課程體系
核心課程:TOB提案呈現(xiàn)大片課課程大綱 課時(shí):12H
-1170305-948055?-1110615920115做習(xí)慣的事情解決生存的問(wèn)題做不習(xí)慣的事情解決發(fā)展的問(wèn)題做習(xí)慣的事情解決生存的問(wèn)題做不習(xí)慣的事情解決發(fā)展的問(wèn)題2222585020152022年6月2022年6月56553104159252631440415925777875415925-1134110416560-8382003399790TOB提...
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TOB銷(xiāo)售拜訪(fǎng)高手之路課程大綱 課時(shí):12H
-1170305-948055?2222585020152022年6月2022年6月-26225554864013335484505-838200226695TOB銷(xiāo)售拜訪(fǎng)高手之路---讓每一次拜訪(fǎng)都高效TOB銷(xiāo)售拜訪(fǎng)高手之路---讓每一次拜訪(fǎng)都高效【培訓(xùn)時(shí)間】授課時(shí)間:兩天【培訓(xùn)對(duì)象】面向行業(yè):長(zhǎng)單銷(xiāo)售類(lèi)型,即長(zhǎng)期給某些大客戶(hù)供應(yīng)產(chǎn)品的銷(xiāo)售類(lèi)型,比如汽配、...
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DISC風(fēng)格識(shí)人營(yíng)銷(xiāo)課程大綱 課時(shí):12H
-1170305-948055?2222585020152022年6月2022年6月-262255548640調(diào)整對(duì)了溝通風(fēng)格營(yíng)銷(xiāo)就成功了一半調(diào)整對(duì)了溝通風(fēng)格營(yíng)銷(xiāo)就成功了一半-113411048514056546754845052630805484505777240484505-838200226695DISC風(fēng)格識(shí)人營(yíng)銷(xiāo)----如何識(shí)人并建立良好溝通關(guān)系D...
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目標(biāo)管理與執(zhí)行 課時(shí):12H
《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》培訓(xùn)課綱課程背景及思考是什么原因?qū)е缕髽I(yè)有著美好的戰(zhàn)略和愿景卻很難落地拿結(jié)果?影響目標(biāo)到結(jié)果的過(guò)程中的因素有哪些?什么是精準(zhǔn)的績(jī)效目標(biāo)?績(jī)效目標(biāo)到底有哪些組成部分?目標(biāo)分解到個(gè)人應(yīng)該如何做到節(jié)點(diǎn)管控?我們應(yīng)該如何明確目標(biāo)的同時(shí)抓好個(gè)人的執(zhí)行管理目標(biāo)執(zhí)行中應(yīng)該用什么樣的心態(tài)去面對(duì)?當(dāng)責(zé)與負(fù)責(zé)的區(qū)別是什么?如何安排好自己目標(biāo)執(zhí)行中的時(shí)間規(guī)劃...
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《向上管理——管理者如何輔佐上級(jí)》課程大綱課程背景:在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中,上級(jí)是你可以利用的重要資源。他手中握有拍板決策、分配資源等重要權(quán)力,會(huì)對(duì)你及你的團(tuán)隊(duì)的工作和努力施加影響,有時(shí)甚至是決定性的影響。你的上級(jí),特別是頂頭上司對(duì)組織的目標(biāo)和責(zé)任在性質(zhì)上與你沒(méi)有任何差異;他雖然有權(quán)決定你的一些工作,但同時(shí)也有責(zé)任、有義務(wù)對(duì)你的工作提供指導(dǎo)和支持,也必須...
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關(guān)鍵跨越--從技術(shù)走向管理 課時(shí):12H
關(guān)鍵跨越—從業(yè)務(wù)高手到優(yōu)秀主管【課程背景】在企業(yè)管理過(guò)程中,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)往往會(huì)根據(jù)實(shí)際工作需要,將企業(yè)內(nèi)部的技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)骨干、勞動(dòng)模范等行為技術(shù)操作方面優(yōu)秀的人員調(diào)整到管理層面來(lái)進(jìn)一步發(fā)揮作用。對(duì)于這些新任管理者而言,需要認(rèn)識(shí)到角色認(rèn)知與定位的重要意義,需要正確及時(shí)地進(jìn)行角色認(rèn)知與定位,進(jìn)而確保及時(shí)有效地投入新的工作崗位中去。由技術(shù)骨干成為管理者,需要正確及時(shí)...
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積極心理學(xué)-情緒壓力管理(1) 課時(shí):3H
積極心理學(xué)-情緒與壓力管理主講老師:張志超課程受眾:班組長(zhǎng)課程時(shí)間:0.5天授課方式:理論講解+案例體驗(yàn)+提問(wèn)互動(dòng)+錄像觀賞+角色扮演+分組討論+精彩點(diǎn)評(píng)授課特色:氣氛活躍互動(dòng),內(nèi)容啟發(fā)頓悟,方法實(shí)用可操,設(shè)自由問(wèn)答時(shí)間解決實(shí)際困惑課程背景:壓力可以說(shuō)是“21世紀(jì)性的流行病”。世界知名辦公方案提供商雷格斯公司去年對(duì)1.6萬(wàn)名職場(chǎng)人士調(diào)查,發(fā)布最新調(diào)查結(jié)果:中...
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《MTP管理者綜合技能全面提升》落地版方案(1) 課時(shí):24H
《MTP管理者綜合技能全面提升》(4天系統(tǒng)版)培訓(xùn)課綱+輔導(dǎo)方案198896741關(guān)注管理的全過(guò)程,達(dá)到“知行合一”00關(guān)注管理的全過(guò)程,達(dá)到“知行合一”主講老師:張志超課程受眾:基層管理人員、儲(chǔ)備干部授課方式:案例體驗(yàn)+實(shí)戰(zhàn)方法+錄像觀賞+角色扮演+提問(wèn)互動(dòng)+分組討論+精彩點(diǎn)評(píng)課程特色:課前調(diào)研+課中訓(xùn)練+課后輔導(dǎo),使培訓(xùn)真正落地企業(yè)困惑:是什么原因從基層...
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《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》課綱 - 副本 課時(shí):12H
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》培訓(xùn)課綱190596520成功不是偶然事件,而是一種習(xí)慣成功不是偶然事件,而是一種習(xí)慣主講老師:張志超老師課程受眾:高中基層管理人員、儲(chǔ)備干部、基層員工課程時(shí)間:1-2天授課方式:案例體驗(yàn)+實(shí)戰(zhàn)方法+錄像觀賞+角色扮演+提問(wèn)互動(dòng)+分組討論+精彩點(diǎn)評(píng)授課特色:氣氛活躍互動(dòng),內(nèi)容啟發(fā)頓悟,方法實(shí)用可操,自由問(wèn)答解決實(shí)際困惑課程背景:為什么...
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賦能領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí):12H
《賦能式領(lǐng)導(dǎo)力》【課程背景】:作為管理者我們當(dāng)責(zé)不讓的為組織的績(jī)效目標(biāo)和結(jié)果負(fù)責(zé),但是績(jī)效與結(jié)果達(dá)成的過(guò)程中特別有以下困惑。是什么原因讓他們表面服從你,私下卻不配合你是什么原因引起下屬的消極對(duì)抗?是什么讓他們?cè)趫?zhí)行中出現(xiàn)推諉扯皮現(xiàn)象,不愿意負(fù)責(zé)任?是什么原因讓我們對(duì)他們的批評(píng)空白無(wú)力?是什么原因我們想贊美他們卻發(fā)現(xiàn)他對(duì)此卻不屑一顧?作為管理者者我們對(duì)下屬心理...
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從中層到中堅(jiān)--中層綜合技能提升(1-3天版)。 課時(shí):18H
從中層到中堅(jiān)--中層綜合技能提升(MTP)【課程背景】據(jù)2016年美國(guó)《管理者》雜志社公布的一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)表明,超過(guò)40的企業(yè)總裁認(rèn)為自己組織中最能干最具有貢獻(xiàn)的就是中層管理者。因?yàn)橹袑邮遣块T(mén)的高管層和基層員工之間的紐帶、日常工作的管理者和各項(xiàng)活動(dòng)的組織者,中層是企業(yè)的中堅(jiān)和脊梁,企業(yè)的發(fā)展壯大,需要管理干部的快速成長(zhǎng);如果把企業(yè)比作球隊(duì)中層就代表二傳手,一個(gè)...
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營(yíng)銷(xiāo)致勝:數(shù)字化營(yíng)銷(xiāo)助力企業(yè)業(yè)績(jī)倍增課程背景:隨著大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、ChatGPT等先進(jìn)數(shù)字技術(shù)的發(fā)展,企業(yè)在經(jīng)歷由傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)模式向數(shù)字化的模式轉(zhuǎn)型。在轉(zhuǎn)型過(guò)程中,涉及到企業(yè)的員工思維、管理范式、營(yíng)銷(xiāo)模型、組織形式、商業(yè)模式等全方面的轉(zhuǎn)型和變革。營(yíng)銷(xiāo)和創(chuàng)新是企業(yè)的兩個(gè)重要工作,在當(dāng)前數(shù)字化時(shí)代,企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)需要將傳統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)方式和手段,跟數(shù)字化的工...
講師:王文琭咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表
數(shù)字化時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新與變革課程背景:隨著大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、ChatGPT等先進(jìn)數(shù)字技術(shù)的發(fā)展,企業(yè)在經(jīng)歷由傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)模式向數(shù)字化的模式轉(zhuǎn)型。在轉(zhuǎn)型過(guò)程中,涉及到企業(yè)的員工思維、管理范式、營(yíng)銷(xiāo)模型、組織形式、商業(yè)模式等全方面的轉(zhuǎn)型和變革。營(yíng)銷(xiāo)和創(chuàng)新是企業(yè)的兩個(gè)重要工作,在當(dāng)前數(shù)字化時(shí)代,企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)需要將傳統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)方式和手段,跟數(shù)字化的工具和營(yíng)銷(xiāo)方式...
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醫(yī)療行業(yè)數(shù)字化營(yíng)銷(xiāo)趨勢(shì)及實(shí)踐課程背景:當(dāng)下,醫(yī)療行業(yè)已普遍認(rèn)識(shí)到數(shù)字化營(yíng)銷(xiāo)的重要性在躍升,其所扮演的角色正由早期的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)輔助性工具,一步步轉(zhuǎn)變?yōu)榭芍笇?dǎo)業(yè)務(wù)精準(zhǔn)滿(mǎn)足醫(yī)患需求、延展藥械產(chǎn)品和業(yè)務(wù)體系的利器。未來(lái),數(shù)字化營(yíng)銷(xiāo)及其相關(guān)的數(shù)字化建設(shè)還將持續(xù)提供前所未有的可創(chuàng)造價(jià)值和可捕捉機(jī)遇,引領(lǐng)藥械企業(yè)諸多方面的商業(yè)變革,乃至促成整體的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。然而,醫(yī)療行業(yè)...
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企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)高級(jí)策略及落地實(shí)施課程背景:隨著大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等先進(jìn)數(shù)字技術(shù)的發(fā)展,企業(yè)在經(jīng)歷由傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)向數(shù)字化的轉(zhuǎn)型。數(shù)字化時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo),是數(shù)字化技術(shù)、心理學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)和管理學(xué)四門(mén)學(xué)科的綜合應(yīng)用。營(yíng)銷(xiāo)已經(jīng)是影響企業(yè)發(fā)展的重要版塊。數(shù)字化時(shí)代中的企業(yè)管理者,如何將四種學(xué)科的知識(shí)應(yīng)用到企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)中,將決定企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)效果和企業(yè)的發(fā)展高度。數(shù)字化技術(shù),可以有效...