目標(biāo)管理課程體系

課程背景:現(xiàn)代管理學(xué)之父德魯克關(guān)于目標(biāo)管理,有一句名言:“先有目標(biāo),然后才有工作”。目標(biāo)是企業(yè)管理的起點(diǎn)。因此在企業(yè)管理中,必須解決各級管理者的目標(biāo)一致性問題。績效管理是一個非常有效的目標(biāo)管理工具。績效管理的水平直接決定著企業(yè)的管理水平。目標(biāo)明確后,不代表萬事大吉,過程管控與輔導(dǎo)非常重要。但在管理過程中,不少管理者往往忽視與員工的溝通,缺乏一些必要的輔導(dǎo)技能...

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課程背景:現(xiàn)代管理學(xué)之父德魯克關(guān)于目標(biāo)管理,有一句名言:“先有目標(biāo),然后才有工作”。目標(biāo)是企業(yè)管理的起點(diǎn)。因此在企業(yè)管理中,必須解決各級管理者的目標(biāo)一致性問題。績效管理是一個非常有效的目標(biāo)管理工具??冃Ч芾淼乃街苯記Q定著企業(yè)的管理水平。在具體的管理實(shí)踐中,可能會遇到如下問題:1、企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)如何落地,如何讓企業(yè)的指標(biāo)體系形成合力?2、績效評定指標(biāo)如何分解,...

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課程背景:現(xiàn)代管理學(xué)之父德魯克關(guān)于目標(biāo)管理,有一句名言:“先有目標(biāo),然后才有工作”。目標(biāo)是企業(yè)管理的起點(diǎn)。因此在企業(yè)管理中,必須解決各級管理者的目標(biāo)一致性問題??冃Ч芾硎且粋€非常有效的目標(biāo)管理工具??冃Ч芾淼乃街苯記Q定著企業(yè)的管理水平。在具體的管理實(shí)踐中,可能會遇到如下問題:1、企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)如何落地,如何讓企業(yè)的指標(biāo)體系形成合力?2、績效評定指標(biāo)如何分解,...

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課程背景:德魯克認(rèn)為:先有目標(biāo)才能確定工作,所以“企業(yè)的使命和任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”。目標(biāo)管理是美國著名管理學(xué)家德魯克的首創(chuàng),1954年,他在《管理的實(shí)踐》一書中,首先提出“目標(biāo)管理與自我控制”的主張,隨后在《管理——任務(wù).責(zé)任.實(shí)踐》一書中對此作了進(jìn)一步闡述。德魯克認(rèn)為,并不是有了工作才有目標(biāo),而是相反,有了目標(biāo)才能確定每個人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務(wù)...

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課程背景:德魯克認(rèn)為:先有目標(biāo)才能確定工作,所以“企業(yè)的使命和任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”。目標(biāo)管理是美國著名管理學(xué)家德魯克的首創(chuàng),1954年,他在《管理的實(shí)踐》一書中,首先提出“目標(biāo)管理與自我控制”的主張,隨后在《管理——任務(wù).責(zé)任.實(shí)踐》一書中對此作了進(jìn)一步闡述。德魯克認(rèn)為,并不是有了工作才有目標(biāo),而是相反,有了目標(biāo)才能確定每個人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務(wù)...

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【課程對象】總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、人力副總、部門經(jīng)理等高管人員及中層管理者【課程時間】6小時【課程背景】在十九大后新常態(tài)的場景下,隨著智能制造、人工智能與新零售的快速發(fā)展,第四次科技革命的浪潮撲面而來,這意味著各行業(yè)的洗牌已經(jīng)不再是一個概念,而是真的“狼來了”。張瑞敏有句話很經(jīng)典:“只有時代的企業(yè),沒有成功的企業(yè)”。新的時代到來,每個企業(yè)能做的就是...

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【課程背景】隨著智能制造、人工智能與新零售的快速發(fā)展,第四次科技革命的浪潮撲面而來,這意味著各行業(yè)的洗牌已經(jīng)不再是一個概念,而是真的“狼來了”。張瑞敏有句話很經(jīng)典:“只有時代的企業(yè),沒有成功的企業(yè)”。新的時代到來,每個企業(yè)能做的就是提升自己,擁抱時代。?在這個歷史性的時代面前,企業(yè)核心管理團(tuán)隊(duì)如何通過內(nèi)部的管理,提升企業(yè)競爭力??如何辨識企業(yè)的人才管理核心障...

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課程背景:目標(biāo)管理是現(xiàn)代管理之父:彼得德魯克(PeterDrucker)1954年在《管理的實(shí)踐》?中最先提出的。其精義是:管理,必需藉由小而具體的目標(biāo)才能達(dá)成,彼得德魯克認(rèn)為,企業(yè)成長要靠全體管理者共同努力,若管理者覺得工作目標(biāo)無法掌握,工作成果不被認(rèn)同、本身工作能力無法發(fā)揮時,工作效率就會大幅度降低。目標(biāo)管理提出以后,在全球諸多優(yōu)秀公司得以成功實(shí)施,并取...

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課程背景:目標(biāo)管理是現(xiàn)代管理之父:彼得德魯克(PeterDrucker)1954年在《管理的實(shí)踐》?中最先提出的。其精義是:管理,必需藉由小而具體的目標(biāo)才能達(dá)成,彼得德魯克認(rèn)為,企業(yè)成長要靠全體管理者共同努力,若管理者覺得工作目標(biāo)無法掌握,工作成果不被認(rèn)同、本身工作能力無法發(fā)揮時,工作效率就會大幅度降低。目標(biāo)管理提出以后,在全球諸多優(yōu)秀公司得以成功實(shí)施,并取...

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課程背景:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,要做好計(jì)劃,離不開精準(zhǔn)的目標(biāo)管理。做事如果沒有目標(biāo),就沒有了方向。精準(zhǔn)目標(biāo)之后,如何分解目標(biāo),高效執(zhí)行落地,是后續(xù)的重中之中。目標(biāo)管理,從目標(biāo)的重要性著手,良好的目標(biāo),需要周全的規(guī)劃和高效的時間管理來實(shí)現(xiàn),,本課程通過案例分析與現(xiàn)場實(shí)操,全面闡述目標(biāo)管理和時間管理的方法,提升員工高效工作能力,打造職場影響力。課程收益:提升學(xué)員...

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課程背景:互聯(lián)網(wǎng)時代,呈現(xiàn)出VUCA特征,各行各業(yè)都在悄然發(fā)生變化。“引導(dǎo)”(Facilitate)字面上的意義是「讓事情變得容易」,在中國有其它的翻譯,如促進(jìn)、催化、促動等。它是一門鼓勵所有相關(guān)人員參與、擁有感與創(chuàng)意的方式,是透過流程引領(lǐng)他人達(dá)成共同目標(biāo)的管理藝術(shù)。引導(dǎo)技術(shù)(Facilitation)被稱作是21世紀(jì)每一位團(tuán)隊(duì)管理者都必須學(xué)習(xí)和掌握的技能,...

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課程背景:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,要做好計(jì)劃,離不開精準(zhǔn)的目標(biāo)管理。做事如果沒有目標(biāo),就沒有了方向。精準(zhǔn)目標(biāo)之后,如何分解目標(biāo),高效執(zhí)行落地,是后續(xù)的重中之中。目標(biāo)管理,從目標(biāo)的重要性著手,良好的目標(biāo),需要周全的規(guī)劃和高效的時間管理來實(shí)現(xiàn),,本課程通過案例分析與現(xiàn)場實(shí)操,全面闡述目標(biāo)管理和時間管理的方法,提升員工高效工作能力,打造職場影響力。課程收益:提升學(xué)員...

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課程背景:在當(dāng)前高度競爭的職場環(huán)境中,中基層管理者作為企業(yè)戰(zhàn)略落地的關(guān)鍵樞紐,承擔(dān)著“承上啟下”的雙重角色——既要理解高層戰(zhàn)略意圖,又要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行。然而,許多管理者面臨以下典型挑戰(zhàn):自我認(rèn)知模糊:缺乏對自身優(yōu)勢、特點(diǎn)和行為模式的清晰認(rèn)知,導(dǎo)致難以發(fā)揮個人潛力。目標(biāo)管理低效:缺乏目標(biāo)制定與分解的技能與方法,不能夠通過目標(biāo)高效進(jìn)行工作管理。行動力不足:缺乏...

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課程背景:管理層是企業(yè)發(fā)展的核心力量,直接決定了企業(yè)績效創(chuàng)造乃至企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。本課程專門針對中高層管理者的組織與團(tuán)隊(duì)發(fā)展技能,以及如何設(shè)定目標(biāo)、分解目標(biāo)、計(jì)劃制定、執(zhí)行計(jì)劃等核心管理技能提升所設(shè)計(jì),每項(xiàng)內(nèi)容都是基于最精華的管理實(shí)戰(zhàn),省去很多不必要的理論,幫助中高層管理者提升自己的管理技能,將管理層打造成合格的管理者,為企業(yè)培養(yǎng)出綜合素質(zhì)能力強(qiáng)的管理團(tuán)隊(duì)。課...

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年中到年終只差幾個月,但距離完成年初定下的任務(wù)目標(biāo)還是一個天文數(shù)字,該怎么辦?工作或生活中,年初確定目標(biāo)時為何不能預(yù)判結(jié)果和偏差率?目標(biāo)與目的傻傻分不清楚?工作中小到部門目標(biāo),大到公司戰(zhàn)略目標(biāo),為何在確定目標(biāo)時迷茫,結(jié)束時偏差,最后不了了之,究其原因是目標(biāo)目的區(qū)分不清晰,目標(biāo)落實(shí)不到位,監(jiān)管監(jiān)控形式化,制定計(jì)劃不合理等?!赌繕?biāo)管理與計(jì)劃制定》沉浸式體驗(yàn)培訓(xùn),...

 講師:錢思菁咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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