中層管理課程體系

MTP(ManagementTrainingProgram)中層管理技能提升品牌課程【課程背景】打造好中層——我們的企業(yè)才不會“腰疼”、戰(zhàn)略才不會“流產”;好中層是火——能夠點燃團隊的奮斗激情、提高團隊的戰(zhàn)斗能力。沒有一支訓練有素的中層管理隊伍,則很難塑造企業(yè)的執(zhí)行力、凝聚力及文化力,而企業(yè)的高績效、高成長及高發(fā)展也只能是空談,其結果是高層有戰(zhàn)略,員工無執(zhí)行...

 講師:呂江咨詢電話:010-82593357下載需求表


《打造優(yōu)秀中層管理者》【課程簡介】  中層管理者是企業(yè)的脊梁,起著承上啟下的作用。如果讓中層能貫徹執(zhí)行,是企業(yè)良性發(fā)展并不斷壯大的關鍵。該課程從中層管理者的崗位職能、事務處理理念、管理者如何行使好自己的管理職能、如何表揚和批評下屬、如何提升人際交往能力以及如何提高自身的工作效率等多方面進行了總結和分析,從而讓學員掌握更多實用的管理技巧。【課程對象】:企業(yè)中層...

 講師:王樹文咨詢電話:010-82593357下載需求表


《中層管理者心智修煉》【課程背景】本課程邀請你一起研究心智模式運作的科學,運用心智模式的技術,拓展自我格局、建立管理者的思維智能,覺察內在的資源、擁有更多的選擇和建立陽光心態(tài)?!臼谡n時長】12小時【課程收益】走進自己的內在世界,去探索引領他人心靈的路徑,去掌握讓人類有最佳表現、創(chuàng)造卓越的技術?!臼谡n對象】企業(yè)的中層經理,部門經理,副總,高層領導,職能部門管理...

 講師:詹婉園咨詢電話:010-82593357下載需求表


中層管理人員的高效執(zhí)行力課程目標:認識執(zhí)行的意義掌握執(zhí)行不佳的原因及解決方案掌握執(zhí)行力建設的方法和途徑提升中層自身執(zhí)行力水平掌握打造團隊執(zhí)行力的技巧課程大綱:第一講什么是執(zhí)行力1、執(zhí)行的概念2、銀行業(yè)的執(zhí)行力現狀第二講執(zhí)行障礙及解決1、六個為什么2、評估團隊執(zhí)行力3、影響個人和團隊執(zhí)行力的7S4、執(zhí)行關鍵問題剖析與解決方案關鍵問題一:目標效能缺失關鍵問題二:...

 講師:鄧赟咨詢電話:010-82593357下載需求表


銀行中層管理與技能提升課程內容:第一篇銀行管理基礎第一講現代化之管理基礎分析1、什么是管理管理的定義管理的目的管理的對象管理循環(huán)管理的方法管理工作流程有效的管理管理與領導的差異2、管理的兩個層面分析事的層面人的層面第二講管理者基本概念1、管理者的角色定位與任務分析銀行存在和發(fā)展的根源關注顧客的價值管理者的評價基準管理者的角色2、管理者的態(tài)度分析第三講部門管理...

 講師:鄧赟咨詢電話:010-82593357下載需求表


《中層管理人員培訓課程》主講:燕鵬飛老師?課程背景:中層是企業(yè)的中堅力量,在組織中起到承上啟下的作用,中層的職業(yè)素質、管理能力和領導能力決定了業(yè)務發(fā)展的速度,決定了組織能否帶領出一支優(yōu)秀的員工隊伍,決定了能否有效達成組織經營目標和業(yè)績。因此,對中層提供系統訓練十分必要。但中層在實際管理中常常存在以下問題:1.中層缺乏自我定位能力,不能準確進行角色定位;2.中...

 講師:燕鵬飛咨詢電話:010-82593357下載需求表


《MTP當前宏觀經濟形勢下如何做好中層管理》課程大綱課程對象:企業(yè)中層管理者課時:二天課程目標:1、全方位認知管理者應有的職責、扮演角色及作法,全面提升單位組織績效2、讓管理者掌握部屬培育、激勵、沖突處理技巧3、建立團隊合作工作氣氛,培養(yǎng)良好工作文化與默契,進而建立高績效的工作團隊4、訓練團隊成員之間良性互動的方式,迅速提升團隊工作效率5、掌握如何與員工溝通...

 講師:唐惠玲咨詢電話:010-82593357下載需求表


中層管理定制化內訓課程綱要訓練目標:針對性解決管理層管理意識薄弱,管理技能單一,管理工作缺乏系統的實際現狀。建立企業(yè)管理技能系統性和工具化落地,通過實戰(zhàn)訓練提升公司綜合競爭力,達成團隊高效能!課程受益:1.實用性系統化管理邏輯的運用;2.管理者定位的深刻理解,達成管理意識和職業(yè)價值觀;3.規(guī)避并發(fā)掘管理現狀中誤區(qū)和風險;4.簡易可行的團隊管理方法和執(zhí)行力策略...

 講師:孫平咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程大綱curriculumintroduction章解除中層管理的困惑一、管理者有哪些困惑1.總是感到忙,亂,累,煩?2.累而無效,業(yè)績還是原地踏步?3.人員越來越難管難留?4.上司不滿意,同級不合作,下級高興?5.。。。二、如何走出困惑--做個稱職而輕松的中層管理者?1.管理者如何正確認識企業(yè)的要求?2.管理者如何正確定位自己的多重角色?3.掌握管理的內...

 講師:曹禮明咨詢電話:010-82593357下載需求表


一、自身修煉:做好的自己1.心態(tài)管理:打開窗子,看到一個新世界;2.武裝自己:與鯊魚一起游泳;3.樂在工作:讓工作成快樂的生產基地;4.知行合一:讓思想飛翔、讓行動結果5.案例分析:德邦的學習型文化二、贏在中層:如何讓組織決勝于中層?1.重視貢獻:我能貢獻什么?2.注重執(zhí)行:用結果說話;3.現地現物:有問題現場解決;4.消除浪費:降低成本就是增加利潤;5.用...

 講師:燕鵬飛咨詢電話:010-82593357下載需求表


部分:完善自我的心智模式企業(yè)的心智模式,決定著企業(yè)方向與未來,中層的心智模式決定著企業(yè)的走向與未來,中層是企業(yè)中堅力量,心智的成長起著決定性的作風,影響著企業(yè)的生命線,只有不斷自我完善心智模式才能更好的發(fā)揮才能應用于當下!1什么是心智模式心智模式(MentalModel)是蘇格蘭心理學家肯尼思·克雷克(KennethCraik)在1940年首次提出的。心智模...

 講師:董波浪咨詢電話:010-82593357下載需求表


節(jié)認知管理者角色,準確定位1、管理者的三種角色:信息溝通角色、人際關系角色、決策者角色2、管理者的五項思維:成果導向、聚焦重點、集思廣益、發(fā)揮優(yōu)勢、綜觀全局3、管理者的知識結構、能力與職業(yè)素質:T型知識結構,三項能力(戰(zhàn)略能力、專業(yè)能力、人際能力),職業(yè)素質(自信、正直、誠信、進取、務實、敬業(yè)、果斷、擔當。。。。。。)4、管理者的自我認知:SWOT分析,優(yōu)勢...

 講師:黃志偉咨詢電話:010-82593357下載需求表


部分:如何正確認識和對待自己的崗位職能1.將自己定位為“服務人員”2.平衡公司和員工的期望3.采用“和緩”的交流方式4.少考慮自己多考慮別人5.正確對待上司、下屬和自己6.情景案例分析7.小結第二部分:出色管理者的十大思想和行為特征1.處事冷靜,但不優(yōu)柔寡斷2.做事認真,但不事事求“完美”3.關注細節(jié),但不拘泥于小節(jié)4.協商安排工作,絕少發(fā)號施令5.關愛下屬...

 講師:王樹文咨詢電話:010-82593357下載需求表


章解除中層管理的困惑一、管理者有哪些困惑1.總是感到忙,亂,累,煩?2.累而無效,業(yè)績還是原地踏步?3.人員越來越難管難留?4.上司不滿意,同級不合作,下級不高興?5.。。。二、如何走出困惑--做個稱職而輕松的中層管理者?1.管理者存在的價值?2.如何理解管理者角色是企業(yè)和管理的需要?3.哪些不職業(yè)行為應當避免?4.有方法好心態(tài)是做好管理的基礎!5.實踐和積...

 講師:曹禮明咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程大綱講:管理者的角色認知一、管理概述1、管理的定義2、管理的層級及其關鍵職責3、給管理者的9個忠告二、管理者的角色轉變1、員工與管理者的區(qū)別2、角色轉變困難的四個原因3、管理者的四種身份三、管理者重要的三個維度1、作為下級的管理者(1)6大角色(2)與上級相處7要原則(3)與上級相處7不原則2、作為上級的管理者(1)6大角色(2)與下級相處7要原則(3)...

 講師:代志杰咨詢電話:010-82593357下載需求表


 發(fā)布內容,請點我! 講師申請/講師自薦
清華大學卓越生產運營總監(jiān)高級研修班
清華大學卓越生產運營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2018-2028 http://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有