管理技能課程體系
基層管理者八項基本管理技能提升 課時：6H
基層管理者八項基本管理技能主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說明：本課程作為德魯克最基本、最重要的通用管理課程，為從專業(yè)人士到管理者提供實用的管理技能培訓，對于管理的共通問題，諸如計劃、授權、指導、傳達績效期望、有效溝通以及員工培訓等實用技能問題進行學習，在課堂上實戰(zhàn)演練。課程萃取德魯克先生著作精華，切合工作實際，采用互動、啟發(fā)式案例教學，將有效中基層管理者的管理績效...
講師：曾子熙 咨詢電話：010-82593357下載需求表
基層管理者八項基本管理技能 課時：12H
基層管理者八項基本管理技能課程背景：本課程作為德魯克最基本、最重要的通用管理課程，為從專業(yè)人士到管理者提供實用的管理技能培訓，對于管理的共通問題，諸如計劃、授權、指導、傳達績效期望、有效溝通以及員工培訓等實用技能問題進行學習，在課堂上實戰(zhàn)演練。課程萃取德魯克先生著作精華，切合工作實際，采用互動、啟發(fā)式案例教學，將有效中基層管理者的管理績效。課程目標：1.陳述...
講師：曾子熙 咨詢電話：010-82593357下載需求表
管理者的八項管理技能修煉 課時：12H
管理者的八項管理技能修煉課程背景：管理者的八項管理技能修煉是結合中國職業(yè)職業(yè)經(jīng)理的管理素質模型而定制，同事依托于多年的管理工作背景及管理培訓、咨詢經(jīng)驗，并結合相關的管理理論，在眾多的具體案例分析中，使課程翔實生動——既能調動學員積極參與的興趣，活躍氣氛，又能使學員在短暫的交流中有所收獲。授課方式：案例分析＋分組討論＋情景模擬＋互動游戲課程目的：←掌握管理者的...
講師：曾子熙 咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：計劃一.計劃制定不周的結果和跡象二.制定計劃的4大益處三.領導不愿制定計劃的原因四.如何制定計劃的7個因素五.制定計劃的6個步驟n確認目的：n把握真實的現(xiàn)況n設定工作目標n制訂工作計劃執(zhí)行方案n落實執(zhí)行n檢討與結案六.實戰(zhàn)案例演練第二單元：行動和檢查一.將計劃付諸行動的步驟二.行動次序的重要性三.造成時間浪費的因素四.檢查工作的技巧五.實戰(zhàn)案例演練第三...
講師：曾子熙 咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：計劃一.計劃制定不周的結果和跡象二.制定計劃的4大益處三.領導不愿制定計劃的原因四.如何制定計劃的7個因素五.制定計劃的6個步驟n確認目的：n把握真實的現(xiàn)況n設定工作目標n制訂工作計劃執(zhí)行方案n落實執(zhí)行n檢討與結案六.實戰(zhàn)案例演練第二單元：行動和檢查一.將計劃付諸行動的步驟二.行動次序的重要性三.造成時間浪費的因素四.檢查工作的技巧五.實戰(zhàn)案例演練第三...
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單元：管理者的角色與職責一.管理者的定位及任務二.管理的四大構面及工作三.組織管理的原則n組織的意義與功能n指揮系統(tǒng)的統(tǒng)一n管理幅度適中n職務的認知四.中基層管理的角色n管理者做為下級的角色認知n管理者做為同事的角色認知n管理者作為上司的角色定位五.管理與人的行為n了解人的行為n人的需求n需求不滿n人的態(tài)度六.案例分析第二單元：全方位工作管理技巧一.目標管理...
講師：曾子熙 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程規(guī)劃說明：MTP（英文全稱ManagementTrainingProgram）原義為管理訓練計劃，是美國企業(yè)管理研究機構與世界10余家知名跨國公司的企業(yè)管理人員合作，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套訓練課程。主要針對中、高階管理者所承擔的職責與任務形成兩個側重點不同的訓練體系。它的成功源于深厚的管理學、心理學、行為學基礎，MTP突出的特點是完成了“...
講師：曾子熙 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、車間主任的定位和角色認知1.重新審視中國制造業(yè)的弱點及發(fā)展趨勢2.關注制造業(yè)的基本—QCDS3.我們?yōu)槭裁磿苊Γ?.為什么忙的時候只想到加人、加班、加設備或抱怨訂單太多？5.合格的車間主任具備哪些條件和要求？二、時間與工作計劃管理讓你忙中有閑1.討論：我們每天都做了些什么？2.高效時間管理方法與技巧3.時間優(yōu)先管理矩陣圖4.時間管理高手的五種方式三、如...
講師：陳進華 咨詢電話：010-82593357下載需求表
項管理技能：管理與領導的認知一.管理者的角色與職責n管理者的定位及任務n管理的四大構面及工作二.管理與領導力n領導與管理的不同？n管理者與領導者的區(qū)別？n領導力內(nèi)涵的演繹第二項管理技能：目標管理與績效考核一.結合策略與績效管理n團隊實施目標管理成敗分析n各項業(yè)務發(fā)展策略如何展開n如何從組織績效落實至個人績效二.目標的設定與分解n提出目標的動機n目標的設定n設...
講師：曾子熙 咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】（穿插8個以上經(jīng)典案例）一、勞動關系的建立1.招聘需求申請表該如何設計與填寫，以做好預防用工風險的步？2.入職后，部門經(jīng)理該向勞動者告知哪些情況，如何保留證據(jù)？3.勞動者借故拖延或拒絕簽訂勞動合同的，部門經(jīng)理如何配合人力資源部應對風險？4.勞動者申請或部門經(jīng)理要求延長試用期，如何走流程，需注意什么風險？5.不合格、不符合錄用條件的范圍包括哪些；屬...
講師：鐘永棣 咨詢電話：010-82593357下載需求表
上篇：管理自己1、管理思維與角色轉變sup2;正確理解管理的含義sup2;我們所提倡的管理觀念sup2;管理解決的三個問題sup2;正確認識組織sup2;我們與組織的關系sup2;管理者的技能要求sup2;管理者自身的角色定位sup2;員工與管理者的區(qū)別2、職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展sup2;為什么要關注職業(yè)生涯sup2;人生發(fā)展與職業(yè)生涯的關系sup2;深刻理解職...
講師：胡鵬飛 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《揚帆起航：新晉經(jīng)理管理技能提升》 課時：12H
【課程大綱】部份：職業(yè)素養(yǎng)（2天）一、管理者的職業(yè)化意識在組織中，你為了什么而工作，你為了誰而工作，你憑什么獲得報酬以及成長？當你埋怨領導不公時，為什么同事卻工作得順風順水，是世界有問題，還是問題出在我們自己身上，意識到了問題，我們才能真正找到解決的出路。1、什么是職業(yè)化2、職業(yè)化的意識3、個體與組織的關系是什么4、我們?nèi)绾卧诮M織中定位5、結果與任務，我們到...
講師：胡鵬飛 咨詢電話：010-82593357下載需求表
2017揚帆起航：新晉管理者管理技能提升 課時：12H
部份：職業(yè)素養(yǎng)（2天）一、管理者的職業(yè)化意識在組織中，你為了什么而工作，你為了誰而工作，你憑什么獲得報酬以及成長？當你埋怨領導不公時，為什么同事卻工作得順風順水，是世界有問題，還是問題出在我們自己身上，意識到了問題，我們才能真正找到解決的出路。什么是職業(yè)化職業(yè)化的意識個體與組織的關系是什么我們?nèi)绾卧诮M織中定位結果與任務，我們到底提供什么責任與領導，誰先認后職...
講師：胡鵬飛 咨詢電話：010-82593357下載需求表
高級主管核心管理技能開發(fā) 課時：6H
模塊一：自我管理篇A1：職業(yè)化素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展 一個職業(yè)化程度高的員工，他必將成為一個非常優(yōu)秀的員工，一個團體職業(yè)化程度高的企業(yè)，它必將會成為一個社會尊敬的企業(yè)。員工職業(yè)化素養(yǎng)的高低已經(jīng)成為眾多企業(yè)日益關注的焦點，但是，到底什么才是職業(yè)化呢？職業(yè)化員工又如何在職場中進行成長呢？訓練摘要：職業(yè)化的意識職業(yè)化的四個標準職業(yè)化的核心——結果意識職業(yè)化的技能與素養(yǎng)職業(yè)...
講師：胡鵬飛 咨詢電話：010-82593357下載需求表
模塊一：個人技能A1：職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展2職業(yè)有思維工作對于我們意識著什么，如何看待崗位，遵守制度為誰？2術業(yè)有專攻在專業(yè)上讓下屬佩服你2做事有方法案例研討：小和尚的低效由誰來承擔2舉止有風度案例：日本企業(yè)里的工程師2處世有方寸個人成熟度的四個維度2職業(yè)有規(guī)劃了解自己，更了解員工的職業(yè)興趣與愛好，霍蘭德職業(yè)測試。A2：角色認知與職責2主管的三維角色如何同時扮...
