高層管理課程體系
課程大綱：章PDCA管理工具簡述1.1PDCA循環(huán)及其特點1.2PDCA各階項段以及相關(guān)的工具第二章PDCA對管理者的要求2.1三種基本意識“現(xiàn)場、現(xiàn)物、現(xiàn)實”的意識“及時、及早、及至”的意識“問題、方法、協(xié)調(diào)”的意識2.2四項基本內(nèi)容計劃:目標實現(xiàn)的前提培訓:事半功倍的投資監(jiān)督:常抓不懈的主題績效:真正價值的體現(xiàn)2.3五個基本檢討自我檢討:恒心的堅持下級反...
講師：宋志軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層管理干部綜合管理能力提升(MTP) 兩天 課時：12H
講：角色定位與個人修為1、角色定位中層干部三層定位中層干部五大權(quán)力中層干部的九個段位中層干部管理十大危險2、素質(zhì)特征與能力要求新中層干部的素質(zhì)標準一大根本能力二大超越能力三大樞紐能力四大黃金能力九大鉆石能力第二講：領(lǐng)導干部的作用1、做好戰(zhàn)略的執(zhí)行官，為業(yè)績而戰(zhàn)戰(zhàn)略觀與大局觀拿結(jié)果說話100溝通與執(zhí)行2、做好部門的指揮官，讓下屬完成目標做團隊不做團伙指揮24字...
講師：董鎮(zhèn)鳴咨詢電話：010-82593357下載需求表
D定義階段 1.六西格瑪起源 2六西格瑪基礎(chǔ) .3定義客戶價值 4定義階段介紹 5指標metrics 六西格瑪指標案例分析 6項目選擇和定義 項目選擇和定義案例分析 7項目財務(wù)分析 項目財務(wù)分析案例分析 8..團隊組建 8項目管理 9.六西格瑪定義階段項目輔導 M測量階段： 1測量階段介紹 2.過程圖 過程圖案例分析 ...
講師：文放懷咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)中高層管理技能特訓 課時：24H
部分 領(lǐng)導藝術(shù)一.領(lǐng)導的基本管理技能★調(diào)動團隊成員的積極性 ★制訂戰(zhàn)略規(guī)劃★提出關(guān)鍵的問題和建立關(guān)系網(wǎng) ★發(fā)表有影響力的談話★激勵和識別創(chuàng)新思想 ★選拔優(yōu)秀的人才★征求意見和咨詢 ★培養(yǎng)優(yōu)秀人才★決策 ★發(fā)現(xiàn)和研究問題★通曉組織方式的選擇 ★調(diào)解矛盾★促進組織機構(gòu)變革 ★談判★組...
講師：李慶遠咨詢電話：010-82593357下載需求表
互動：用現(xiàn)在的方法面試中高層管理者，存在哪些困惑？案例：為什么大業(yè)公司空降的6大總監(jiān)3個月后全部離職？講看錯人對企業(yè)的影響一、某集團總裁選錯財務(wù)總監(jiān)二、某公司董事長選錯總經(jīng)理三、某公司總經(jīng)理離職的前前后后第二講管理者人必會的12個識人技術(shù)啟發(fā)：望聞問切與古代帝王識人案例：今天，你如何識別李總監(jiān)？一、中高層管理者識人技術(shù)中必會的術(shù)語1、績效標準現(xiàn)場演練：誰是你...
講師：邱明俊咨詢電話：010-82593357下載需求表
高層管理領(lǐng)導力提升 課時：2H
部分：管理的角色與認知（1.5小時）一、管理的基本認知1、職業(yè)心態(tài)與意識—空杯理論2、管理者的角色二、確認你的管理類型1、專制獨裁型2、發(fā)展培養(yǎng)型3、領(lǐng)導方格理論4、領(lǐng)導風格理論三、四種領(lǐng)導氣質(zhì)對管理的影響1、四種氣質(zhì)類型2、四種氣質(zhì)的優(yōu)缺點3、四種氣質(zhì)的轉(zhuǎn)化4、不同氣質(zhì)類型的相處哲學----獅子與老虎四、發(fā)展全面型的管理信念案例分析討論:紅色管理哈佛的管理...
講師：賈君新咨詢電話：010-82593357下載需求表
互動：用現(xiàn)在的方法面試中高層管理者，存在哪些困惑？案例：為什么大業(yè)公司空降的6大總監(jiān)3個月后全部離職？講看錯人對企業(yè)的影響一、某集團總裁選錯財務(wù)總監(jiān)二、某公司董事長選錯總經(jīng)理三、某公司總經(jīng)理離職的前前后后第二講管理者人必會的12個識人技術(shù)啟發(fā)：望聞問切與古代帝王識人案例：今天，你如何識別李總監(jiān)？一、中高層管理者識人技術(shù)中必會的術(shù)語1、績效標準現(xiàn)場演練：誰是你...
講師：邱明俊咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：管理者的角色認知1.管理者與員工的區(qū)別2.管理者的不同心智模式3.管理與領(lǐng)導的區(qū)別4.管理者的責任與角色5.管理者五種不同的角色擔當6.管理者的影響力分析案例分享1：“原生態(tài)”領(lǐng)導寫實案例分析2：西方企業(yè)管理中的“本質(zhì)化”因素第二單元：發(fā)揮團隊領(lǐng)導力1.團隊與群體的區(qū)別2.團隊凝聚力的性質(zhì)3.團隊的成長過程4.團隊發(fā)展各階段領(lǐng)導重點5.團隊領(lǐng)導風格的轉(zhuǎn)...
講師：張立言咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱章管理者的角色認知與定位開場互動一、對管理者的認識二、管理者的三個角色定位1、職業(yè)指導者2、培訓教練3、問題解決者三、中國企業(yè)管理者的常見認知誤區(qū)解析四、常見的管理者思維模式解析五、管理者的五項特質(zhì)1、領(lǐng)導遠見2、領(lǐng)導熱情3、自我定位4、優(yōu)先順序5、人才經(jīng)營六、四種領(lǐng)導風格解析學員互動：測測您的管理風格第二章管理者如何組建高效團隊案例解析：一、高效團...
講師：趙勝咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)中高層管理人員八大核心管理技能 課時：12H
企業(yè)中高層管理人員八大核心管理技能培訓收益企業(yè)：1.養(yǎng)成高素質(zhì)和具競爭力的管理團隊，提高管理效率的降低管理成本2.提升公司管理的有效性，增強公司的贏利能力的競爭能力受訓員工：1.迅速提升管理核心技能，具備優(yōu)秀管理者的勝任力，提升個人績效和促進個人職業(yè)發(fā)展培訓目標1.通過有效目標手段實現(xiàn)公司目標2.通過有效的計劃制定和執(zhí)行，分解和完成公司/部門任務(wù)3.善用時間...
講師：陳建志咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層管理者領(lǐng)導力提升培訓 課時：12H
中高層管理者領(lǐng)導力提升培訓○課程收益1、讓中高層領(lǐng)導者清晰自己的角色定位；2、幫助中高層領(lǐng)導者確認自己的領(lǐng)導類型；3、通過提高中高層領(lǐng)導者的思維能力來提升領(lǐng)導力；2、了解領(lǐng)導者培育部屬的方式方法，讓你的部屬青出于藍而勝于藍；3、掌握中高層管理者必備的溝通技能；4、掌握時間管理在提升管理者個人領(lǐng)導力方面的運用技巧；○課程對象企業(yè)中高層管理人員○課程時間2天/1...
講師：趙勝咨詢電話：010-82593357下載需求表
如何提升團隊執(zhí)行力與中高層管理技能提升 課時：3H
一、聚焦課程的核心問題二、下屬執(zhí)行力出問題的原因經(jīng)理的問題，在下屬身上找不著答案為什么我們總在找別人的問題？這涉及到管理者的角色定位讓我們先談?wù)剤?zhí)行力缺失的現(xiàn)象及其原因1、不當激勵導致無執(zhí)行力錄像案例分析（1）錄像案例分析（2）錄像案例分析（3）2、授權(quán)后干預(yù)導致無執(zhí)行力3、溝通方式不當導致無執(zhí)行力4、對同一個人始終采取同一種領(lǐng)導方法，導致執(zhí)行力下降5、不能...
講師：張理軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《年度經(jīng)營計劃落地“三步法”&cop 課時：6H
【課程對象】部門主任/負責人，體系負責人/工程師，總經(jīng)辦或總裁辦管理人員，戰(zhàn)略/運營負責人，副/總經(jīng)理等中高層管理者、總裁、董事長【課程時間】12?或18小時【課程背景】目前，在企業(yè)管理中，我們是否通過對過去一年、二年、三年績效數(shù)據(jù)的評價發(fā)現(xiàn)我們在某一目標領(lǐng)域無法突破，或許以前看似良好的績效現(xiàn)在卻一而再再而三的呈下降趨勢？……如何應(yīng)對這些情況？是因為?在公司...
講師：楊家來咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP中高層管理技能訓練 課時：18H
課程背景：在不斷變遷的企業(yè)外部環(huán)境中，經(jīng)營者時常面臨難以預(yù)測的未來展望。然而，為達成企業(yè)既定的目的和目標，持續(xù)適應(yīng)并擁抱新的變化成為了一項永恒的使命。為了有效地應(yīng)對這迅速變化的管理環(huán)境，構(gòu)建高效且充滿活力的經(jīng)營組織，其核心在于精心培養(yǎng)人才。風靡60?年的經(jīng)典課程MTP為我們提供了一個走向卓越管理者的培訓模式。系統(tǒng)化與實戰(zhàn)性正是MTP風靡全球管理者的魅力所在！...
講師：陳西君咨詢電話：010-82593357下載需求表
《年度經(jīng)營計劃落地“三步法”&cop 課時：6H
【課程對象】部門主任/負責人，體系負責人/工程師，總經(jīng)辦或總裁辦管理人員，戰(zhàn)略/運營負責人，副/總經(jīng)理等中高層管理者、總裁、董事長【課程時間】12?或18小時【課程背景】目前，在企業(yè)管理中，我們是否通過對過去一年、二年、三年績效數(shù)據(jù)的評價發(fā)現(xiàn)我們在某一目標領(lǐng)域無法突破，或許以前看似良好的績效現(xiàn)在卻一而再再而三的呈下降趨勢？……如何應(yīng)對這些情況？是因為?在公司...
