） 課時(shí)：1H
作為從基層提上來的中層干部，經(jīng)常會(huì)碰到這樣的問題：部門與部門人員同級(jí)別，說話缺少力度，在工作的時(shí)候很難支配部門其他人員的工作；各個(gè)干部有自己的做事風(fēng)格，處理相同的事情可能出現(xiàn)不同的結(jié)果；工作缺乏計(jì)劃性，時(shí)間總是用在那些救水的工作上，沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)及分析；某些技術(shù)含量高的工作，掌握在某些員工身上，沒了他們不能；明明有規(guī)章制度，但手下的人員就是不按它去執(zhí)行手下的...
講師：熊櫻咨詢電話：010-82593357下載需求表
章管理的基礎(chǔ)管理者為達(dá)成目的，要經(jīng)常考慮眾多不同的工作，并采取行動(dòng)。在章里，我們將與時(shí)刻面對(duì)多方應(yīng)付又要做好工作的管理者們一起，共同研究對(duì)管理的共同理解、基本姿勢和經(jīng)常不變的心態(tài)。第1講管理的基本概念第2講組織運(yùn)作的原則第3講管理和基準(zhǔn)對(duì)“管理”的做含意取得共同組織運(yùn)作的原則，是以組織中的人們?yōu)橛行н_(dá)成組織目標(biāo)，需要把對(duì)部下的期待理解后、研究管理者的立場、的...
講師：宋志軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
講如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 1)高績效團(tuán)隊(duì)的七大特征 2)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段 3)成立期、磨合期、規(guī)范期、高效期、轉(zhuǎn)型期 4)團(tuán)隊(duì)中的角色認(rèn)知 5)團(tuán)隊(duì)中常見的五種角色 6)角色如何適應(yīng)團(tuán)隊(duì) 7)如何發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中個(gè)人的優(yōu)勢，并有效整合 8)團(tuán)隊(duì)關(guān)于目標(biāo)、信任、超越的的團(tuán)隊(duì)練習(xí) 第二講高效人際溝通技能 1)溝通的三大要素和內(nèi)容 2)缺乏溝通的原...
講師：張見明咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP管理者素質(zhì)提升的天龍八部 課時(shí)：6H
課程章節(jié)內(nèi)容提要教學(xué)方式課程時(shí)間章前言l培訓(xùn)在于改變?nèi)藗兊牧?xí)慣n培訓(xùn)無效的根源n當(dāng)前培訓(xùn)的誤區(qū)l當(dāng)前人們的工作狀態(tài)n效率提升已遇到瓶頸n如何突破效率瓶頸l當(dāng)前人們的工作習(xí)慣n習(xí)慣決定一個(gè)人的價(jià)值n改善習(xí)慣才能改變未來l揭示企業(yè)管理的本質(zhì)n人們對(duì)管理本末倒置的認(rèn)知n優(yōu)秀企業(yè)的管理根本講解、案例和互動(dòng)30分鐘第二章管理者與專業(yè)人士的區(qū)別l當(dāng)前存在的不良現(xiàn)象l當(dāng)前...
講師：張立咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分:領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人智障與陷阱一、經(jīng)理人與環(huán)境的互動(dòng)二、傳統(tǒng)市場競爭與信息時(shí)代市場競爭三、個(gè)人概念障礙四、決策的陷阱五、中國人的人際關(guān)系社會(huì)取向的特征六、人情與面子的理論模型七、組織中中國人的心理與領(lǐng)導(dǎo)行為八、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力九、差異化的領(lǐng)導(dǎo)—情境領(lǐng)導(dǎo)力第二部分：管理的角色與認(rèn)知一、影響圈與關(guān)切圈二、如何擴(kuò)大你的影響圈三、如何用影響圈工作討論分析：影響圈與關(guān)切圈四...
講師：賈君新咨詢電話：010-82593357下載需求表
次課程內(nèi)容：管理認(rèn)知章：管理者的基本認(rèn)知一、管理概論1.管理定義2.管理理論3.主管的角色和技能◆管人、管事、管人管事？二、組織架構(gòu)與角色認(rèn)知1.企業(yè)目標(biāo)和贏利模式2.組織的形成與結(jié)構(gòu)劃分3.管理者的定位與角色認(rèn)知◆人才的冰山素質(zhì)模型◆管理者的角色轉(zhuǎn)換第二章：管理者自我管理三、管理者的觀念與心態(tài)1.管理者的心態(tài)培養(yǎng)2.成功管理者的好習(xí)慣3.職業(yè)經(jīng)理人正確的觀...
