陽光心態(tài)課程體系
陽光心態(tài)快樂工作前言：如何讓員工在企業(yè)心態(tài)積極正面，快樂地投入工作產(chǎn)生更大的價值，如何讓員工的能力得到迅速提升，如何讓整個團隊變得更有凝聚力，除了能力的提升，更要注重心態(tài)的培養(yǎng)。心態(tài)大于能力，態(tài)度決定一切。課程收獲：1、快速建立企業(yè)感恩文化，提高員工對企業(yè)的責(zé)任感。2、增強員工對企業(yè)的忠誠度，深刻理解企業(yè)文化。3、讓員工自動自發(fā)地工作學(xué)習(xí)，激發(fā)員工的工作熱情
講師：蕭金城在線咨詢下載需求表
正向思維積極主動——陽光心態(tài)與職場正能量課程背景：本課程以管理干部和業(yè)務(wù)骨干為核心，從積極陽光贏在職場之道、正能量正向吸引方法兩個方面，全方位打造管理者和骨干員工的陽光心態(tài)，提升他們的職場正能量。運用神奇的吸引力法則，讓學(xué)員在日常工作中學(xué)會調(diào)節(jié)情緒、控制壓力，進而提高個人工作能力，提升企業(yè)整體績效水平！課程收益：1、意識：使學(xué)員意識到將工作當成刻意練習(xí)，其實
講師：夏琳在線咨詢下載需求表
《陽光心態(tài)與快樂工作》培訓(xùn)大綱【課程背景】企業(yè)中最復(fù)雜的因素是人，員工喜怒哀樂的情緒，往往會影響其工作的狀態(tài)和效率。員工要每天面對工作任務(wù)和業(yè)績要求，面對與人合作和人際溝通，沒有一個積極的心態(tài)，就會產(chǎn)生很多的抱怨和不滿，影響著工作效率和良好的生活品質(zhì)。員工只有管理好自己的情緒、塑造陽光心態(tài)，享受工作才能快樂的工作，只有快樂的工作才能給企業(yè)創(chuàng)造更大的財富，達到
講師：楊洪濤在線咨詢下載需求表
98488553340職業(yè)人的陽光心態(tài)與素養(yǎng)修煉職業(yè)人的陽光心態(tài)與素養(yǎng)修煉【課程意義】通過培訓(xùn)使學(xué)員從思想觀念發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變，認識到陽光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)不僅對公司有利，對自身更為重要，從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己，自覺地提高職業(yè)素養(yǎng)。改變學(xué)員觀念，激發(fā)學(xué)員形成積極向上的工作態(tài)度和企業(yè)凝聚力；灌輸終身學(xué)習(xí)的理念，指導(dǎo)學(xué)員加強學(xué)習(xí)，提高競爭力；【課程目標】掌握把心態(tài)調(diào)整
講師：班紅亮在線咨詢下載需求表
職業(yè)陽光心態(tài)塑造與情緒管理 課時：6H
《職業(yè)陽光心態(tài)與情緒管理》【課程背景】心態(tài)影響思想；思想影響行為；行為影響習(xí)慣；習(xí)慣影響性格；性格影響命運。現(xiàn)在你所處的狀況，完全是由你的心態(tài)決定的，心態(tài)是就像是大廈的地基，是影響命運的關(guān)鍵因素。在工作壓力、生活壓力都日趨加重的今天，心態(tài)顯得尤為重要。積極、健康的心態(tài)是工作生活的動力，只有心態(tài)端正了，我們才能夠從正面看待問題、樂觀對待人生、勇于接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付
講師：朱美林在線咨詢下載需求表
陽光心態(tài)工作坊（1天） 課時：6H
陽光心態(tài)工作坊【課程大綱】■課程對象：全體員工■課程時長：1天（6小時）■課程目標：1、增強員工活力，提升企業(yè)績效；2、調(diào)整員工心態(tài)，樹立正確態(tài)度；3、釋放工作壓力，調(diào)節(jié)身心平衡；4、完善自我人格，消除職業(yè)倦怠?！稣n程特色：企業(yè)教練+情景體驗+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動+案例解析■課程內(nèi)容：【開營儀式】講師介紹，團隊分組及風(fēng)采展示，課前熱身【思考討論】1、
講師：彭永紅在線咨詢下載需求表
陽光心態(tài)（1天） 課時：6H
陽光心態(tài)（1天）【課程背景】在企業(yè)管理中，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：員工對工作缺乏熱情和動力，消極應(yīng)對，推諉扯皮，無效溝通，整天抱怨，責(zé)任心與執(zhí)行力低下，導(dǎo)致做一天和尚撞一天鐘，得過且過，這也為管理人員的管理工作增一定的難度。這些現(xiàn)象存在的根本原因，就是員工的心態(tài)出了問題，執(zhí)行找不到方法與工具，對目標認知不明確，對組織目標與個人目標不能有機結(jié)合。如何改變員工心態(tài)
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《陽光心態(tài)與情緒壓力管理》（1天） 課時：6H
《陽光心態(tài)與情緒壓力管理》培訓(xùn)大綱一、課程背景心態(tài)影響思想，思想影響行為，行為影響結(jié)果，結(jié)果影響命運。在工作壓力、生活壓力都日趨加重的今天，用陽光的心態(tài)、合適的方法緩解壓力，高情商地對待與工作生活顯得尤為重要。本課程綜合員工職業(yè)化方面存在的此類問題，振作團隊的士氣，回歸積極樂觀、輕松愉悅對待工作的陽光心態(tài)，勇于接受挑戰(zhàn)及奉獻的精神，提升職業(yè)素養(yǎng)。鑒于以上原因
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《陽光心態(tài)+壓力管理+凝聚力+高效溝通》一、課程背景心態(tài)影響思想，思想影響行為，行為影響結(jié)果，結(jié)果影響命運。在工作壓力、生活壓力都日趨加重的今天，用陽光的心態(tài)、合適的方法緩解壓力，高情商地對人溝通、高效凝聚團隊顯得尤為重要。本課程綜合員工職業(yè)化方面存在的此類問題，振作團隊的士氣，進一步增強企業(yè)的凝聚力、團隊意識與使命感，重新回歸積極樂觀對待工作的陽光心態(tài)，加
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《職場新員工陽光心態(tài)與快樂工作》 課時：6H
職場新員工陽光心態(tài)與快樂工作課程背景：萬物生長靠太陽，做好工作靠有陽光心態(tài)，當陽光灑滿心靈，黑暗自然消散……通過陽光心態(tài)締造積極，知足、感恩的心智模式實現(xiàn)自己同自己的和諧。做企業(yè)的優(yōu)秀員工，成就一番事業(yè)，獲得人生的成功。在職場中人大都是為工作而工作，他們認為：快樂是工作場所的殺手。工作是無聊，厭煩的事，上班盼下班，下班盼假期，小長假盼長假，長假盼年假快樂只存
講師：孫菡在線咨詢下載需求表
陽光心態(tài)與情緒管理領(lǐng)域：職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)心態(tài)培訓(xùn)對象：高層管理中層管理基層主管新員工基層員工課程收益重新認識自己，盤點自己，找到生命的責(zé)任和工作的原動力解讀當今職場的心態(tài)眾生相，從現(xiàn)象看本質(zhì)，找到心態(tài)不好的真正原因塑造當今職場最重要的五顆心態(tài)，顛覆固有思維，擁有成功者的心態(tài)課程特色如何克服工作中的誤區(qū)和心態(tài)壁壘，如何讓自己成為一個責(zé)任者了解自身情緒產(chǎn)生的根本原因
講師：陳錦華在線咨詢下載需求表
《陽光心態(tài)魅力教師》-2天 課時：12H
陽光心態(tài)魅力教師——培訓(xùn)課綱——一、課程背景：孔子曰：“不學(xué)禮，無以立?！睂W(xué)習(xí)和掌握教師禮儀，是教師進入教師領(lǐng)域的“身份證”和“通行證”，學(xué)習(xí)禮儀是從事教育者不可或缺的職業(yè)素養(yǎng)。英國哲學(xué)家約翰?洛克說：“沒有良好的禮儀，其余的一切成就都會被人看成驕傲、自負、無用和愚蠢。”教師只有具備良好的禮儀修養(yǎng)，才能在教育工作中舉止大方、談吐得體、彬彬有禮、處事有度，才能
講師：張慧蓮在線咨詢下載需求表
《陽光心態(tài)與壓力管理》-1天 課時：6H
陽光心態(tài)與壓力管理——培訓(xùn)課綱——課程背景：市場競爭的日趨激烈，企業(yè)面臨新的變革和挑戰(zhàn)，在日常生活中，您是否有過情緒難以控制壓力無法承受的情況？如果有，您是放任，放縱還是控制和疏導(dǎo)。人生不如意十之八九，在競爭激烈的現(xiàn)代社會每個人都要面對來自工作，生活學(xué)習(xí)和情感等方面的壓力。壓力導(dǎo)致人們情緒不良。生活質(zhì)量降低甚至引發(fā)疾病等不良后果。二、課程對象：企業(yè)管理干部、
講師：張慧蓮在線咨詢下載需求表
【課程大綱】第一單元：熱身活動，分組團建1、全場熱身活動：《抓紅包》隨機安排學(xué)員兩兩相對，AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。2、團建展示PK：《旗人旗語》魚骨式分組，組建團隊選“司令”，起隊名、隊呼，設(shè)計隊旗，每組討論列出3個工作困擾問題或培訓(xùn)期待收獲、進行團隊風(fēng)采展示，引爆大家參訓(xùn)的士氣和熱情。第二單元：目標管理策略熱身活動：《找變化》1、年度目標計劃的制定（1）計劃與
講師：郭敬峰在線咨詢下載需求表
《追求人生價值，塑造陽光心態(tài)》 課時：3H
《追求人生價值.塑造陽光心態(tài)》培訓(xùn)大綱培訓(xùn)老師：袁利紅培訓(xùn)時間：半天培訓(xùn)背景:現(xiàn)代社會，在讓我們享受先進科學(xué)技術(shù)帶來的諸多便捷和舒服的同時，也給我們帶來了很多的煩惱和困惑。生活中，我們面臨著激烈的競爭、文化的沖突、以及物質(zhì)的誘惑，它們無時無刻不在擾動我們的心靈，因此，很多人常常感到擔(dān)憂、焦躁、不安、憤怒、惶恐。在身體狀況經(jīng)常出現(xiàn)問題的同時，人們的心理狀態(tài)也日
