團隊建設(shè)課程體系
《精英團隊建設(shè)》培訓(xùn)大綱 課時：12H
《精英團隊建設(shè)》培訓(xùn)大綱主講：冉云帆標(biāo)準(zhǔn)課時：2天（12小時）課程目標(biāo)：保持個體風(fēng)格并真正融入團隊，明確自己作為團隊成員的角色和發(fā)揮最大優(yōu)勢的自我定位；充分認(rèn)識高效團隊的優(yōu)勢；識別高效團隊關(guān)鍵技巧提升日常工作的技能；處理團隊在日常工作中的糾紛和爭議；培養(yǎng)和增強團隊協(xié)作意識，提升相互配合，相互支持的團隊與整體意識；提升團隊管理與領(lǐng)導(dǎo)的能力；從心做起，積極為團隊...
講師：冉云帆 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《團隊建設(shè)》培訓(xùn)大綱 課時：6H
《團隊建設(shè)》培訓(xùn)大綱主講：冉云帆標(biāo)準(zhǔn)課時：1天（6小時）課程目標(biāo)：團隊為什么如此流行？高績效團隊有何特征？優(yōu)秀的團隊需要什么樣的團隊成員？如何讓團隊的每個角色優(yōu)勢互補？團隊的發(fā)展遵循怎樣的規(guī)律？不同團隊發(fā)展階段的領(lǐng)導(dǎo)方式是什么？怎樣培育團隊精神？如何化解團隊內(nèi)部的沖突？我們有很多問題，培訓(xùn)師通過自己在各種性質(zhì)的企業(yè)所經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的團隊管理實踐，精心編輯該課程；...
講師：冉云帆 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《團隊建設(shè)》培訓(xùn)大綱 課時：12H
《團隊建設(shè)》培訓(xùn)大綱主講：冉云帆標(biāo)準(zhǔn)課時：2天（12小時）課程目標(biāo)：團隊為什么如此流行？高績效團隊有何特征？優(yōu)秀的團隊需要什么樣的團隊成員？如何讓團隊的每個角色優(yōu)勢互補？團隊的發(fā)展遵循怎樣的規(guī)律？不同團隊發(fā)展階段的領(lǐng)導(dǎo)方式是什么？怎樣進行團隊良性的溝通？如何化解團隊內(nèi)部的沖突？我們有很多問題，培訓(xùn)師通過自己在各種性質(zhì)的企業(yè)所經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的團隊管理實踐，精心編輯...
講師：冉云帆 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《卓越團隊建設(shè)》（兩天） 課時：12H
章：團隊建設(shè)的一些基本概念一、團隊定義二、團隊精神三、團隊精神的作用四、團隊建設(shè)五、企業(yè)的凝聚力層次六、團隊的疑惑——瑞格爾曼的實驗第二章：中西方國家團隊精神分析一、中國企業(yè)為什么缺乏團隊精神二、發(fā)達的國家為什么有團隊精神第三章：好團隊的七個特征特征之一：明確的團隊目標(biāo)特征之二：團隊成員可共享特征之三：不同的團隊角色特征之四：良好的溝通氛圍特征之五：共同的價...
講師：張晨 咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：領(lǐng)導(dǎo)力與團隊概述什么是團隊？ü團隊的概念sup2;群體≠團隊ü優(yōu)秀團隊概念sup2;高效團隊的特征sup2;團隊發(fā)展的個階段領(lǐng)導(dǎo)力與團隊的關(guān)系ü情商的魅力，情商造就合適結(jié)果ü情感的魅力，適應(yīng)性原理分析ü差異化的魅力，評估效應(yīng)法則的啟示ü誠信的魅力，利益博弈下的自然規(guī)則ü人格的魅力，內(nèi)心對己對人的尊重才會換取好的結(jié)果概念：從心理學(xué)、行為學(xué)的角度，揭示領(lǐng)導(dǎo)...
講師：張譯 咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：團隊的重要性 雁群的啟示 狼的啟示 誰是森林之王 團隊的作用 為什么要組建團隊？ 團隊活動：建立團隊 第二單元：有關(guān)團隊的基本概念 什么是團隊？ 團隊精神 團隊構(gòu)成的要素 團隊為什么如此流行？ 團隊的發(fā)展過程（四個階段） 團隊活動：接納 第三單元：有效團隊的九個基本特征 特征一：清晰的目標(biāo) 特征二：恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo) 特征...
講師：張晨 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： 部分：目標(biāo)管理 一、為什么要進行目標(biāo)管理 二、如何制定出理想的目標(biāo)？ 目標(biāo)規(guī)劃的步驟——O、D、M、E 設(shè)定目標(biāo)時的注意方向 目標(biāo)設(shè)定的方法 三、目標(biāo)管理的實施 目標(biāo)的執(zhí)行 1、下屬如何執(zhí)行目標(biāo)？ 2、上級如何協(xié)助下屬執(zhí)行目標(biāo)？ 3、如何確保目標(biāo)的執(zhí)行？ 目標(biāo)執(zhí)行過程中的跟蹤檢查 1、跟蹤檢查的目的是什么？ 2、跟蹤檢...
講師：張晨 咨詢電話：010-82593357下載需求表
章：團隊建設(shè)的一些基本概念 ◆一、團隊定義 ◆二、團隊精神 ◆三、團隊精神的作用 ◆四、團隊建設(shè) ◆五、企業(yè)的凝聚力層次 ◆六、團隊的疑惑——瑞格爾曼的實驗 第二章：中西方國家團隊精神分析 ◆一、中國企業(yè)為什么缺乏團隊精神 ◆二、發(fā)達的國家為什么有團隊精神 第三章：領(lǐng)導(dǎo)心目中的理...
講師：張晨 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： 講：團隊建設(shè) 一、團隊概述 二、何謂團隊 ?。ㄒ唬﹫F隊定義 （二）團隊，群體與個體的區(qū)別 ?。ㄈ?gòu)成團隊的重點要素 ?。ㄋ模﹫F隊角色的分類 三、團隊類型 ?。ㄒ唬┌羟蛐蛨F隊 ?。ǘ┳闱蛐蛨F隊 ?。ㄈ┚W(wǎng)球雙打型團隊 四、高效團隊的建設(shè) ?。ㄒ唬┖侠淼臄?shù)量 ?。ǘ┣逦哪繕?biāo) ?。ㄈ┫嗷サ募寄堋 。ㄋ模┫嗷ズ献髋c信任 ?。ㄎ澹└甙?..
講師：郭濤 咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：團隊建設(shè)一、團隊概述二、何謂團隊（一）團隊定義（二）團隊構(gòu)成的五大要素（三）團隊，群體與個體的區(qū)別（四）團隊角色的分類三、團隊類型（一）棒球型團隊（二）足球型團隊（三）網(wǎng)球雙打型團隊四、團隊建設(shè)的基本原則（一）溝通（二）制定游戲規(guī)則（三）尊重（四）獨立思考和學(xué)習(xí)五、團隊建設(shè)的階段與層次（一）團隊建設(shè)的階段（二）團隊建設(shè)的層次六、團隊建設(shè)的13個核心問題七...
講師：郭濤 咨詢電話：010-82593357下載需求表
項目環(huán)境中的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力項目環(huán)境下的挑戰(zhàn)項目領(lǐng)導(dǎo)與一般領(lǐng)導(dǎo)的不同在哪里？項目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)地位的特殊性要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理？領(lǐng)導(dǎo)的5個層次、8種行為項目經(jīng)理，你有哪些權(quán)力可以運用？職務(wù)權(quán)力非職務(wù)權(quán)力影響力決定了領(lǐng)導(dǎo)力的強弱項目經(jīng)理如何施展影響力身先士卒輔導(dǎo)教誨懸賞交換感化激發(fā)項目經(jīng)理的激勵技巧對成員的期望進行管理不同需要，不同刺激知識型員工積極性的調(diào)動注意考評與激...
講師：張佩星 咨詢電話：010-82593357下載需求表
n工作坊主要內(nèi)容培訓(xùn)前工作：課前啟動2確定參與者和團隊2向團隊領(lǐng)導(dǎo)做4D介紹2向參與者介紹目的和發(fā)展過程2實施團隊和個人發(fā)展測評2團隊和個人測評報告反饋和解讀2畫出提升組織領(lǐng)導(dǎo)力和績效發(fā)展路徑圖模塊一：4D系統(tǒng)介紹2從案例中剖析問題發(fā)生的深層次原因2探索第五力-第五力勝過個人能力2團隊背景管理是團隊管理的核心2什么是4D24D的評估流程24D對卓越團隊打造的...
講師：張晨 咨詢電話：010-82593357下載需求表
章：銀行團隊建設(shè)的一些基本概念◆一、團隊定義 ◆二、團隊精神◆三、團隊精神的作用 ◆四、團隊建設(shè)◆五、企業(yè)的凝聚力層次 ◆六、團隊的疑惑——瑞格爾曼的實驗第二章：中西方國家團隊精神分析◆一、中國企業(yè)為什么缺乏團隊精神 ◆二、發(fā)達的國家為什么有團隊精神第三章：銀行領(lǐng)導(dǎo)心目中的理想員工特質(zhì)◆一、能給...
講師：張晨 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、團隊實踐的認(rèn)識1、案例：萬科的團隊2、企業(yè)中的常見破壞團隊的行為3、團隊建設(shè)的一些致命傷案例思考：以下哪個團隊為出色視頻案例：萬達地產(chǎn)是如何做到的4、高績效團隊的特征亂燉西游：戲說西游人物，唐僧空話連篇，八戒好色、悟空逞能、沙僧愚盾解析團隊的角色互補二、團隊管理的基礎(chǔ)知識1、西點軍規(guī)關(guān)于團隊的篇章2、團隊與群體的區(qū)別3、企業(yè)中常見的三種團隊三、增強團隊凝...
講師：冉云帆 咨詢電話：010-82593357下載需求表
如何構(gòu)建和打造高績效團隊為何必須建團隊團隊佳規(guī)模是多少創(chuàng)建團隊4步驟：PPAA根據(jù)工作需要，設(shè)立不同功能的團隊問題解決團隊自我管理團隊跨職能團隊虛擬團隊團隊階段管理工具：TUCKMAN形成期：成員心理和行為調(diào)校震蕩期：成員心理和行為調(diào)校規(guī)范期：成員心理和行為調(diào)校高產(chǎn)期：成員心理和行為調(diào)校調(diào)整期：成員心理和行為調(diào)校對團隊實行情景領(lǐng)導(dǎo)指揮式教練式支持式授權(quán)式診斷...
