班組長(zhǎng)管理課程體系
keshi1.您的企業(yè)在管理方面是否存在以下困惑◆不知道班組長(zhǎng)應(yīng)該從內(nèi)部調(diào)撥還是從外部招聘◆總覺(jué)得班組長(zhǎng)水平太低，達(dá)不到想要的結(jié)果，又不知道改如何教◆做事沒(méi)有章法，經(jīng)常亂成一鍋粥◆同樣的品質(zhì)不良、同樣的設(shè)備故障、同樣的品質(zhì)問(wèn)題反復(fù)發(fā)生，得不到根本解決◆不知道怎么管理員工，總數(shù)有人不滿◆生產(chǎn)管理的基本工具不會(huì)用，在車(chē)間管理找不到重點(diǎn)◆很少自己改善或帶動(dòng)員工參與...
講師：康建鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
新（1天版）贏在基層---做合格班組長(zhǎng) 課時(shí)：6H
贏在基層《做合格班組長(zhǎng)》一天研修︱落地交付專(zhuān)為制造型企業(yè)量身訂制，全面提升企業(yè)“智造”水準(zhǔn)解決制造型企業(yè)面臨的現(xiàn)實(shí)困惑與挑戰(zhàn)，讓“中間力量”迅速成為“中堅(jiān)力量”課程背景：?目前企業(yè)中多數(shù)班組長(zhǎng)都是從基層做起來(lái)的，而且往往是在基層工作很出色的，絕大部分是因?yàn)闃I(yè)務(wù)能力出色，專(zhuān)業(yè)技術(shù)過(guò)硬，對(duì)于管理，他們經(jīng)常依靠零散的經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)，并沒(méi)有真正形成系統(tǒng)的、科學(xué)的、實(shí)操性...
講師：張小強(qiáng)咨詢電話：010-82593357下載需求表
新（2天版）贏在勝任力---做合格班組長(zhǎng) 課時(shí)：12H
贏在勝任力《做合格班組長(zhǎng)》兩天研修︱落地交付專(zhuān)為制造型企業(yè)量身訂制，全面提升企業(yè)“智造”水準(zhǔn)解決制造型企業(yè)面臨的現(xiàn)實(shí)困惑與挑戰(zhàn)，讓“中間力量”迅速成為“中堅(jiān)力量”課程背景：?目前企業(yè)中多數(shù)班組長(zhǎng)都是從基層做起來(lái)的，而且往往是在基層工作很出色的，絕大部分是因?yàn)闃I(yè)務(wù)能力出色，專(zhuān)業(yè)技術(shù)過(guò)硬，對(duì)于管理，他們經(jīng)常依靠零散的經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)，并沒(méi)有真正形成系統(tǒng)的、科學(xué)的、實(shí)操...
講師：張小強(qiáng)咨詢電話：010-82593357下載需求表
卓越班組長(zhǎng)綜合管理能力提升特訓(xùn)營(yíng)（4天版） 課時(shí)：24H
卓越班組長(zhǎng)綜合能力提升特訓(xùn)營(yíng)4天版講師：萇群旗課程背景：班組管理干部在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)組織者、參與者、執(zhí)行者的多重角色，是公司各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。制造型企業(yè)的各項(xiàng)管理，大多以現(xiàn)場(chǎng)管理為基礎(chǔ)并且通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。作為現(xiàn)場(chǎng)管理的一線指揮者——班組管理干部，在生產(chǎn)和管理中扮演著重要的角色，他們能力水平的高低直接影響到產(chǎn)品的質(zhì)量、成本、交期，效率、安全生產(chǎn)和員工士氣，...
講師：萇群旗咨詢電話：010-82593357下載需求表
卓越班組長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn)（1天版） 課時(shí)：12H
卓越班組長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn)課程背景：班組長(zhǎng)在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)組織者、參與者、執(zhí)行者的多重角色，是公司各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。制造企業(yè)的各項(xiàng)管理，大多以現(xiàn)場(chǎng)管理為基礎(chǔ)并且通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。作為現(xiàn)場(chǎng)管理的一線指揮者，在生產(chǎn)和管理中扮演著重要的角色，他們能力水平的高低直接影響到產(chǎn)品的質(zhì)量、成本、交期，效率、安全生產(chǎn)和員工士氣，他們不僅承擔(dān)著這些重要任務(wù)，還要上下溝通協(xié)調(diào)...
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卓越班組長(zhǎng)管理技能提升（2天） 課時(shí)：12H
課程類(lèi)別：班組管理技能訓(xùn)練|課程名稱(chēng)：||卓越班組長(zhǎng)管理技能提升||講師：李見(jiàn)明|學(xué)時(shí)：12學(xué)時(shí)||課程背景：||班組長(zhǎng)在企業(yè)中是兵頭將尾，是企業(yè)的利潤(rùn)源泉，是企業(yè)生產(chǎn)的直接參與者和最||基層管理者，是企業(yè)成功之母。班組長(zhǎng)作為班組的核心，是現(xiàn)場(chǎng)管理中最活躍的||骨干，是企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。其能力的強(qiáng)弱、素質(zhì)的高低，必將直接影響到整||個(gè)班組乃至企業(yè)整體的管理...
講師：李見(jiàn)明咨詢電話：010-82593357下載需求表
卓越班組長(zhǎng)綜合管理能力提升特訓(xùn)營(yíng)（2天版） 課時(shí)：12H
《卓越班組長(zhǎng)綜合管理能力提升特訓(xùn)營(yíng)》一、課程背景：一線管理干部在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)組織者、參與者、執(zhí)行者的多重角色，是公司各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。制造企業(yè)的各項(xiàng)管理，大多以現(xiàn)場(chǎng)管理為基礎(chǔ)并且通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。作為現(xiàn)場(chǎng)管理的一線指揮者，在生產(chǎn)和管理中扮演著重要的角色，他們能力水平的高低直接影響到產(chǎn)品的質(zhì)量、成本、交期，效率、安全生產(chǎn)和員工士氣，他們不僅承擔(dān)著這些重要任...
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優(yōu)秀班組長(zhǎng)如何有效育留員工（1天） 課時(shí)：6H
優(yōu)秀班組長(zhǎng)如何有效育留員工課程背景：企業(yè)的一線基層管理干部大部分都是從崗位優(yōu)秀的員工提拔；一般沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)的管理技能訓(xùn)練，角色轉(zhuǎn)變后由管理個(gè)人轉(zhuǎn)為管理團(tuán)隊(duì)，很多提升后的班組長(zhǎng)能取得個(gè)人成功，但不能帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功；因此一線班組長(zhǎng)要具備擁有較高的綜合管理才能和素質(zhì)。運(yùn)用培育新員工工作方法、講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、溝通技巧是所有企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。隨著新生代員工隊(duì)伍進(jìn)入企業(yè)...
講師：萇群旗咨詢電話：010-82593357下載需求表
（2天）（寄遞）《班組長(zhǎng)管理技能與綜合素質(zhì)提升》 課時(shí)：12H
主題：《班組長(zhǎng)管理技能與綜合素質(zhì)提升》主講：李文發(fā)一、【課程優(yōu)勢(shì)】李文發(fā)老師長(zhǎng)期在集團(tuán)公司任物流中心中高層管理和做培訓(xùn)工作，熟悉集團(tuán)智慧倉(cāng)庫(kù)物流發(fā)展方向、精通物流成本控制、集約化管理、集團(tuán)物流需求預(yù)測(cè)計(jì)劃、新時(shí)代智慧立體化物流倉(cāng)庫(kù)管理和線路規(guī)劃、集團(tuán)物流網(wǎng)上招標(biāo)運(yùn)作、智慧物流、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算及大數(shù)據(jù)管理、人工智能等控制管理系統(tǒng)，具有豐富的智慧物流與智慧供應(yīng)鏈...
講師：李文發(fā)咨詢電話：010-82593357下載需求表
42 金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn) 5天版 課時(shí)：6H
金牌班組長(zhǎng)課程培訓(xùn)大綱（5天）［課程名稱(chēng)］金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn)［課程對(duì)象］班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、線長(zhǎng)、車(chē)間主任、生產(chǎn)課長(zhǎng)、生管、生產(chǎn)助理、生產(chǎn)文員、生產(chǎn)主管［課程目的］了解金牌班組長(zhǎng)所承擔(dān)的角色和職責(zé)熟悉金牌班組長(zhǎng)日常管理掌握金牌班組長(zhǎng)的基本技能能夠打造優(yōu)秀班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)掌握基本溝通技巧，以建立良好人際關(guān)系掌握處理沖突的技巧，以能有效解決員工間的沖突事件了解金牌班組長(zhǎng)的目...
講師：王緒旺咨詢電話：010-82593357下載需求表
42 金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn) 3天版 課時(shí)：6H
金牌班組長(zhǎng)課程培訓(xùn)大綱（3天）［課程名稱(chēng)］金牌金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn)［課程對(duì)象］班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、線長(zhǎng)、車(chē)間主任、生產(chǎn)課長(zhǎng)、生管、生產(chǎn)助理、生產(chǎn)文員、生產(chǎn)主管［課程目的］了解金牌班組長(zhǎng)所承擔(dān)的角色和職責(zé)熟悉金牌班組長(zhǎng)日常管理掌握金牌班組長(zhǎng)的基本技能能夠打造優(yōu)秀班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)掌握基本溝通技巧，以建立良好人際關(guān)系掌握處理沖突的技巧，以能有效解決員工間的沖突事件了解金牌班組長(zhǎng)...
講師：王緒旺咨詢電話：010-82593357下載需求表
卓越班組長(zhǎng)課程培訓(xùn)大綱（2天） 課時(shí)：12H
卓越班組長(zhǎng)課程培訓(xùn)大綱(2天)【課程介紹】三流企業(yè)看高層，二流企業(yè)看中層，一流企業(yè)看班組長(zhǎng)◆“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基層部門(mén)，是企業(yè)的的基礎(chǔ)管理組織，企業(yè)的一切生產(chǎn)活動(dòng)都依托班組來(lái)進(jìn)行，因此班組工作的好壞直接關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗，只有組織充滿了活力，企業(yè)才能充滿生機(jī)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地?！羝髽I(yè)千條線，班組一線...
講師：羅振海咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長(zhǎng)管理培訓(xùn)課程大綱（2天） 課時(shí)：12H
班組長(zhǎng)管理培訓(xùn)課程大綱（2天）【學(xué)員對(duì)象】◆從事生產(chǎn)工作的班組長(zhǎng)、設(shè)備維修、技術(shù)員、質(zhì)檢人員及物料員等現(xiàn)場(chǎng)管理人員。【培訓(xùn)形式】◆培訓(xùn)方法：?jiǎn)l(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、系統(tǒng)介紹、實(shí)例驗(yàn)證、技巧講授、案例分析、培訓(xùn)游戲；◆課程內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性，技術(shù)性強(qiáng)，寓理論于實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用方法中，課堂生動(dòng)，讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中演練管理技術(shù)，達(dá)到即學(xué)即用的效果?！菊n程大綱】第一天第一講目視化...
講師：羅振海咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)管理技能提升 課時(shí)：24H
班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)技能提升【課程背景】：現(xiàn)場(chǎng)一線的有序運(yùn)作是企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的前提,再好的目標(biāo)也離不開(kāi)一線管理人員的執(zhí)行，作為最基層管理人員的現(xiàn)場(chǎng)管理人員的培養(yǎng)不應(yīng)成為制約企業(yè)發(fā)展的短板民工慌，為什么人員流動(dòng)大，招聘難？為什么員工怨聲載道？我們的責(zé)任心在哪里？物料該來(lái)的不來(lái)，不該來(lái)的來(lái)了一堆。如何讓物料順流？現(xiàn)場(chǎng)管理人員在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)組織者、參與者、執(zhí)行者的多重角色...
講師：李安強(qiáng)咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長(zhǎng)管理者實(shí)踐 課時(shí)：12H
企業(yè)班組長(zhǎng)管理素質(zhì)能力提升計(jì)劃【課程背景】班組長(zhǎng)作為企業(yè)最基層的管理人員，在企業(yè)中扮演著多重角色，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，班組長(zhǎng)直接管理作業(yè)人員，是品質(zhì)、成本、交貨期指標(biāo)達(dá)成的最直接的責(zé)任者；對(duì)主管來(lái)說(shuō)，班組長(zhǎng)是命令、決策的貫徹者和執(zhí)行者；對(duì)員工來(lái)說(shuō)，班組長(zhǎng)是最直接的領(lǐng)導(dǎo)，并對(duì)其進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo)……班組長(zhǎng)承擔(dān)著繁重的生產(chǎn)任務(wù)，又要進(jìn)行上、下、平級(jí)的溝通協(xié)調(diào)，多重角色要求班組...
