領導力課程體系
PDP性格分析與領導藝術修煉 ——& 課時：6H
課程背景Coursebackground：在工作和生活中，我們不難發(fā)現，無論是事業(yè)單位還是企業(yè)單位；無論是國有企業(yè)還是私營企業(yè)；無論是大企業(yè)還是小企業(yè)；無論是外資企業(yè)還是中資企業(yè)，中層干部是企業(yè)管理的中間力量，中層干部的領導力強弱直接影響企業(yè)的執(zhí)行能力及戰(zhàn)略發(fā)展方向，作為中層干部，在下屬面前，我們要用對人、育好人，如此才能運籌帷幄、領導有方，企業(yè)才能基業(yè)常青...
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PDP性格分析與組織行為管理——&l 課時：6H
課程背景Coursebackground：清代學者魏源曰：不知人之短，不知人之長，不知人長中之短，不知人短之長，則不可以用人；著名的組織行為管理學大師德魯克說：什么是管理？管理就是用人成事！隨著我國企業(yè)變革的不斷深入，現代人力資源管理工作所面臨的問題也日益突出，不僅在人才招聘方面出現了激烈的競爭，同時還面臨著嚴峻的人才流失問題。在這種經濟浪潮下，企業(yè)對中高層...
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PDP非人力資源管理與識人用人之道 —&mdas 課時：12H
課程背景Coursebackground：清代學者魏源曰：不知人之短，不知人之長，不知人長中之短，不知人短之長，則不可以用人；著名的組織行為管理學大師德魯克說：什么是管理？管理就是用人成事！隨著我國企業(yè)變革的不斷深入，組織效率變革不斷提速，現代人力資源管理工作所面臨的問題也日益突出，不僅在人才招聘方面出現了激烈的競爭，同時還面臨著嚴峻的人才流失問題。在這種經...
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《領導有道—如何打造高績效團隊》 — 課時：12H
課程背景Coursebackground：團隊建設的好壞,象征著一個企業(yè)后繼發(fā)展是否有實力,也是這個企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力的充分體現。高績效團隊建設首先應該從管理者做起，管理者之間如何親密團結,協(xié)作到位；如何用行動和真情去感染身邊的每位員工；如何多與員工溝通交流,給員工以示范性的引導,撲捉員工的閃光點,激發(fā)員工工作的積極性和創(chuàng)造性；更重要的是管理者要沉下身去和員...
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《領導有道---職場360度高效溝通》 —&md 課時：12H
課程背景Coursebackground：在企業(yè)中，企業(yè)管理者是企業(yè)競爭力的核心要素，做好溝通工作，無疑是企業(yè)各項工作順利進行的前提。而中層管理者在工作的溝通能力更是其管理能力的一種體現，特別是跨部門的溝通更是極其重要，它決定了一個團隊，一個企業(yè)的凝聚力和向心力，決定了一個企業(yè)的協(xié)作能力和水平。大部分公司都關注員工的技術能力，將其視為工作中取得成功的重要因素...
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深海領導力全面技能提升——&ldqu 課時：24H
課程背景Coursebackground：無論是事業(yè)單位還是企業(yè)單位；無論是國有企業(yè)還是私營企業(yè)；無論是大企業(yè)還是小企業(yè)；無論是外資企業(yè)還是中資企業(yè)，領導干部是企業(yè)管理的中間力量，領導干部的領導力強弱直接影響企業(yè)的執(zhí)行能力及戰(zhàn)略發(fā)展方向，作為領導干部，在下屬面前，我們要用對人、育好人，如此才能運籌帷幄、領導有方，企業(yè)才能基業(yè)常青?？上覀兒芏嘀袑痈刹坑X得管理...
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卓越領導者的6項管理技能提升 ——& 課時：12H
課程背景Coursebackground：領導干部的管理素養(yǎng)決定團隊建設的好壞,象征著一個企業(yè)后繼發(fā)展是否有實力,也是這個企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力的充分體現。高績效團隊建設首先應該從管理者做起，管理者之間如何親密團結,協(xié)作到位；如何用行動和真情去感染身邊的每位員工；如何多與員工溝通交流,給員工以示范性的引導,撲捉員工的閃光點,激發(fā)員工工作的積極性和創(chuàng)造性；更重要的...
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心理賦能與高績效團隊打造 ——正能量 課時：12H
課程背景Coursebackground：所謂心理賦能，就是一種積極的、寬容的、開朗的、感恩的、高效的、滿意的、持續(xù)的健康心理狀態(tài)；是一種精神優(yōu)勢和無形的力量，它會激發(fā)出主動性、創(chuàng)造性、積極性，產生內聚力，創(chuàng)造和諧；是一種使人獲得幸福、快樂最有效的人生態(tài)度，它能驅趕黑暗和潮濕，溫暖我們的身心，對我們的思維、言行都有導向和支配作用。一個人的成功，只有15取決于...
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心理賦能與溝通力打造 —— 正能量領 課時：6H
課程背景Coursebackground：所謂陽光心態(tài)，就是一種積極的、寬容的、開朗的、感恩的、高效的、滿意的、持續(xù)的健康心理狀態(tài)。陽光心態(tài)是一種精神優(yōu)勢和無形的力量，它會激發(fā)出主動性、創(chuàng)造性、積極性，產生內聚力，創(chuàng)造和諧。陽光心態(tài)是一種使人獲得幸福、快樂最有效的人生態(tài)度，它能驅趕黑暗和潮濕，溫暖我們的身心，對我們的思維、言行都有導向和支配作用。在職場上，一...
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心理賦能與執(zhí)行力打造 ——正能量領導 課時：6H
課程背景Coursebackground：所謂陽光心態(tài)，就是一種積極的、寬容的、開朗的、感恩的、高效的、滿意的、持續(xù)的健康心理狀態(tài)。陽光心態(tài)是一種精神優(yōu)勢和無形的力量，它會激發(fā)出主動性、創(chuàng)造性、積極性，產生內聚力，創(chuàng)造和諧。陽光心態(tài)是一種使人獲得幸福、快樂最有效的人生態(tài)度，它能驅趕黑暗和潮濕，溫暖我們的身心，對我們的思維、言行都有導向和支配作用。一個人的成功...
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心理學在管理中的應用——&ldquo 課時：6H
課程背景Coursebackground：清代學者魏源曰：不知人之短，不知人之長，不知人長中之短，不知人短之長，則不可以用人；著名的管理學大師德魯克說：什么是管理？管理就是用人成事！隨著我國企業(yè)變革的不斷深入，心理學在現代人力資源管理工作也日益突出。面對企業(yè)在人才招聘方面出現了激烈的競爭，同時還面臨著嚴峻的人才流失問題。在這種經濟浪潮下，企業(yè)管理者的識人用人...
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新業(yè)態(tài)下的心理賦能及幸福力打造 —— 課時：12H
課程背景Coursebackground：伴隨新時代企業(yè)發(fā)展的來臨，現代企業(yè)員工感到工作壓力越來越大，常常感到身心疲憊力不從心；有些員工個人的身體素質不斷下降，對生活和工作失去了信心，常常遇到挫折卻不知所措；特別是企業(yè)領導干部不能有效地控制對壓力的反應，不能保持自我穩(wěn)定而又彈性的身心狀態(tài)，不能自我調試和提升工作情商的能力，直接影響到領導力的發(fā)揮，影響團隊凝聚...
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課程背景Coursebackground：所謂職業(yè)素養(yǎng)，就是一種積極的、寬容的、開朗的、感恩的、高效的、滿意的、持續(xù)的健康心理狀態(tài)。陽光心態(tài)是一種精神優(yōu)勢和無形的力量，它會激發(fā)出主動性、創(chuàng)造性、積極性，產生內聚力，創(chuàng)造和諧。陽光心態(tài)是一種使人獲得幸福、快樂最有效的人生態(tài)度，它能驅趕黑暗和潮濕，溫暖我們的身心，對我們的思維、言行都有導向和支配作用。一個人的成功...
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NLP情緒與壓力管理 ——&ldqu 課時：12H
課程背景Coursebackground：伴隨新時代企業(yè)發(fā)展的來臨，現代企業(yè)員工感到工作壓力越來越大，常常感到身心疲憊力不從心；有些員工個人的身體素質不斷下降，對生活和工作失去了信心，常常遇到挫折卻不知所措；特別是企業(yè)領導干部不能有效地控制對壓力的反應，不能保持自我穩(wěn)定而又彈性的身心狀態(tài)，不能自我調試和提升工作情商的能力，直接影響到領導力的發(fā)揮，影響團隊凝聚...
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如何幫助下屬做好情緒與壓力管理 —— 課時：6H
課程背景Coursebackground：伴隨新時代企業(yè)發(fā)展的來臨，現代企業(yè)員工感到工作壓力越來越大，常常感到身心疲憊力不從心；有些員工個人的身體素質不斷下降，對生活和工作失去了信心，常常遇到挫折卻不知所措；特別是企業(yè)領導干部不能有效地控制對壓力的反應，不能保持自我穩(wěn)定而又彈性的身心狀態(tài)，不能自我調試和提升工作情商的能力，直接影響到領導力的發(fā)揮，影響團隊凝聚...
