領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
領(lǐng)導(dǎo)者“外王內(nèi)圣”修煉——國(guó)學(xué)智慧的領(lǐng)導(dǎo)力修習(xí)與提升【課程概述】如何決策？如何馭人？如何保證組織的執(zhí)行力？越來(lái)越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導(dǎo)、怎樣快速培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力擺上了重要日程，那么如何快速提升企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力呢？本課程依據(jù)國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力理論，古為今用，全面解析企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面臨的種種問(wèn)題，通過(guò)企業(yè)管理中的典型案例，構(gòu)建國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力模型，讓領(lǐng)導(dǎo)者深刻體會(huì)如何學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、科學(xué)決策、...
講師：許宏咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《高情商領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：6H
《高情商領(lǐng)導(dǎo)力》大綱我們的行為是由一個(gè)最根本的核心信念所支配的，對(duì)我而言，基于情商的領(lǐng)導(dǎo)力,是釋放員工能量,達(dá)成團(tuán)隊(duì)共贏的絕招?！ ㄓ秒娖鞴荆茫牛辖芸恕ろf爾奇(JackWelch）就領(lǐng)導(dǎo)職位而言,那些杰出的管理者之所以區(qū)別于平庸的管理者,85的原因是由于他們的情商（EQ）高人一等。21世紀(jì)的企業(yè)領(lǐng)袖,一定要成為高情商的富有遠(yuǎn)見(jiàn)、智慧的領(lǐng)導(dǎo)人.——哈佛大...
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《重塑組織戰(zhàn)斗力！-卓越管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升的九大口訣》（2天） 課時(shí)：12H
重塑組織戰(zhàn)斗力！----卓越管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升的九大口訣主講人：劉長(zhǎng)【課程背景】為什么要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力？很多人覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)力跟自己沒(méi)多大關(guān)系，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力最大的誤解之一，就是“我的職位不夠高，我不需要學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力”，很多人認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力只是企業(yè)高管的事情。在很多企業(yè)里，你成為高管的一個(gè)標(biāo)志，就是被安排參加領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。事實(shí)上，領(lǐng)導(dǎo)力跟責(zé)任聯(lián)系在一起，責(zé)任越大，越需要領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力和...
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《從“向外求”到“向內(nèi)觀”！-卓越管理者領(lǐng)導(dǎo)力修煉的四大心法 課時(shí)：12H
從“向外求”到“向內(nèi)觀”！----卓越管理者領(lǐng)導(dǎo)力修煉的四大心法主講人：劉長(zhǎng)【課程背景】被稱(chēng)為VUCA的新商業(yè)時(shí)代里，變化是唯一不變的主題。因此，主動(dòng)變革和自我進(jìn)化以適應(yīng)外部環(huán)境的劇烈變化，無(wú)論對(duì)個(gè)人，還是對(duì)組織，都是至關(guān)重要的。然而，一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)就是：有太多的組織，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者對(duì)自身問(wèn)題缺乏足夠的反省，對(duì)組織中的深層問(wèn)題缺乏足夠的認(rèn)知，自以為學(xué)習(xí)了世界上最...
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《資本思維與資本領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱【課程對(duì)象】1、企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、投融資負(fù)責(zé)人等中高層管理者；2、金融機(jī)構(gòu)（銀行、證券、保險(xiǎn)、期貨、投資公司等）高級(jí)從業(yè)人員；【課程模塊】【1】企業(yè)資本戰(zhàn)略與跨越發(fā)展模式⑴經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)、資本戰(zhàn)略與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)分析；⑵跨越發(fā)展模式：三項(xiàng)資本戰(zhàn)略、盈利模式與5A資本模式；⑶資本經(jīng)營(yíng)模式對(duì)傳統(tǒng)管理體系的挑戰(zhàn)及管理協(xié)同；...
講師：許志勇咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
-2084705-1510665-11322059909810-57150465455《中層團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力修煉》課程大綱《中層團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力修煉》課程大綱-1140460158115一、課程背景一、課程背景搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍——柳傳志管理者就是借助團(tuán)隊(duì)的力量完成組織目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)管理是管理者最最重要的工作內(nèi)容，現(xiàn)在管理者的壓力越來(lái)越大，業(yè)績(jī)指標(biāo)越來(lái)越高，需要溝通協(xié)調(diào)...
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《MTP中高層團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升》 課時(shí)：18H
【領(lǐng)導(dǎo)力精品課程】《MTP中高層團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升》課程起源：本課程來(lái)源于當(dāng)今世界最為經(jīng)典的管理培訓(xùn)之一MTP（ManagementTrainingProgram/Plan）。MTP原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃，是由美國(guó)在1950年代，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開(kāi)發(fā)的一套培訓(xùn)體系。該體系對(duì)歐美和日本經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展有著不可估量的推動(dòng)作用。1990年代末，MTP由日本及臺(tái)灣...
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《EQL 情商領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：12H
【領(lǐng)導(dǎo)力精品課程】《EQL情商領(lǐng)導(dǎo)力》領(lǐng)導(dǎo)者的首要職責(zé)是管理好自身的情緒能量，并如同指揮一場(chǎng)交響樂(lè)一般管理好與你共事之人的情緒能量?！说?德魯克現(xiàn)代管理學(xué)之父智力對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的作用僅占7，而情商則占93。——UCLA（美國(guó)加州大學(xué)）研究成果智商高，情商也高的人，春風(fēng)得意。智商不高，情商高的人，貴人相助。智商高，情商不高的人，懷才不遇。智商不高，情商也不高的人...
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《LAC教練式領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：12H
【領(lǐng)導(dǎo)力精品課程】《LAC教練式領(lǐng)導(dǎo)力》課程特色：系統(tǒng)方法：將成果導(dǎo)向教練系統(tǒng)及流程與企業(yè)管理實(shí)踐、新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展需求有機(jī)結(jié)合。大腦科學(xué)：基于大腦科學(xué)的前沿研究成果，基于領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者內(nèi)在動(dòng)力發(fā)生的本質(zhì)，促使領(lǐng)導(dǎo)模式和管理文化的根本轉(zhuǎn)變，是一個(gè)簡(jiǎn)單、快速、好用、實(shí)效的領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)化系統(tǒng)。體驗(yàn)學(xué)習(xí)：充分的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，教練型培訓(xùn)師現(xiàn)場(chǎng)示范，學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)多次練習(xí)，培訓(xùn)...
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《4D場(chǎng)域領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：18H
【領(lǐng)導(dǎo)力精品課程】《4D場(chǎng)域領(lǐng)導(dǎo)力》【4D系統(tǒng)來(lái)歷和背景】1990年，美國(guó)NASA（航空航天局）出現(xiàn)了一起震驚全球的重大太空事故，舉世矚目的哈勃太空望遠(yuǎn)鏡在升空后，由于鏡片的瑕疵而使投資17億美元、1萬(wàn)多頂尖人才參與、歷時(shí)15年的項(xiàng)目功敗垂成。面對(duì)如此重大的太空災(zāi)難事故，事故調(diào)查委員會(huì)進(jìn)行了嚴(yán)格的調(diào)查，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)：哈勃鏡片出現(xiàn)瑕疵的根本原因是領(lǐng)導(dǎo)力不足，是團(tuán)...
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王京剛博士《領(lǐng)導(dǎo)思維》培訓(xùn)大綱 課時(shí)：6H
一、領(lǐng)導(dǎo)力概述1.領(lǐng)導(dǎo)力的定義與重要性2.領(lǐng)導(dǎo)力與管理的區(qū)別3.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的層次4.《毛選》中蘊(yùn)含的領(lǐng)導(dǎo)力公式二、領(lǐng)導(dǎo)思維基礎(chǔ)1.思維模式與領(lǐng)導(dǎo)力2.領(lǐng)導(dǎo)者的核心思維3.領(lǐng)導(dǎo)思維的層次4.《毛選》中矛盾論與實(shí)踐論的對(duì)立統(tǒng)一三、組織行為學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力1.組織行為學(xué)基礎(chǔ)2.組織行為學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)力中的應(yīng)用3.組織行為學(xué)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的啟示4.德魯克關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的觀點(diǎn)5.拉姆查蘭六...
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高情商領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
課程一、高情商領(lǐng)導(dǎo)力一、課程背景：領(lǐng)導(dǎo)力就是影響別人，讓別人跟從的能力。領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自?xún)蓚€(gè)方面，一種是職位本身賦予的能力，另一種是自己本身的個(gè)人魅力對(duì)別人的影響力。前一種來(lái)自職務(wù)本身，別人是被動(dòng)服從；后一種來(lái)自己，是下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的人格深深認(rèn)同后產(chǎn)生的一種主動(dòng)跟隨行為。一個(gè)高情商的領(lǐng)導(dǎo)，首先能對(duì)自我進(jìn)行覺(jué)察與管理，其次是具備敏銳的同理心，能夠覺(jué)察他人對(duì)世界的思考方式...
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從技術(shù)到管理技能實(shí)戰(zhàn)演練（領(lǐng)導(dǎo)力+執(zhí)行力+溝通力）V6.5版權(quán)號(hào)：2021-A-01277592管理引領(lǐng)未來(lái)管理是技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合，技術(shù)是指硬技能，包括工具和模板、流程規(guī)范等，而藝術(shù)是指軟技能，包括溝通、人際關(guān)系、影響力等，總之，就是項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力。但在實(shí)際工作中，項(xiàng)目管理者經(jīng)常面臨如下問(wèn)題：需求問(wèn)題：業(yè)務(wù)部門(mén)很隨意地增加需求或提出需求變更；甚至經(jīng)常在驗(yàn)收...
講師：李騏咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《塑造職業(yè)化中層領(lǐng)導(dǎo)力》-2天 課時(shí)：12H
?《塑造職業(yè)化中層領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱?【課程目的】面向中層的職業(yè)化領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，扮演好中層的五大角色，提升三大職業(yè)素養(yǎng)，掌握中層領(lǐng)導(dǎo)帶團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)績(jī)效的核心實(shí)用方法?！臼谡n方式】咨詢(xún)式講法，30時(shí)間學(xué)員問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)診斷，30時(shí)間理論案例系統(tǒng)講解，40時(shí)間實(shí)用工具解析演練；講授企業(yè)的案例，解決企業(yè)的問(wèn)題?！緟⒓尤藛T】企業(yè)中層以上管理人員及中層后備骨干?！菊n程內(nèi)容】領(lǐng)導(dǎo)...
講師：李偉旗咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《高績(jī)效戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》-2天 課時(shí)：12H
《高績(jī)效戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》【課程目的】幫助中高層管理者真正理解領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的本質(zhì)內(nèi)涵就是責(zé)任擔(dān)當(dāng)、持續(xù)奮斗與聚焦戰(zhàn)略、履行職責(zé)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)造績(jī)效，這也是中高層領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值所在；并通過(guò)學(xué)習(xí)和掌握組織優(yōu)化機(jī)制和運(yùn)營(yíng)創(chuàng)新機(jī)制的工具、方法和途徑，發(fā)揮組織整體效能，運(yùn)用戰(zhàn)略執(zhí)行機(jī)制，確保組織績(jī)效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)?！菊n程內(nèi)容】一、高績(jī)效的領(lǐng)導(dǎo)價(jià)值呈現(xiàn)1、中高層領(lǐng)導(dǎo)的角色...
