課程體系
360度課程開發(fā)——全維課程開發(fā)（2天版） 課時(shí)：12H
《360度課程開發(fā)》從開場到結(jié)束全維度課程開發(fā)課程背景：企業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo)是“改變?nèi)说男袨椋M(jìn)而最終為企業(yè)帶來期望的績效目標(biāo)與業(yè)務(wù)成果”。而培訓(xùn)能否實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，又與課程內(nèi)容本身密切相關(guān)。大量的實(shí)踐證明基于企業(yè)自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所產(chǎn)出的課程與實(shí)際工作場景最切合，培訓(xùn)效果最好，同時(shí)落地性也更強(qiáng)。這就需要企業(yè)擁有大量具備課程開發(fā)與設(shè)計(jì)能力的人員。掌握課程開發(fā)技術(shù)對促進(jìn)企業(yè)...
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《報(bào) 聯(lián) 商》——職場工作匯報(bào)、商務(wù)溝通技巧 課時(shí)：12H
報(bào)·聯(lián)·商——工作匯報(bào)、商務(wù)溝通技巧課程背景：在我們的日常工作中，幾乎每天都會碰到：●上級交待的工作做完了，要去匯報(bào)；●預(yù)定的會議時(shí)間變更了，需要通知有關(guān)人員；●工作上遇到了難題，得去請示領(lǐng)導(dǎo)......這樣的事情每天都在我們身邊發(fā)生著，可是：●上級常有困惑：部下那里的情況不明，很是擔(dān)心，總得要我去問他才說！●部下也有困惑：我該怎么做，才能讓上司滿意？●上級...
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《TED演講》——職場商務(wù)演講與表達(dá) 課時(shí)：12H
TED職場商務(wù)演講表達(dá)課程背景：職場中通往成功的道路上各種各樣的場合都需要演講，演講與表達(dá)在當(dāng)今社會已經(jīng)成了職業(yè)人士必備的技能之一。然而很多時(shí)候你是否有以下幾種情況：是否在公共場合講話緊張、條理不清、而后悔不已是否在開會時(shí)講話沒有感染力、影響力而影響職位晉升是否因?yàn)椴荒苡行У谋磉_(dá)想法、詞不達(dá)意而失去訂單為什么同等資歷的同事都平步青云、而你還在原地踏步這些都是...
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《商務(wù)演講》——職場高效表達(dá)與呈現(xiàn) 課時(shí)：12H
《商務(wù)演講》-職場高效表達(dá)與呈現(xiàn)課程背景：主持會議需要演講、宣傳動(dòng)員需要演講、商務(wù)談判需要演講、問題解釋需要演講、介紹產(chǎn)品需要演講、自我推介需要演講；這些在關(guān)鍵商業(yè)場合下的一對多溝通和影響的能力——即商務(wù)演講與高效表達(dá)的能力，在今天的商業(yè)世界里，已經(jīng)成為商務(wù)人士必備核心技能之一。然而，以下情景在日常的演講中是否很常見內(nèi)容欠缺說服性：沒有要點(diǎn)，不是雜亂無章就是...
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360度經(jīng)驗(yàn)萃取——經(jīng)驗(yàn)案例開發(fā)（2天版） 課時(shí)：12H
《360度經(jīng)驗(yàn)案例萃取》基于關(guān)鍵崗位的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化課程背景：企業(yè)經(jīng)營管理者也在日常企業(yè)的人才培養(yǎng)中存在諸多苦惱，比如：在業(yè)務(wù)推進(jìn)中，招聘了很多新員工，如何讓新員工快速開展工作？老員工有經(jīng)驗(yàn)和技能，如何讓他們把資深經(jīng)驗(yàn)分享出來，復(fù)制給他人？新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品、新客戶經(jīng)常變化，如何樹立標(biāo)桿并高效普及全員？舉辦的關(guān)鍵活動(dòng)每次都有新的做法，找不到可以復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)。企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)來...
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職務(wù)犯罪的特點(diǎn)、主要成因和預(yù)防劉騰飛中共株洲市委黨校株洲行政學(xué)院單元主要內(nèi)容第一講職務(wù)犯罪的主要特點(diǎn)一、職務(wù)犯罪的主要特點(diǎn)1.職務(wù)犯罪領(lǐng)域與政策緊密相關(guān)2.職務(wù)犯罪涉及的罪名比較集中3.職務(wù)犯罪類型有一定區(qū)域特征4.關(guān)鍵崗位和人員職務(wù)犯罪高發(fā)5.職務(wù)犯罪中共同犯罪比例較高第二講職務(wù)犯罪的主要成因一、社會文化環(huán)境難迅速改變，滋生腐敗二、權(quán)力約束機(jī)制未嚴(yán)格執(zhí)行，...
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事故案例及參建方安全生產(chǎn)責(zé)任分析 課時(shí)：2H
事故案例及參建方安全生產(chǎn)責(zé)任分析（2小時(shí)）1、模板坍塌事故案例分析2、起重機(jī)械事故案例分析3、高處墜落事故案例分析4、施工臨時(shí)用電事故案例分析5、基坑坍塌事故安全分析6、腳手架坍塌事故安全分析
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施工現(xiàn)場臨時(shí)用電安全技術(shù)要點(diǎn) 課時(shí)：2H
施工現(xiàn)場臨時(shí)用電安全技術(shù)要點(diǎn)（2小時(shí)）1、典型的工地觸電事故案例2、臨時(shí)用電配置的基本三原則3、配電室（箱）、開關(guān)箱設(shè)置要求4、用電設(shè)備與照明用電安全5、配電線路與外電防護(hù)要點(diǎn)6、臨時(shí)用電施工組織設(shè)計(jì)
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施工現(xiàn)場消防安全管理 課時(shí)：1H
施工現(xiàn)場消防安全管理（1小時(shí)）1、施工現(xiàn)場火災(zāi)案例2、施工現(xiàn)場消防安全要求（1）施工平面布置消防要求（2）施工現(xiàn)場臨時(shí)建筑防火（3）臨時(shí)消防設(shè)施的布置（4）施工現(xiàn)場消防動(dòng)火管理3、滅火的基本知識4、火災(zāi)逃生自救
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危險(xiǎn)性較大分部分項(xiàng)工程安全管理規(guī)定及技術(shù)資料（2小時(shí)）1、參建各方前期保障2、專項(xiàng)施工方案編制論證規(guī)定3、危大工程的現(xiàn)場安全管理4、危大工程相關(guān)法律責(zé)任5、安全技術(shù)資料編制基本要求
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塔式起重機(jī)安全技術(shù)要點(diǎn)及管理 課時(shí)：2H
塔式起重機(jī)安全技術(shù)要點(diǎn)及管理（2小時(shí)）1、建筑起重機(jī)械安全管理2、認(rèn)識塔機(jī)及塔機(jī)事故原因3、基礎(chǔ)、部件安全要點(diǎn)4、安全裝置的安全技術(shù)5、操作使用日常維護(hù)事項(xiàng)6、塔式起重機(jī)常見安全隱患
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腳手架事故隱患及安全技術(shù)要點(diǎn) 課時(shí)：2H
腳手架事故隱患及安全技術(shù)要點(diǎn)（2小時(shí)）1、典型的腳手架坍塌事故分析2、腳手架常見問題、定義與分類3、腳手架作業(yè)安全管理要求4、落地式腳手架搭設(shè)安全要求5、型鋼懸挑腳手架搭設(shè)安全要求6、滿堂式腳手架搭設(shè)安全要求
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建筑施工安全專項(xiàng)施工方案編審管理 課時(shí)：2H
建筑施工安全專項(xiàng)施工方案編審管理（2小時(shí)）1、近期建筑施工事故案例與原因分析2、建筑施工安全專項(xiàng)方案存在的問題3、建筑施工安全專項(xiàng)方案編制與論證管理4、建筑施工安全專項(xiàng)方案編制的基本內(nèi)容5、腳手架工程安全專項(xiàng)方案的編制6、高大支模架安全專項(xiàng)方案的編制7、其他工程安全專項(xiàng)方案的編制
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建設(shè)工程施工企業(yè)質(zhì)量管理 課時(shí)：3H
建設(shè)工程施工企業(yè)質(zhì)量管理（3小時(shí)）1、工程質(zhì)量事故那些事2、影響工程質(zhì)量的常見因素分析1、基于GB/T50430-2017規(guī)范的施工企業(yè)質(zhì)量管理2、建設(shè)工程質(zhì)量管理體系的策劃與建立3、建設(shè)工程質(zhì)量管理組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)4、建設(shè)工程質(zhì)量管控中的人力資源管理5、建設(shè)工程質(zhì)量管控中的投標(biāo)與合同管理6、建設(shè)工程質(zhì)量管控中的施工機(jī)具與設(shè)施管理7、建設(shè)工程材料、構(gòu)配件與設(shè)備...
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施工升降機(jī)安全技術(shù)要點(diǎn)及管理 課時(shí)：2H
施工升降機(jī)安全技術(shù)要點(diǎn)及管理（2小時(shí)）1、施工升降機(jī)事故案例2、施工升降機(jī)的安全裝置3、施工升降機(jī)的安全控制4、施工升降機(jī)的操作使用5、施工升降機(jī)的日常檢查6、施工升降機(jī)常見安全隱患
