九型人格課程體系
《九型人格與團(tuán)隊(duì)溝通》課程背景每個(gè)人都是經(jīng)過(guò)數(shù)十年歲月的雕刻而成，有獨(dú)特的個(gè)人特質(zhì)，如何快速的了解對(duì)方的行為風(fēng)格，性格特質(zhì)，是溝通，談判，交流的重要前提，近年來(lái)，對(duì)性格的研究理論越來(lái)越多，有的關(guān)注表層行為，缺少對(duì)深層的理解，有的一分為二，為人定性貼標(biāo)簽，有的的過(guò)于學(xué)術(shù)，缺乏落地效果，而九型人格則在眾多學(xué)說(shuō)中獨(dú)樹(shù)一幟，雖然九型人格源于宗教，但經(jīng)過(guò)多個(gè)知名大學(xué)心
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《九型人格及識(shí)人用人》2天 課時(shí)：12H
《九型人格及識(shí)人用人》【課程背景】九型人格所貢獻(xiàn)的價(jià)值在哪里？1、它能讓你了解深入地了解自己，知道自己個(gè)性的優(yōu)勢(shì)和局限，知道怎么去更好地完善自己？；2、它能讓你了解別人的個(gè)性優(yōu)勢(shì)及局限，你將知道怎樣正確地識(shí)人用人，揚(yáng)長(zhǎng)避短？3、它能讓你了解別人的內(nèi)在動(dòng)力及來(lái)源，你將知道如何激勵(lì)人們創(chuàng)造最佳表現(xiàn)；4、它能讓你了解別人的情緒反應(yīng)及模式，你將知道如何有效溝通解決問(wèn)
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《九型人格及識(shí)人用人》1天 課時(shí)：6H
《九型人格及識(shí)人用人》【課程背景】九型人格所貢獻(xiàn)的價(jià)值在哪里？1、它能讓你了解深入地了解自己，知道自己個(gè)性的優(yōu)勢(shì)和局限，知道怎么去更好地完善自己？；2、它能讓你了解別人的個(gè)性優(yōu)勢(shì)及局限，你將知道怎樣正確地識(shí)人用人，揚(yáng)長(zhǎng)避短？3、它能讓你了解別人的內(nèi)在動(dòng)力及來(lái)源，你將知道如何激勵(lì)人們創(chuàng)造最佳表現(xiàn)；4、它能讓你了解別人的情緒反應(yīng)及模式，你將知道如何有效溝通解決問(wèn)
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《九型人格與團(tuán)隊(duì)溝通》課程背景每個(gè)人都是經(jīng)過(guò)數(shù)十年歲月的雕刻而成，有獨(dú)特的個(gè)人特質(zhì)，如何快速的了解對(duì)方的行為風(fēng)格，性格特質(zhì)，是溝通，談判，交流的重要前提，近年來(lái)，對(duì)性格的研究理論越來(lái)越多，有的關(guān)注表層行為，缺少對(duì)深層的理解，有的一分為二，為人定性貼標(biāo)簽，有的的過(guò)于學(xué)術(shù)，缺乏落地效果，而九型人格則在眾多學(xué)說(shuō)中獨(dú)樹(shù)一幟，雖然九型人格源于宗教，但經(jīng)過(guò)多個(gè)知名大學(xué)心
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《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：12H
《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)大綱課程對(duì)象：適合總裁班、企業(yè)中高層管理者、基層管理者、HR經(jīng)理課時(shí)：本大綱是很全面的2天通用版，12小時(shí)與企業(yè)調(diào)研后會(huì)專門為企業(yè)定制授課方式：教案講授、案例分析、管理游戲、角色扮演、模擬演練等多樣化的互動(dòng)授課方式，擅長(zhǎng)營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，通俗易懂充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，有效地幫助學(xué)員更好的理解課程要點(diǎn)課程介紹：您是否能準(zhǔn)確的判斷他
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《九型人格在招聘面試中的應(yīng)用》【課程背景】為什么我覺(jué)得合適的人，用人部門卻總是不滿意？為什么HR、用人部門、老總層層面試，卻還是只有通過(guò)試用期考核來(lái)確認(rèn)應(yīng)聘者的績(jī)效為什么有些員工就是不熱愛(ài)本職工作，在本職崗位上無(wú)法正常發(fā)揮呢？為什么看似很不錯(cuò)的人，安排到崗位上卻不盡人意？現(xiàn)在面試寶典滿天飛，我如何保證面試的準(zhǔn)確性？我應(yīng)該如何考慮核心團(tuán)隊(duì)的匹配問(wèn)題？有什么方法
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《九型人格與職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)規(guī)劃規(guī)劃》【課程大綱】第一部分課程導(dǎo)入，前言概述1.暖場(chǎng)游戲：賓戈游戲2.企業(yè)營(yíng)銷的要素3.五個(gè)維度測(cè)試---個(gè)人當(dāng)下?tīng)顟B(tài)測(cè)試第二部分解讀神奇的“人性地圖”——九型人格解析1、分別分析九種性格的特質(zhì)（1號(hào)--9號(hào)）每種性格從以下不同角度進(jìn)行解析?！龊诵膬r(jià)值觀■注意力焦點(diǎn)■情緒反應(yīng)■行為習(xí)慣■表面特征■基本欲望與恐懼■行為動(dòng)機(jī)與防御機(jī)制
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《九型人格與下屬管理》【課程背景】九型人格，當(dāng)今最實(shí)用的人格分析理論，斯坦福大學(xué)也把它引進(jìn)到MBA的課堂來(lái)訓(xùn)練學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力，時(shí)至今日，九型人格被譽(yù)為溝通的“圣經(jīng)”和有效的“讀心術(shù)”，為管理者提供了一個(gè)真實(shí)、深刻而又層次分明的人性地圖去認(rèn)知自我、了解他人九型人格的學(xué)習(xí)首先是喚醒自我認(rèn)知、自我察覺(jué)的能力，當(dāng)這種能力成為您的習(xí)慣后，您便踏上了知己知彼的第一步。學(xué)習(xí)
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《九型人格與團(tuán)隊(duì)管理》【課程背景】九型人格，當(dāng)今最實(shí)用的人格分析理論，斯坦福大學(xué)也把它引進(jìn)到MBA的課堂來(lái)訓(xùn)練學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力，時(shí)至今日，九型人格被譽(yù)為溝通的“圣經(jīng)”和有效的“讀心術(shù)”，為管理者提供了一個(gè)真實(shí)、深刻而又層次分明的人性地圖去認(rèn)知自我、了解他人九型人格的學(xué)習(xí)首先是喚醒自我認(rèn)知、自我察覺(jué)的能力，當(dāng)這種能力成為您的習(xí)慣后，您便踏上了知己知彼的第一步。學(xué)習(xí)
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九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展 課時(shí)：12H
《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展》【課程背景】九型人格，當(dāng)今最實(shí)用的人格分析理論，斯坦福大學(xué)也把它引進(jìn)到MBA的課堂來(lái)訓(xùn)練學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力，時(shí)至今日，九型人格被譽(yù)為溝通的“圣經(jīng)”和有效的“讀心術(shù)”，為管理者提供了一個(gè)真實(shí)、深刻而又層次分明的人性地圖去認(rèn)知自我、了解他人九型人格的學(xué)習(xí)首先是喚醒自我認(rèn)知、自我察覺(jué)的能力，當(dāng)這種能力成為您的習(xí)慣后，您便踏上了知己知彼的第一步。學(xué)
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九型人格與企業(yè)管理大綱 通用版 課時(shí)：6H
《九型人格與企業(yè)管理》【課程背景】九型人格，當(dāng)今最實(shí)用的人格分析理論，斯坦福大學(xué)也把它引進(jìn)到MBA的課堂來(lái)訓(xùn)練學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力，時(shí)至今日，九型人格被譽(yù)為溝通的“圣經(jīng)”和有效的“讀心術(shù)”，為管理者提供了一個(gè)真實(shí)、深刻而又層次分明的人性地圖去認(rèn)知自我、了解他人九型人格的學(xué)習(xí)首先是喚醒自我認(rèn)知、自我察覺(jué)的能力，當(dāng)這種能力成為您的習(xí)慣后，您便踏上了知己知彼的第一步。學(xué)習(xí)
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九型人格工作坊大綱 課時(shí)：12H
《九型人格與企業(yè)管理》【課程背景】眾所周知，管理的核心是人，如何充分調(diào)動(dòng)人的主觀能動(dòng)性，令團(tuán)隊(duì)成員自動(dòng)自發(fā)的工作，成為了管理者核心能力的體現(xiàn)。世上有兩件事情最困難：1、改變自己，2、改變別人。人在工作狀態(tài)中，不積極、不主動(dòng)的根本在于，外在的行為與內(nèi)在渴望沒(méi)有同一，內(nèi)在缺乏一份召喚的力量，行為上自然缺乏力度。改變的前提在于能夠清晰的認(rèn)識(shí)到改變所帶來(lái)的價(jià)值，或是
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《九型人格心理與銷售之道》【課程背景】九型人格，當(dāng)今最實(shí)用的人格分析理論，斯坦福大學(xué)也把它引進(jìn)到MBA的課堂來(lái)訓(xùn)練學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力，時(shí)至今日，九型人格被譽(yù)為溝通的“圣經(jīng)”和有效的“讀心術(shù)”，為管理者提供了一個(gè)真實(shí)、深刻而又層次分明的人性地圖去認(rèn)知自我、了解他人。九型人格的學(xué)習(xí)首先是喚醒自我認(rèn)知、自我察覺(jué)的能力，當(dāng)這種能力成為您的習(xí)慣后，您便踏上了知己知彼的第一步
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《九型人格與銷售提升》 課時(shí)：12H
《九型人格與銷售提升》課程大綱【課程形式】：教案講授、案例分析、學(xué)員互動(dòng)、學(xué)員分享、視頻教學(xué)、小組討論等?！菊n程大綱】?第一部分?九型人格基礎(chǔ)理論1、當(dāng)前流行的識(shí)人工具分析2、九型人格的定義3、九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域4、學(xué)員初步自我定位5、分組討論所屬型號(hào)的特征和優(yōu)缺點(diǎn)6、各型號(hào)的核心價(jià)值觀與注意力焦點(diǎn)7、三大能量中心及特征8、九柱圖的解析第二部分?各型號(hào)解析與
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《九型人格與識(shí)人用人》 課時(shí)：12H
《九型人格與識(shí)人用人》課程大綱【課程形式】：教案講授、案例分析、學(xué)員互動(dòng)、學(xué)員分享、視頻教學(xué)、小組討論等?！菊n程大綱】第一單元九型人格基礎(chǔ)理論1、當(dāng)前流行的識(shí)人工具分析2、九型人格的定義3、九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域4、學(xué)員初步自我定位5、分組討論所屬型號(hào)的特征和優(yōu)缺點(diǎn)6、各型號(hào)的核心價(jià)值觀與注意力焦點(diǎn)7、三大能量中心及特征8、九柱圖的解析第二單元各型號(hào)解析與識(shí)別，
