其它

培訓(xùn)游戲大全(四)一、水草時間:20分鐘人數(shù):不限適用范圍:創(chuàng)造力 案情:一個男人,走到湖邊的一個小木屋,同一個陌生人交談以后,就跳到湖里死了。 過程:1、由培訓(xùn)師交代案情,學(xué)員通過問封閉性問題的方式去判斷案情的起因。2、培訓(xùn)師只負責(zé)學(xué)員的問題,但只能說“是”或“不是”3、計時間。故事的起因:在一個......

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培訓(xùn)游戲大全(十)一、酒令游戲知多少游戲1、循環(huán)相克令用具:無人數(shù):兩人方法:令詞為“獵人、狗熊、槍”,兩人同時說令詞,在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動作判定輸贏,獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人,動作相同則重新......

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培訓(xùn)游戲大全(十一)一、連點游戲這是個帶有些性格測試的小游戲,可以用來訓(xùn)練團體合作、找尋問題的解決途徑。游戲可安插在培訓(xùn)課程的任何時段中進行,還可安排在等待遲到者的間隙。目標:  1. 說明大多數(shù)人是具有競爭性的?! ?. 訓(xùn)練團隊協(xié)作?! ?. 尋求問題的解決方式?! ∮螒蜻^程:  告知所有學(xué)員他......

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培訓(xùn)游戲大全(六)一、哪位小姐養(yǎng)蛇?  有五位小姐排成一排,所有的小姐穿的衣服顏色都不一樣,所有的小姐姓也不一樣,所有的小姐都養(yǎng)不同的寵物,喝不同的飲料,吃不同的水果。錢小姐穿紅色的衣服;翁小姐養(yǎng)了一只狗;陳小姐喝茶;穿綠衣服的站在穿白衣服的左邊;穿綠衣服的小姐喝咖啡;吃西瓜的小姐養(yǎng)鳥;穿黃衣服的小......

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培訓(xùn)游戲大全(八)一、公平與不公平案例討論(40分鐘)案例(通過角色表演的形式來展現(xiàn),共有六個角色):小母雞在谷場上扒著,直到扒出幾粒麥子,她叫來鄰居,說:“假如我們種下這些麥子,我們就有面包吃了。誰來幫我種下它們?”牛說:我不種。鴨說:我不種。豬說:我不種。鵝說:我也不種?!澳俏曳N吧?!边@只小母......

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培訓(xùn)游戲大全(五)一、踩報紙游戲方法:參加游戲人員在10人以上,在規(guī)定的時間(由講師視人數(shù)多少而定)內(nèi)全部站到1開的報紙上,(特別說明,全部的腳不能站出報紙的邊界)分析:解決問題的思路要突破限制,要敢于嘗試、大膽想象,并善于實驗學(xué)員的建議,排除不可行的方案 二、蒙眼作畫人人都認為睜著眼睛畫畫比閉著......

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培訓(xùn)游戲大全(二) 感謝管理人社區(qū)專業(yè)資料信息共享版塊版主tieike提供資料”一、瓶子的位置  有兩支隊伍參加,你作為隊一制定計劃。兩隊將在同一地圖所示的同樣區(qū)域內(nèi)執(zhí)行相似的任務(wù)?! ∧汴牭臓I地設(shè)于起錨旅店。你隊于早上8點出發(fā),下午3點返回,任務(wù)是收集空瓶。你知道能在下列地方找到水瓶:君首旅店10......

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培訓(xùn)游戲大全(九)一、頭 腦 風(fēng) 暴 形式: 4-6人一組為最佳類型: 討論類時間: 10分鐘材料: 回形針,可移動的桌椅場地: 教室活動目的:給學(xué)員練習(xí)創(chuàng)造性解決問題的機會。操作程序:調(diào)查研究表明,創(chuàng)造性可以通過簡單實際的練習(xí)培養(yǎng)出來。然而,大多的時候,革新想法往往被一些諸如"這個我們?nèi)ツ?.....

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培訓(xùn)游戲大全(三)一、部屬角色與領(lǐng)導(dǎo)角色 目的:模擬部屬與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通能力游戲規(guī)則:1、5人為一組,一人扮演上級主管的角色,一人扮演直接主管的角色,三人扮演部屬角色;2、任務(wù)分別寫在以下的角色單中,并用信封將角色單裝好分給每個角色;3、上級主管與部屬分開做,由直接主管擔任聯(lián)系。4、每組需要共同完成......

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培訓(xùn)游戲大全(七) ――――啤酒游戲背景  啤酒游戲,是 1960 年代,MIT 的 Sloan管理學(xué)院所發(fā)展出來的一種類似「大富翁」的策略游戲。 Sloan管理學(xué)院的學(xué)生們,各種年齡、國......

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培訓(xùn)游戲大全(一) 感謝管理人社區(qū)專業(yè)資料信息共享版塊版主tieike提供資料一、“聽與說”游戲角色分配:1、 孕婦:懷胎八月2、 發(fā)明家:正在研究新能源(可再生、無污染)汽車3、 醫(yī)學(xué)家:經(jīng)年研究愛滋病的治療方案,已取得突破性進展4、 宇航員:即將遠征火星,尋找適合人類居住的新星球5、 生態(tài)學(xué)家:......

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培訓(xùn)游戲—團隊游戲—齊眉棍/圈 游戲方法:1)準備一根2-3米左右的輕質(zhì)塑料棍(最好可伸縮);2)讓小組成員站成相對的兩列/并排一列亦可,讓小組成員全部將雙手舉到自己的眉頭的位置;3)將輕質(zhì)塑料棍放在每個人的雙手上,注意:必須保證每雙手都接觸到輕質(zhì)塑料棍的,并且手都在輕質(zhì)塑料棍下面;4)要求小組成......

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培訓(xùn)游戲—團隊游戲—齊眉棍/圈 紙牌游戲游戲規(guī)則:1、每4人一組,每人手里拿著標有X、Y標記的紙牌各一張2、進行10局選擇。每人出X或Y,根據(jù)如下記分規(guī)則進行記分 4X 每人輸1元3X 每人輸1元    1Y 每人輸3元 2X 每人輸2元   2Y 每人輸2元1X 每人贏1元   3Y 每人輸1元4......

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培訓(xùn)游戲—團隊游戲—迷失叢林 形式:先以個人形式,之后再以5人的小組形式完成類型:團隊建設(shè)時間:30分鐘材料及場地:迷失叢林工作表及專家意見表,教室及會議室適用對象:所有學(xué)員活動目的:通過具體活動來說明,團隊的智慧高于個人智慧的平均組合,只要學(xué)會運用團隊工作方法,可以達到更好的效果。操作程序1、培訓(xùn)......

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培訓(xùn)游戲—團隊游戲—連點游戲   這是個帶有些性格測試的小游戲,可以用來訓(xùn)練團體合作、找尋問題的解決途徑。游戲可安插在培訓(xùn)課程的任何時段中進行,還可安排在等待遲到者的間隙。目標:  1. 說明大多數(shù)人是具有競爭性的?! ?. 訓(xùn)練團隊協(xié)作?! ?. 尋求問題的解決方式?! ∮螒蜻^程:  告知所有學(xué)員......

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培訓(xùn)游戲—團隊游戲—踩報紙 游戲方法:參加游戲人員在10人以上,在規(guī)定的時間(由講師視人數(shù)多少而定)內(nèi)全部站到1開的報紙上,(特別說明,全部的腳不能站出報紙的邊界)分析:解決問題的思路要突破限制,要敢于嘗試、大膽想象,并善于實驗學(xué)員的建議,排除不可行的方案 ......

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培訓(xùn)游戲—團隊游戲—趣味跳繩 游戲名稱:趣味跳繩  大家都跳過繩吧,在玩的時候會發(fā)生很多事,不同的人會有不同反應(yīng),為什么呢?這是一個典型的團隊活動,需要大家共同配合,怎樣取得最佳合作效果?這些問題,您是否想過。讓我們帶著這些問題,再玩一次跳繩。   目標:使學(xué)員互助合作形成共識,完成低難度活動。  ......

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培訓(xùn)游戲—團隊游戲—解手鏈 解手鏈 形式:10人一組為最佳時間:20分鐘材料:無適用對象:全體人員活動目的:讓學(xué)員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性,以及團隊的合作精神。操作程序1、培訓(xùn)師讓每組圈著站成一個向心圈。2、培訓(xùn)師說:先舉起你的右手,握住對面那個人的手;再舉起你的左手......

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培訓(xùn)游戲—團隊游戲—蒙眼作畫   人人都認為睜著眼睛畫畫比閉著眼要畫得好,因為看得見,是這樣嗎?在日常工作中,我們自然是睜著眼的,但為什么總有些東西我們看不到?當發(fā)生這些問題時,我們有沒有想到可以借助他人的眼睛?試著閉上眼睛,也許當我們閉上眼睛時,我們的心敞開了。目標:  1. 使學(xué)員明白單向交流方......

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培訓(xùn)游戲—團隊游戲—蒙眼三角形 游戲名稱:蒙眼三角形  蒙著眼睛做游戲,一個團隊還能合作愉快嗎?因為我們是一家人,因為我們有著共同的目標,所以我們能行!   目標:使學(xué)員互助合作形成共識,完成低難度活動。  規(guī)則:用眼罩將所有學(xué)員的眼睛蒙上,在蒙上前先觀察一下四周的環(huán)境。然后,將雙手舉在胸前,像保險......

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培訓(xùn)游戲—團隊游戲—翻葉子 道具:依人數(shù)多少給予大、中、小的塑膠帆布說明:參加游戲的人都必須站在塑膠帆布上,然后需要將塑膠帆布翻過來。規(guī)則:1、所有人都必須站在葉子上(包含討論)2、只要有人的身體任何部分碰觸到地面就要重來討論:1、我們怎么辦到的?在過程中聽到什么?有何感受?2、各位覺得葉子象什么?......

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培訓(xùn)游戲—團隊游戲—瞎子走路 游戲方法:兩人一組(如A與B)A先閉上眼睛,將手交給B,B可以虛構(gòu)任何地形或路線,口述注意事項指引A行進。如:“向前走,……邁臺階……跨過一道小溝……向左手拐……”然后交換角色,B閉眼,A指引B走路分析:通過親身體驗,讓學(xué)員體會信任與被信任的感覺作為被牽引的一方,應(yīng)全身......

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培訓(xùn)游戲—團隊游戲—橡皮筋 游戲方法:將學(xué)員分成兩組,一組學(xué)員排成一排,站在凳子上。給每位凳子上的學(xué)員發(fā)一支牙簽銜在嘴里,給第一位學(xué)員的牙簽上套一個橡皮筋,要求第二名學(xué)員用牙簽接住后向下傳。第三名接住后再往下傳……直到最后。而站在地上的一組學(xué)員除了不能推凳子上的人外,可以用任何辦法進行干擾,如果橡皮......

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培訓(xùn)游戲—團隊游戲—核彈頭 核彈頭形式:12人一組為最佳類型:問題解決,團隊合作時間:30分鐘材料及場地:25米長的繩子一條,20米長的繩子2條,水桶一只,短竹2條,磚頭1個及空地游戲目的:讓學(xué)員體驗自己團隊解決問題的能力,計劃能力及團隊合作精神。 操作程序:1、培訓(xùn)師讓學(xué)員把25米長的繩拉成一個圈......

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培訓(xùn)游戲—團隊游戲—報數(shù) 所需時間:30-60分鐘,由團隊的人數(shù)的多少決定,培訓(xùn)者打算用多少時間做此練習(xí)。小組人數(shù):越多越好所需物品:秒表游戲概述:一個關(guān)于促進團隊效率游戲目的:1、 使團隊通過競爭提高他們的效率。2、 使隊員看到團隊的責(zé)任心步驟:1、游戲第一步就是將所有參加的人,要求在兩分鐘之內(nèi)分......

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培訓(xùn)游戲—團隊游戲—平結(jié)繩圈道具:準備長短不一的繩子若干條(依人數(shù)而定)說明:1、訓(xùn)練師將平結(jié)的打法教會學(xué)員,(注意平結(jié)是一種繩子的活結(jié)打法,節(jié)點可以任意伸縮)2、 學(xué)員將平結(jié)打好后成一繩圈,放在地上,然后學(xué)員將腳放在繩圈之內(nèi)3、 訓(xùn)練師提醒學(xué)員:“你們的腳在繩圈之內(nèi)了嗎?確認安全了嗎?”4、學(xué)員確......

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培訓(xùn)游戲—團隊游戲—如何建立信任 帶眼罩行走,兩人一組第一階段:一個人帶眼罩行走,另一人手牽手,可以提示;第二階段:一人帶眼罩行走,另一人在其左右,但不能身體接觸,也不能使用語言提示;第三階段:一人帶眼罩行走,另一人與你保持一定距離,不能使用語言提示。游戲說明:1.領(lǐng)導(dǎo)行為、觀點的連續(xù)性、一致性,保......

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培訓(xùn)游戲—團隊游戲—圓球游戲 圓球游戲 游戲規(guī)則: 1、所有的人分成三組,每個小組約20人,分別配有1、2、3號球2、游戲要求將球按1、2、3號的順序從發(fā)起者手里發(fā)出,最后按此順序回到發(fā)起者手里。在傳遞過程中,每一人都必須觸及到球,所需時間最少的獲勝。3、球掉在地上一次額外加10秒培訓(xùn)師必讀: 1、......

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培訓(xùn)游戲—團隊游戲—你說我做 道具:七彩積木參加人數(shù):20-30人用時:約1小時游戲前準備:培訓(xùn)師先自己用積木做好一個模型。過程:1、將參加人員分成若干組,每組4-6人為宜。2、每組討論三分鐘,根據(jù)自己平時的特點分成兩隊,分別為“指導(dǎo)者”和“操作者”。3、請每組的“操作者”暫時先到教師外面等候。4、......

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培訓(xùn)游戲—團隊游戲—交通阻塞 交通阻塞道具:比參加人數(shù)多一個塑膠地墊說明:1、將塑膠地墊呈一字型在地上鋪開,讓學(xué)員全部站在地墊上,留中間一個地墊不站人; 2、學(xué)員分成兩邊相對而站,通過中間的空格進行移動,3、移動的方式是只能前進一格或跳一格,不能后退4、完成兩邊人的互換,并且大家維持同一個方向。規(guī)則......

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培訓(xùn)游戲—團隊游戲—6盒冰紅茶   課間休息,林先生在每個桌子分別放上6盒冰紅茶,紅的、綠的,煞是好看。但是他說:“先不要喝哦,待會兒我們用它來做個游戲?!薄 ?0名學(xué)員分成4個小組,每兩個小組又編成兩個競賽小隊。一個競賽小隊中的一個組,背著另一組先將自己桌上的6盒冰紅茶擺成任意形狀,然后,通過語言......

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培訓(xùn)游戲—創(chuàng)造力游戲—高空飛蛋 活動目的體現(xiàn)小組成員的創(chuàng)造力及團隊精神形式:3個人一個小組為最佳類型:創(chuàng)造力,團隊合作時間:30分鐘材料及場地:每組雞蛋一只,小氣球一只,塑料袋一只,竹簽4只,塑料匙、叉各2支,橡皮筋6條;3層樓及樓下空地適用對象:所有學(xué)員操作程序1、培訓(xùn)師把上述所說材料發(fā)給每組,,......

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培訓(xùn)游戲—創(chuàng)造力游戲—沙漠奇案 時間:20分鐘人數(shù):不限適用范圍:創(chuàng)造力案情:一個男人,在沙漠當中一絲不掛躺著,死了,周圍沒有痕跡。過程:1、 由培訓(xùn)師交代案情,學(xué)員通過問封閉性問題的方式去判斷案情的起因。2、 培訓(xùn)師只負責(zé)學(xué)員的問題,但只能說“是”或“不是”3、 計時間。 故事的起因:一對夫婦乘坐......

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培訓(xùn)游戲—創(chuàng)造力游戲—水草 時間:20分鐘人數(shù):不限適用范圍:創(chuàng)造力案情:一個男人,走到湖邊的一個小木屋,同一個陌生人交談以后,就跳到湖里死了。 過程:1、由培訓(xùn)師交代案情,學(xué)員通過問封閉性問題的方式去判斷案情的起因。2、培訓(xùn)師只負責(zé)學(xué)員的問題,但只能說“是”或“不是”3、計時間。故事的起因:在一個......

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培訓(xùn)游戲—創(chuàng)造力游戲—找變化 1、找一個你身邊的學(xué)員結(jié)成伙伴 (partner)2、背對背,給你們3分鐘,在身上做3個變化3、回過頭,彼此找找對方的變化4、再背對背,給你們3分鐘,在身上做10個變化5、回過頭,彼此找找對方的變化雙方都找出10個變化的,請舉手 ......

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培訓(xùn)游戲—創(chuàng)造力游戲—巧扮女郎 游戲方法:要求學(xué)員當中推選出一位學(xué)員扮女郎。其他學(xué)員協(xié)助提供道具、形象設(shè)計、步法訓(xùn)練等等。有一定的時間限制。分析:要善于模仿,抓住關(guān)鍵點進行模仿。模仿成功人士也同理,要抓住成功的關(guān)鍵因素進行模仿。在游戲過程當中,團隊的合作很重要 ......

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培訓(xùn)游戲—創(chuàng)造力游戲—舉胖子 游戲方法:在學(xué)員當中挑選個頭最大,體重最重的學(xué)員,請他坐在講臺上的一張座椅上,另外在學(xué)員中挑選四名最瘦小的學(xué)員,請他們上臺,要求:四名瘦小的學(xué)員要合力將坐在椅子上的胖學(xué)員舉起來,起碼3分鐘,但是,每人只能動用自己的一到兩個手指分析:不要認為不可能要善于聽取講師的引導(dǎo)利用......

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文件類型培訓(xùn)游戲...   2007.12.22

培訓(xùn)練習(xí)和游戲 TRAINING GAMES COLLECTION 目 錄1. 造房子2. 摔雞蛋3. 結(jié)網(wǎng)托物4. 盲人移物5. 搭紙牌6. 九點游戲7. 剪紙圈8. Trust Fall9. 商店打烊10. 海上救生11. Win As Much As Possible12. 沙漠幸存者13.......

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瞎子走路游戲方法:兩人一組(如A與B)A先閉上眼睛,將手交給B,B可以虛構(gòu)任何地形或路線,口述注意事項指引A行進。如:“向前走,……邁臺階……跨過一道小溝……向左手拐……”然后交換角色,B閉眼,A指引B走路分析:通過親身體驗,讓學(xué)員體會信任與被信任的感覺作為被牽引的一方,應(yīng)全身心信賴對方,大膽遵照對......

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狗魚綜合癥 目的 用實例向與人員說明,妨礙他們運用在培訓(xùn)課程中學(xué)到的知識的阻力不僅來自外界,而且也存在于他們自身。 步驟 把北美狗魚的故事講給他們聽。狗魚被放置在一個用玻璃隔開的魚缸中,魚缸的另一半里養(yǎng)著一些小魚,可望而不可及。這條饑餓的魚進行了無數(shù)次嘗試,但結(jié)果總是撞到上。它最終明白了,自己無論如......

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培訓(xùn)游戲——團隊 報數(shù)所需時間:30-60分鐘,由團隊的人數(shù)的多少決定,培訓(xùn)者打算用多少時間做此練習(xí)。小組人數(shù):越多越好所需物品:秒表游戲概述:一個關(guān)于促進團隊效率游戲目的:1、 使團隊通過競爭提高他們的效率。2、 使隊員看到團隊的責(zé)任心步驟:1、游戲第一步就是將所有參加的人,要求在兩分鐘......

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囊中失物形式:11-16個人為一組比較合適材料與場地:有規(guī)律的一套玩具、眼罩適用對象:所有人員時間:30分鐘 活動目的:讓學(xué)員們體驗解決問題的方法,學(xué)員們之間面對同樣一個問題所表現(xiàn)出來的態(tài)度,如何達到共識,并進行配合共同解決問題。操作程序1、培訓(xùn)師用袋子裝著有規(guī)律的一套玩具、眼罩,而后發(fā)出游戲規(guī)則:......

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踢足球形式:6個人一個小組為最佳類型:指導(dǎo)、幫助其他組員學(xué)習(xí)技能時間:15分鐘材料及場地:每組一個龍門及一個足球,在空地進行適用對象:參加領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練的全體人員活動目的:用于說明在指導(dǎo)下屬或同事工作或交代任務(wù)時所需要的技巧。操作程序:培訓(xùn)師把龍門及足球發(fā)給小組,龍門與射球的地方相隔8米,而后給小組十分......

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