團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程體系
00《卓越班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)》 課時(shí)：12H
主題：《卓越班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練》主講：李文發(fā)一、【課程背景】班組是企業(yè)中最基層的組織，企業(yè)的所有生產(chǎn)任務(wù)、服務(wù)工作、產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行目標(biāo)都有要經(jīng)過(guò)層層分解最后落實(shí)到班組。班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)是企業(yè)的基石，班組長(zhǎng)作用發(fā)揮的好壞直接可以提升企業(yè)的生產(chǎn)效率、降低成本、減少質(zhì)量異常的發(fā)生，所以說(shuō)班組長(zhǎng)職位雖低，起的作用卻很大。中國(guó)的企業(yè)很多班組長(zhǎng)都是從企業(yè)員工提拔起來(lái)，對(duì)于...
講師：李文發(fā)在線咨詢下載需求表
33 ETB卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)大綱 2天 課時(shí)：12H
卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程培訓(xùn)大綱（2天）［課程名稱］卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)［課程對(duì)象］各部門(mén)經(jīng)理、主管、各級(jí)中層管理人員、基層管理人員［課程目的］?了解卓越團(tuán)隊(duì)的特征?了解卓越團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段和應(yīng)注意的問(wèn)題；?掌握卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則、程序和方法；?掌握有效運(yùn)行卓越團(tuán)隊(duì)的方法和技巧；?掌握有效提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力的技巧；?掌握有效溝通的技巧?掌握有效溝通的傾聽(tīng)技巧?能有效處理團(tuán)隊(duì)沖突的...
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《項(xiàng)目經(jīng)理必備素質(zhì)及項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程背景：一頭獅子帶領(lǐng)一群羊，每只羊都變成一頭獅子；一只羊帶領(lǐng)一群獅子，每頭獅子都變成一只羊。一位優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理，如何將領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力發(fā)揮至卓越以得到最佳管理效應(yīng)？課程目標(biāo)與收益：1.?明確項(xiàng)目經(jīng)理及項(xiàng)目組成員的角色與職責(zé)，通過(guò)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，共享項(xiàng)目管理的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，提高工作效率。2.傳授簡(jiǎn)單有效的領(lǐng)導(dǎo)技巧，提升...
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《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行力》 課時(shí)：6H
《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行力》課程教學(xué)大綱課程名稱：《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行力》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)：6小時(shí)（1天）課程簡(jiǎn)介：如何改變團(tuán)隊(duì)“散養(yǎng)”的狀況，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力、執(zhí)行力。由于企業(yè)員工沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，沒(méi)有到達(dá)職業(yè)化的水準(zhǔn)，導(dǎo)致公司缺乏奮發(fā)向上、勇于克服困難的整體氛圍，部分員工士氣低落、工作沒(méi)有方法，抱怨多、牢騷多，執(zhí)行力差。另外，互...
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《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效溝通》 課時(shí)：12H
《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效溝通》課程教學(xué)大綱課程名稱：《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效溝通》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)：6-12小時(shí)（1-2天）課程簡(jiǎn)介：如何改變團(tuán)隊(duì)“散養(yǎng)”的狀況，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力、執(zhí)行力。90后的員工如何激勵(lì)？互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代通訊發(fā)達(dá)了人和人之間的溝通障礙依舊存在，錯(cuò)誤的溝通方式導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)問(wèn)題重重。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，①增強(qiáng)學(xué)員的溝通技巧、掌握具體的溝通...
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《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行力溝通力》 課時(shí)：6H
《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行力溝通力》課程教學(xué)大綱（三、五）課程名稱：《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行力溝通力》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)：6小時(shí)（1天）課程簡(jiǎn)介：如何改變團(tuán)隊(duì)“散養(yǎng)”的狀況，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力、執(zhí)行力。由于企業(yè)員工沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，沒(méi)有到達(dá)職業(yè)化的水準(zhǔn)，導(dǎo)致公司缺乏奮發(fā)向上、勇于克服困難的整體氛圍，部分員工士氣低落、工作沒(méi)有方法，抱怨多、牢騷...
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《渠道的運(yùn)營(yíng)與營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)》 課時(shí)：12H
《渠道的運(yùn)營(yíng)與營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程教學(xué)大綱課程名稱：《渠道的運(yùn)營(yíng)與營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程性質(zhì)：公開(kāi)課/內(nèi)訓(xùn)課程學(xué)員：營(yíng)銷人員，教學(xué)時(shí)長(zhǎng)：學(xué)時(shí)1-12小時(shí)（1-2天）課程收益：渠道的開(kāi)拓是企業(yè)產(chǎn)品迅速占領(lǐng)市場(chǎng)的重要方法，優(yōu)質(zhì)渠道的打造是企業(yè)銷量迅速提升的重要方法，因此渠道考察、渠道設(shè)計(jì)、渠道管理是業(yè)務(wù)經(jīng)理的必修課，渠道的核心動(dòng)力是經(jīng)銷商，經(jīng)銷商承載了資金、物流、網(wǎng)絡(luò)...
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《管理素質(zhì)提升與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》 課時(shí)：12H
《管理素質(zhì)提升與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程教學(xué)大綱課程名稱：《管理素質(zhì)提升與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí):12小時(shí)（2天）課程簡(jiǎn)介：管理者素質(zhì)提高才能提升整個(gè)企業(yè)的管理效能，管理者應(yīng)該具備良好的溝通能力、具備正確的決策能力、不斷完善自身的素質(zhì)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)是企業(yè)的重要工作，公司的業(yè)績(jī)主要是通過(guò)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)來(lái)完成的，進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，如何打造一支“招...
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《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》一天課綱 課時(shí)：6H
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)（1天）主講人：丘磐模塊一：團(tuán)隊(duì)概述?何為團(tuán)隊(duì)：三個(gè)不同一個(gè)相同；?團(tuán)隊(duì)的幾個(gè)案例：蜜蜂、狼、螞蟻、突擊隊(duì)；?團(tuán)隊(duì)的最大好處；有本事的人愿意團(tuán)隊(duì)運(yùn)作嗎？?團(tuán)隊(duì)中最大的問(wèn)題；模塊二：團(tuán)隊(duì)類型?建議/參與團(tuán)隊(duì)?生產(chǎn)/服務(wù)團(tuán)隊(duì)?計(jì)劃/發(fā)展團(tuán)隊(duì)?行動(dòng)/磋商團(tuán)隊(duì)?團(tuán)隊(duì)的今天和明天模塊三：高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)步驟?清晰的目標(biāo)：目標(biāo)管理:WBS，標(biāo)桿方法，戰(zhàn)略方法；...
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《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》 課時(shí)：13H
￠課程目的管理者最大的價(jià)值就降本增效，體現(xiàn)在“發(fā)現(xiàn)人才，培訓(xùn)人才，使用人才，以最小的成本形成最大的核心軟實(shí)力”！企業(yè)管理干部往往決定人才績(jī)效的好壞，“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩”，不會(huì)帶團(tuán)隊(duì)，不會(huì)搞業(yè)績(jī)，不會(huì)搞士氣，不會(huì)開(kāi)會(huì)的管理者不是一個(gè)好管理者，提高管理水平，拔高人才水平是每一個(gè)管理者必學(xué)的課程之一！￠課程收獲1、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理模式，領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)建設(shè)要點(diǎn)，學(xué)會(huì)打造...
講師：董波浪在線咨詢下載需求表
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理【課程大綱】原理篇角色認(rèn)知哈佛案例討論：管理者的誤區(qū)管理者的三項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)管理的定義組織需要的三種能力技術(shù)能力、人際能力、概念能力管理者的三承三啟承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)起面管理者的使命和責(zé)任意識(shí)組織的概念和原則互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)管理者提出的新要求案例研討：為什么資源總是不夠？案例研討：如何站在高層角度看待自己的部門(mén)？案例研討：杰克.韋爾奇談管理者...
講師：馮南石在線咨詢下載需求表
VUCA時(shí)代4K核心團(tuán)隊(duì)建設(shè)【課程大綱】VUCA時(shí)代團(tuán)隊(duì)原理團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五大誤區(qū)團(tuán)隊(duì)定義VUCA時(shí)代的新特點(diǎn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四個(gè)階段VUCA時(shí)代高效團(tuán)隊(duì)的六大特征角色合理信息對(duì)稱自主管理全人工作快速?zèng)Q策不斷進(jìn)化案例研討：華為的新業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)例分享案例研討：谷歌團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五大秘訣案例研討：張經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)管理問(wèn)題在哪？實(shí)戰(zhàn)篇團(tuán)隊(duì)成立期的關(guān)鍵技能——角色組合團(tuán)隊(duì)成立期的特...
講師：馮南石在線咨詢下載需求表
開(kāi)門(mén)紅保駕護(hù)航-團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)[課程背景]如何為開(kāi)門(mén)紅保駕護(hù)航？如何了解員工的真實(shí)想法？如何凝聚不同類別的群體？如何鼓舞士氣？如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)？如何固化行為/改變行為/歸化行為？如何宣貫開(kāi)門(mén)紅的迫切性？如何改變工作作風(fēng)？如何提升管理認(rèn)知理念？如何把握整合組織的7大關(guān)鍵步驟？如何以戰(zhàn)略指導(dǎo)營(yíng)銷？如何分解目標(biāo)計(jì)劃？如何保障達(dá)標(biāo)過(guò)程可控？如何以效能提升來(lái)引領(lǐng)日常管理？...
講師：余建軍在線咨詢下載需求表
客服先鋒團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 課時(shí)：6H
《客服先鋒團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》工作坊【課程時(shí)間】?jī)商臁緦W(xué)員對(duì)象】企業(yè)中層管理人員【教學(xué)形式】理論導(dǎo)入、引導(dǎo)式教學(xué)、案例分析、游戲、視頻、情境模擬【課程目標(biāo)】通過(guò)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員認(rèn)知情商在管理中的重要性及有效實(shí)施。通過(guò)引導(dǎo)式教學(xué)，幫助學(xué)員提煉增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的方式方法，及可實(shí)施的策略。導(dǎo)入教練式溝通，給學(xué)員提供高效的內(nèi)部溝通方法，適應(yīng)于企業(yè)員工年輕化現(xiàn)狀。通過(guò)情景化模...
講師：胡爽姿在線咨詢下載需求表
服務(wù)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效管理 課時(shí)：12H
《服務(wù)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效管理》【課程收益】1.讓參訓(xùn)人員明晰團(tuán)隊(duì)和管理的真正含義2.明白團(tuán)隊(duì)在企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中的作用3.提升中基管理者激情、承諾和負(fù)責(zé)任的素質(zhì)4.提升中基層管理者的溝通協(xié)作能力和共贏的心態(tài)【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)高、中、基層管理團(tuán)隊(duì)，有培養(yǎng)價(jià)值的骨干員工【課程時(shí)間】1-2天【授課方式】案例體驗(yàn)、實(shí)戰(zhàn)方法、視頻觀賞＋角色扮演＋提問(wèn)互動(dòng)＋分組討論【課程大綱】...
