國學課程體系
國學精髓與榮氏《人道須知》 課時：6H
《國學精髓與榮氏》主講老師：榮松【課程概述】中國國學伴隨著中華民族生存發(fā)展五千年以上，使得中華民族成為世界上最人口最多、影響力最廣的民族之一。幾千年的民族文化使中華民族成功地度過歷史上無數(shù)的劫難，并能夠不斷地吸納世界各種文化的精華，形成自身的可以不斷發(fā)展傳承的獨特文化。榮氏家族是以榮毅仁為代表的中國民族資本家族的代表，靠實業(yè)興國、護國、榮國，在中國乃至世界寫
講師：榮松 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
國學通論——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華任德山一、為什么要學國學？1．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(本課綱下面面稱“國學”)是中華智慧發(fā)展的永恒基礎(chǔ)和源泉，積淀了中華民族最深沉的精神追求，是我們生生不息，創(chuàng)造日新的豐厚沃土。2.朱自清先生說過，一個有相當教育的國民，對本國的經(jīng)典有接觸的義務(wù)。學國學就是全面提高文化素養(yǎng)。3.人類歷史有一個現(xiàn)象，每一次的進步，都要回到文明的源頭，汲
講師：任德山 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
國學：向管仲學管理（3小時） 課時：3H
《向管仲學管理》主講教師：李任飛課程對象：企事業(yè)單位管理崗位工作人員課程形式：課堂講解+互動練習課程要求：投影、白板、無線話筒課程時間：3小時課題說明管仲，是我國春秋時期偉大的政治家和思想家。記錄管仲言論和實踐的著作《管子》，是我們今天學習和挖掘管子思想智慧的重要依據(jù)?？梢哉f早在兩千七百年前，管子的思想就已經(jīng)具備了現(xiàn)代管理學的基本框架，完成了對使命、目標、價
講師：李任飛 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
國學：向晏嬰學做官（3小時） 課時：3H
向晏嬰學做官主講教師：李任飛課程對象：企事業(yè)單位管理崗位工作人員課程形式：課堂講解課程要求：投影、白板、無線話筒課程時間：3.5小時晏嬰是春秋時期的齊國名相，他輔佐齊靈公、齊莊公、齊景公三位國君，在齊景公時期長期擔任宰相，創(chuàng)造出繼姜子牙和齊桓公之后的第三個盛世。從《晏子春秋》、《左傳》、《史記》，以及《東周列國志》等史料和演義來看，晏嬰是個非常復雜的人物，正
講師：李任飛 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
向管仲學管理?主講教師：李任飛課程對象：企事業(yè)單位管理崗位工作人員課程形式：課堂講解課程要求：投影、白板、無線話筒課程時間：6-7小時管仲，是我國春秋時期偉大的政治家和思想家。記錄管仲言論和實踐的著作《管子》，是我們今天學習和挖掘管子思想智慧的重要依據(jù)。相比起孔子的文化價值和老子的哲學價值而言，《管子》更加突出的是經(jīng)濟管理學價值?？梢哉f早在兩千七百年前，管子
講師：李任飛 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《國學與現(xiàn)代企業(yè)管理》 課時：12H
《國學與現(xiàn)代企業(yè)管理》【課程背景】國學是中華民族固有之學術(shù)，始自先秦，在歷史長河中與本土和外來文明不斷相互借鑒和融合而形成的涵蓋了文學、歷史和哲學等學科的體系，是中華民族世界觀、價值觀和人生觀的基礎(chǔ)。國學博大精深，歷久彌新，無論時代如何變遷，國學中的智慧早已融入我們的骨髓、我們的血液，這種智慧是指導我們成長和走向幸福人生的根基。國學中含有大量深邃、睿智，洞察
講師：楊松超 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《國學智慧與職業(yè)素養(yǎng)提升》 課時：12H
《國學智慧與職業(yè)素養(yǎng)提升》【課程對象】管理者及有志于積極進取者【課程時間】1—2天【課程目標】★對照自我，反省自我，尋找差距★學到知識并內(nèi)化為自覺行動★從外到內(nèi)，由內(nèi)而外改變自己★提升溝通能力，改善人際關(guān)系★注重團隊合作，共同成長進步【課程方式】小組活動、寓言、案例、游戲、視頻等手段，互動練習，結(jié)合講授和點評。【課程大綱】何謂職業(yè)素養(yǎng)？職業(yè)素養(yǎng)是指：所從事職
講師：楊松超 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《國學與商道》 課時：6H
國學智慧與企業(yè)管理（商道）課時設(shè)計：6小時培訓對象：中高層課程背景：二十一世紀以來，中國商業(yè)發(fā)展迅速，隨著商業(yè)的不斷發(fā)展，越來越多的商人開始誤入歧途，近年來，食品安全，藥品安全成為中國經(jīng)濟發(fā)展與民生的重大問題。越來越多的商人在走商道的時候忘記了人道----道德，忘記了做人的根本----孝道，做人與經(jīng)商同理，唯有務(wù)本方可成功；商道與人道同源，只有守德才能旺財。
講師：溫柯然 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《國學智慧與企業(yè)管理應(yīng)用》 課時：12H
國學智慧與企業(yè)管理應(yīng)用課程對象：中高層管理人員課程時間：1-2天課程背景：儒家、道家、墨家、法家、兵家、縱橫家……這些中國古代傳統(tǒng)的經(jīng)典，包含著哪些卓越的智慧？這些盛傳數(shù)千年的人生智慧，有著怎樣突出的當代價值？現(xiàn)代人尤其是現(xiàn)代管理者，如何使國學智慧與現(xiàn)代管理完美結(jié)合？如何用國學智慧開創(chuàng)現(xiàn)代管理新局面？管理中的決策、組織、領(lǐng)導、控制，以及溝通、協(xié)調(diào)、用人、團隊
講師：溫柯然 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《國學智慧與領(lǐng)導力》 課時：12H
國學智慧與領(lǐng)導力培訓課程時間：2天課程對象：董事長、企業(yè)高管、各級管理人員課程說明：有企業(yè)家認為，企業(yè)在初創(chuàng)期要吸納西方管理知識，如建立嚴格的規(guī)章制度使企業(yè)在短時間內(nèi)走上正常發(fā)展的軌道。但發(fā)展到一定時期，就需要注入國學培訓課程形成企業(yè)文化，建設(shè)積極向上的企業(yè)文化。特別是把“德治”文化精神導入到現(xiàn)代企業(yè)，十分有必要。課程背景：領(lǐng)導學說古已有之，其博大精神之處，
講師：溫柯然 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
國學智慧與職業(yè)素養(yǎng)課程背景：工作的高品質(zhì)離不開員工的高素養(yǎng)，但素養(yǎng)與知識不同，有知識的人不等于就有素養(yǎng)。知識可以習得，素養(yǎng)則需要教育，需要知行合一。素養(yǎng)的提升必須基于一套符合人性規(guī)律的標準和一條便于遵循實踐的路徑，而歷經(jīng)幾千年驗證的國學智慧正是為我們提供了這樣一條修齊治平的道理。本課程既介紹儒墨道法兵佛家和易經(jīng)的思想精髓，又鎖定職場中最重要的的八個德目：忠、
講師：溫柯然 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
國學智慧與員工職業(yè)道德修養(yǎng)經(jīng)典篇：第一講：國學經(jīng)典智慧與員工職業(yè)道德易經(jīng)篇：天人合一精神與人的道德修養(yǎng)大學篇：修身、齊家、平天下的八目名著篇：唐僧的取經(jīng)之路與洗心歷程弟子規(guī)：員工日常行為準則的修煉人物篇：第二講：國學人物智慧與員工職業(yè)道德王陽明：陽明心法與員工職業(yè)道德曾國藩：內(nèi)圣外王與修身12款的道德素養(yǎng)易牙：殺子獻食的職業(yè)發(fā)展與道德敗類袁世凱：從潛龍勿用到
講師：溫柯然 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《國學《弟子規(guī)》與企業(yè)管理》 課時：12H
《弟子規(guī)》——企業(yè)管理課程時間：3天2夜或2天1夜授課對象：董事長/總經(jīng)理/中層/員工課程背景：中國企業(yè)要有自己的思想與意識！隨著經(jīng)濟總量躍居世界第二位，中國企業(yè)批量進入世界500強，目前的中國企業(yè)，已不再滿足于照搬照抄、盲目追隨西方傳統(tǒng)管理模式與思維。他們迫切需要符合中國現(xiàn)階段發(fā)展特點、文化底蘊和市場環(huán)境的，全新管理體系與實踐指導思想。中國5000年傳統(tǒng)文
講師：溫柯然 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《國學禮儀與個人修養(yǎng)》 課時：12H
國學禮儀與個人修養(yǎng)培訓課程時間：1-2天課程對象：熱愛中華傳統(tǒng)文化,希望提升個人修養(yǎng)與交際水平的各界授課方式：講授+案例+分享+演練課程收益：1.了解禮的產(chǎn)生、發(fā)展、特點以及相關(guān)的禮樂、禮服、禮器等基礎(chǔ)知識；2.了解國學中的禮儀之道；3.塑造良好的個人形象；4.掌握說話藝術(shù)與交談技巧；5.掌握具有中國特色的社交禮儀。課程背景：文化是一種力量，是一種絕不遜于經(jīng)
講師：溫柯然 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
張士廣老師仁政管理國學課程系列精品職員——國學中的職業(yè)素養(yǎng)提升與智慧【課程概述】精品職員就是積極樂觀、主動向上、踏實務(wù)實、團結(jié)友善、具有主人翁精神、奉獻精神和團隊合作精神，具備職業(yè)道德和職業(yè)技能的企業(yè)職員。組織必須培養(yǎng)精品職員，才能可持續(xù)發(fā)展，具有生命力。一個組織的基層是根基?；鶎泳哂袘?zhàn)斗力、凝聚力，這個組織才能走得更好、更遠。針對現(xiàn)在企業(yè)等組織中職員出現(xiàn)的
