團隊建設(shè)課程體系
內(nèi)訓師的技能提升與團隊建設(shè)（中階）課程背景：內(nèi)部課程體系是企業(yè)崗位知識的積累和沉淀。課程開發(fā)是內(nèi)部培訓師的核心能力，也是企業(yè)內(nèi)部知識管理的核心需要。課程開發(fā)是構(gòu)建一門課程的形式與結(jié)構(gòu)，它是基于對不同層次課程編制的決策，既包括課程基本的價值選擇，也包括技術(shù)上的安排和課程要素的實施。課程開發(fā)的本質(zhì)特征要滿足現(xiàn)代科學、現(xiàn)代社會和現(xiàn)代人的需要，這也是課程開發(fā)的基本依...
講師：孫源哲 咨詢電話：010-82593357下載需求表
高效團隊建設(shè)與管理 課時：12H
《高效團隊建設(shè)與管理》聞方【課程背景】在非洲的草原上如果見到羚羊在奔跑，那一定是獅子來了；如果見到獅子在躲避，那就是象群發(fā)怒了；如果見到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀景象，那是什么來了？“螞蟻軍團”來了！一個“螞蟻軍團”的力量遠遠勝過一頭雄獅的力量！當團隊要超越一個目標時，我們需要的不是獅子一樣的英雄，而是像螞蟻一樣團隊，因為在追逐目標的路上，“螞蟻團隊...
講師：聶振亞 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《玩轉(zhuǎn)職場——積極工作與團隊建設(shè)》模塊一、積極工作：如何保持工作中的積極情緒職場探索工作對于你意味著什么？任務事業(yè)使命你工作的目的是什么？工作與情緒的關(guān)系公司需要什么樣的員工？什么叫職業(yè)化？八大職業(yè)心態(tài)訓練積極主動團隊精神責任心敬業(yè)精神自信樂觀感恩追求完美如何保持工作中的積極情緒1、認識你自己2、保持對生命的好奇3、換個角度思考問題4、把有意義的事情做得有意...
講師：郭雁 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《體驗工作坊：團隊建設(shè)與減壓》 課時：1H
《心動力●新征程》——團隊建設(shè)與減壓工作坊方案一：活動目的具體形式、內(nèi)容時間第一節(jié)（80分鐘）破冰、暖場活動建立相互信任的團隊氛圍游戲：相似圈15分鐘幸福的秘密介紹積極心理學關(guān)于幸福的最新研究成果，為下面的活動進行理論鋪墊講授15分鐘人生平衡輪找出自己實現(xiàn)平衡人生的阻礙，設(shè)立目標、制定計劃進行完善1、紙筆練習：繪制自己的人生平衡輪2、分享：每人分享自己的提升...
講師：郭雁 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《高績效團隊建設(shè)與管理》 課時：6H
高績效團隊管理與建設(shè)【課程背景】擁有高績團隊是企業(yè)在激烈的市場競爭中勝出的保障；但對于如何建設(shè)與管理高績效的團隊，許多企業(yè)管理者卻深感困惑：◆不清楚團隊建設(shè)的前提與基礎(chǔ)；◆不了解高績效團隊建設(shè)的步驟與管理方法；◆不了解團隊發(fā)展階段的特點及管理對策；◆不了解培養(yǎng)團隊核心領(lǐng)導的方法。針對以上問題，本課程從團隊概念、團隊的建設(shè)步驟、團隊合作與分工、團隊發(fā)展階段的角...
講師：孫宜斌 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《團隊建設(shè)與管理能力提升》 課時：12H
團隊建設(shè)與管理能力提升培訓時間：2天培訓人員：中高層管理者培訓目的：預期通過本次培訓增強員工的合作意識，改善員工的精神面貌，使部門之間的合作更加融洽、高效，員工的責任心得到提高，精神面貌得到改善。團隊精神（強調(diào)跨部門合作、溝通，齊心協(xié)力完成任務）1)責任心（主人翁精神）；2)培養(yǎng)整體大局意識；3)包容不同，欣賞他人；4)換位思考；5)利他，共贏；6)員工歸屬...
講師：郭曉冰 咨詢電話：010-82593357下載需求表
團隊建設(shè)與員工激勵培訓培訓對象：銀行中層管理人員培訓目標：1、激勵員工斗志與團隊士氣；2、掌握有效激勵員工士氣的實戰(zhàn)技巧；3、建立具有高績效與高效率的團隊組織；4、掌握有效運行高績效團隊的方法和技巧；5、掌握如何激勵員工充分發(fā)揮他們內(nèi)心的潛力；6、幫助你成為一名更具有激勵能力的管理人員。培訓大綱：一、團隊的概念與認知1、什么是團隊？2、什么是好的團隊？3、團...
講師：吳昊林 咨詢電話：010-82593357下載需求表
高績效團隊建設(shè)與管理（兩天版） 課時：12H
《高績效團隊建設(shè)與管理》為什么要學習本課程：將500個土豆裝在一只麻袋里，只不過成了一麻袋土豆罷了，土豆之間沒有任何關(guān)系。一盤散沙的隊伍，沒有團精神的隊伍，只不過在一起上班罷了，并沒有形成一只團隊。那么，團隊究竟是什么？為什么團隊如此盛行？在組建團隊的過程中有哪些問題？如何引導和帶領(lǐng)不同階段的團隊？怎樣培育團隊精神？如何打造團隊執(zhí)行力？如何淘汰不適合的團隊成...
講師：婁萌 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《管理者角色認知與團隊建設(shè)》 課時：12H
管理者角色認知與團隊建設(shè)課程背景：高績效團隊是個人、團隊和組織平衡發(fā)展的焦點。高績效團隊是敏捷應對內(nèi)外變化、快速傳播內(nèi)外信息、有效整合內(nèi)外資源、持續(xù)滿足內(nèi)外需求的團隊。高績效團隊是和諧通暢，靈活開放；上下同欲，內(nèi)外同心；協(xié)同合作，共創(chuàng)價值；反思總結(jié)，自覺創(chuàng)新的團隊?，F(xiàn)代企業(yè)中不缺少有能力的人，但每個企業(yè)都缺少有能力的團隊；在這個飛快變化和不斷創(chuàng)新的時代，成功...
講師：陳怡然 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《卓越團隊建設(shè)》 課時：12H
卓越團隊建設(shè)課程背景：卓越團隊是大局意識、協(xié)作精神和服務精神的集中體現(xiàn)。團隊精神基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。如何保證成員共同完成任務目標，明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動力，團隊領(lǐng)導者扮演了領(lǐng)頭羊的角色。本課程通過理解團隊的發(fā)展周期，領(lǐng)...
講師：何承翰 咨詢電話：010-82593357下載需求表
通過不斷的學習與實踐，培養(yǎng)“理性運用科學分析和尊重人性，自主采取有效行動的管理者”。?培養(yǎng)成熟的管理意識?建立管理的基準、共識以及共同語言?確立對自己管理方法的自信?了解管理上的弱點及偏差?掌握系統(tǒng)的全套管理方法和工具?重整自己的管理經(jīng)驗?在管理實踐中有效運用?進行有意識的管理活動第一部管理的基礎(chǔ)第1單元管理的基本概念1.1管理的定義1.2管理者的立場與任務...
講師：吳漫 咨詢電話：010-82593357下載需求表
卓越領(lǐng)導力與高績效團隊 課時：1H
[課程背景]有什么樣的老板就有什么樣的企業(yè)，有什么樣的經(jīng)理就有什么的團隊。此課程是吳漫老師在數(shù)年企業(yè)管理咨詢中，根據(jù)中層管理升級的實際需求開發(fā)。課程融合了數(shù)十位企業(yè)家、高管、管理專家智慧和實踐經(jīng)驗，讓通用的管理理念與授課企業(yè)文化緊密結(jié)合導入,深入人心打造可落地執(zhí)行的卓越領(lǐng)導力與高績效團隊。該課程通過提煉、宣貫組織文化形成共同管理語言，層層傳幫帶，促進從法治到...
講師：吳漫 咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)團隊建設(shè)訓練營（3天） 課時：18H
企業(yè)團隊執(zhí)行力打造訓練營■課程時間：3天（18小時）■課程對象：企業(yè)人力行政、部門主管及以上人員■課程形式：講解+互動+研討+案例分析執(zhí)行力是每個公司都在積極追求的一種能力，實踐表明，成功的公司都是擁有執(zhí)行文化的公司，公司的成功90在于其執(zhí)行力。銷售中的執(zhí)行力更是企業(yè)中的重中之重。執(zhí)行力的缺失使領(lǐng)導的思想永遠都只能是“空中樓閣”?！皥?zhí)行力”也是本世紀初最重要...
講師：趙安信 咨詢電話：010-82593357下載需求表
團隊建設(shè)方法與工具____如何帶好自己的隊伍【基礎(chǔ)信息】1.課程系列：管理技能2.課程名稱：團隊建設(shè)3.學員人數(shù)：人數(shù)控制在40人以內(nèi)。分小組，每組8-10人，不要低于8人，每人設(shè)置名牌4.物資準備：投影儀、白板、白板筆、白板紙、A4紙若干、音響5.授課時長：1天，6小時6.目標學員：中層管理者【課程背景】企業(yè)強大的競爭優(yōu)勢不僅在于員工個人能力的卓越，更重要...
講師：何新云 咨詢電話：010-82593357下載需求表
房地產(chǎn)高績效團隊建設(shè)與管理第一節(jié)：團隊的魅力1.團隊游戲←通過游戲，立體的接觸團隊的魅力，在游戲中體會團隊2.大雁團隊←在大雁的團隊組織中，了解團隊的作用以及如何建立團隊3.團隊的定義←確立團隊的定義，以及團隊與其他組織不同的含義和特征4.團隊的特征與團隊優(yōu)劣的診斷←闡述團隊的特征，以及如何在平時工作中如何檢討我們團隊碰到的問題第二節(jié)：團隊管理關(guān)鍵特征與核心...
