員工職業(yè)化課程體系
新員工融職成長計劃之新員工職業(yè)化五項競爭力打造 課時：12H
新員工融職成長計劃之《新員工職業(yè)化五項競爭力》【課程背景】新入職員工，職業(yè)化心態(tài)尚未完全建立起來；2、職業(yè)意識不強，未能明確個人在團隊中的位置及作用；3、未掌握自我管理之道，工作中未能按職業(yè)角色要求自己；4、不能按時完成領(lǐng)導交辦工作；表達能力一般，達不到職場溝通回報的要求；5、溝通方式及溝通技巧有待提升；6、時間管理方法不多，時間利用和分配不夠合理。7、執(zhí)行
講師：蘇海軍在線咨詢下載需求表
《職業(yè)化心態(tài)與團隊協(xié)作》【課程目的】塑造員工職業(yè)化心態(tài)并提升團隊協(xié)作【課程內(nèi)容】為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標，卻難以實現(xiàn)？為什么員工沒有激情，沒有自信，躺平心態(tài)的員工越來越多？為什么團隊常出現(xiàn)低效、推諉而導致目標計劃無法實現(xiàn)？這就是我們職業(yè)化員工太少，需要對員工進行職業(yè)化訓練，所謂職業(yè)化的員工，就是訓練有素的員工，就是把工作當作職業(yè)來對待，擁有職業(yè)資質(zhì)、職業(yè)心
講師：許晉在線咨詢下載需求表
《職業(yè)化營銷心態(tài)實戰(zhàn)課程》【課程目的】塑造員工職業(yè)化心態(tài)并提升團隊協(xié)作【課程內(nèi)容】為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標，卻難以實現(xiàn)？為什么員工沒有激情，沒有自信，躺平心態(tài)的員工越來越多？為什么團隊常出現(xiàn)低效、推諉而導致目標計劃無法實現(xiàn)？這就是我們職業(yè)化員工太少，需要對員工進行職業(yè)化訓練，所謂職業(yè)化的員工，就是訓練有素的員工，就是把工作當作職業(yè)來對待，擁有職業(yè)資質(zhì)、職業(yè)
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《職業(yè)化與道德修養(yǎng)提升訓練》2天 課時：12H
《職業(yè)化與道德修養(yǎng)提升訓練》課程概況：1．課程時數(shù)：2天，6小時/天2．課程對象：企業(yè)中高層管理者及員工3．主講老師：許晉4．培訓方式：講授、案例分析、小組練習、互動問答、講師啟發(fā)、現(xiàn)場演練課程提綱：第一單元職業(yè)生涯規(guī)劃?職業(yè)化定義←職業(yè)技能←職業(yè)知識←職業(yè)態(tài)度?關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的探討←認知：認知自己、認知團隊、認知行業(yè)←定位:人生定位、組織定位、職位定位←
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新進員工職業(yè)化塑造 課時：6H
《新進員工職業(yè)化塑造》——職業(yè)化素養(yǎng)課程【課程收益】◆幫助企業(yè)新職員端正工作態(tài)度，創(chuàng)造工作激情?！魩椭侣殕T提升自身工作形象，創(chuàng)建企業(yè)品牌?！敉ㄟ^培訓使學員提升溝通能力、提升工作技能，創(chuàng)造更多的個人及企業(yè)價值?！粢?guī)范職員職業(yè)道德，講個人形象與企業(yè)品牌相關(guān)聯(lián)，創(chuàng)造客戶、企業(yè)及個人的三贏局面?！菊n程對象】新入職員工【課程時間】6小時【課程人數(shù)】最佳授課人數(shù)為40
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《職業(yè)化素養(yǎng)》 課時：18H
[pic]《職業(yè)化素養(yǎng)》課程方案【課程背景】所謂職業(yè)化的員工，就是訓練有素的員工，就是把工作當作職業(yè)來對待，擁有職業(yè)心態(tài)、職業(yè)意識、職業(yè)習慣、職業(yè)技能的員工。員工走向職業(yè)化，既是企業(yè)發(fā)展的必然要求，是企業(yè)核心競爭力的具體體現(xiàn)，也是員工個人獲得職業(yè)成長與發(fā)展的必由之路?！菊n程對象】企業(yè)全員【課程時長】1——3天【課程風格】講授+案例+視聽+實操+研討+游戲+分
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新員工職業(yè)化訓練營 課時：6H
《新員工職業(yè)化訓練營》——讓你的人生從此不同【主講老師】王一名：戰(zhàn)略-執(zhí)行力實戰(zhàn)專家【課程受眾】新員工【課程時間】1天（6小時）【課程形式】理論講解＋案例分析＋方法分享+工具練習＋團隊共創(chuàng)＋角色模擬+現(xiàn)場問答【課程特色】1、有笑——要讓學員聽得開心。形式是內(nèi)容的載體，只有學員打開了心門，才能接受課程內(nèi)容。我們的課堂呈現(xiàn)要求：幽默風趣、氣氛活躍、互動性強2、有
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《團隊職業(yè)化訓練營》（2天） 課時：12H
《團隊職業(yè)化訓練營》——讓你的人生從此不同【主講老師】王一名：戰(zhàn)略-執(zhí)行力實戰(zhàn)專家【課程受眾】新員工、基層員工【課程時間】1-2天（6-12小時）【課程形式】理論講解＋案例分析＋方法分享+工具練習＋團隊共創(chuàng)＋角色模擬+現(xiàn)場問答【課程特色】1、有笑——要讓學員聽得開心。形式是內(nèi)容的載體，只有學員打開了心門，才能接受課程內(nèi)容。我們的課堂呈現(xiàn)要求：幽默風趣、氣氛活
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成就職業(yè)化員工的四個路徑 課時：6H
《成就職業(yè)化員工的四個路徑》課程大綱一、課程背景（目標及挑戰(zhàn)）一個企業(yè)的核心競爭力之一就是企業(yè)職業(yè)化團隊的培養(yǎng)，特別是基層員工隊伍轉(zhuǎn)型與成長。因此員工在入職、成長、轉(zhuǎn)型、發(fā)展、面對各種挑戰(zhàn)時，就需要：1、幫助員工克服各種焦慮、困惑和情緒，使其能挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、融入團隊；2、幫助員工建立完整的職業(yè)化認知，使其能成就自我、贏得未來；3、幫助員工掌握職場人的思維、行為及
講師：周煒在線咨詢下載需求表
職業(yè)化員工的四項修煉-半天 課時：3H
職業(yè)化員工的四項修煉課程大綱培訓目標：提升受訓學員對職業(yè)化員工的角色進行清晰認知，重在強調(diào)作為職業(yè)化員工的主人翁精神和職業(yè)化態(tài)度的訓練，從、責任意識、團隊協(xié)作完成本職工作、樹立結(jié)果導向等方面進行講授，提升員工的職業(yè)化水準和職業(yè)化意識。培訓時間：半天培訓費用：4000元（出具增值稅普通發(fā)票，印制資料）培訓大綱：第一部分：團隊協(xié)作認識企業(yè)和團隊的價值案例分享：兔
講師：明志剛在線咨詢下載需求表
職業(yè)化員工的四項修煉 課時：6H
職業(yè)化員工的四項修煉課程大綱培訓目標：提升受訓學員對職業(yè)化員工的角色進行清晰認知，重在強調(diào)作為職業(yè)化員工的主人翁精神和職業(yè)化態(tài)度的訓練，從、責任意識、團隊協(xié)作完成本職工作、樹立結(jié)果導向等方面進行講授，提升員工的職業(yè)化水準和職業(yè)化意識。培訓時間：一天培訓大綱：第一部分：團隊協(xié)作認識企業(yè)和團隊的價值案例分享：兔子和獅子的合作如何更好的與團隊成員配合工作實戰(zhàn)演練：
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職業(yè)化主管的六項修煉 課時：6H
職業(yè)化主管的六項修煉課程大綱培訓目標：提升受訓學員對職業(yè)化主管的自我管理技能和團隊管理技能的訓練，重在強調(diào)作為職業(yè)化主管的工作價值認知及工作激情,以及職業(yè)化的工作態(tài)度,同時提升管理者對員工的激勵等方法和技能，從態(tài)度和技能兩方面提升管理績效。培訓時間：一天培訓大綱：第一部分：團隊協(xié)作認識企業(yè)和團隊的價值案例分享：兔子和獅子的合作如何更好的與團隊成員配合工作實戰(zhàn)
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職業(yè)化素養(yǎng)導言：1、職業(yè)與職業(yè)化認知2、職業(yè)化素養(yǎng)應(yīng)該具備什么？3、人才的真義人才評價標準：一是能力，二是態(tài)度人才坐標系：人才，人財，人材，人裁第一節(jié)：職業(yè)化素養(yǎng)養(yǎng)成——融入團隊1、認知團隊與團隊精神2、自身性格與團隊角色3、如何融入團隊4、如何解決團隊沖突第二節(jié)：職業(yè)化基本準則——四大觀念1、觀念一：沒有任何借口2、觀念二：做有目標和愿景的人！3、觀念三：
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[pic]愛崗敬業(yè)、責任擔當——員工職業(yè)化心態(tài)素質(zhì)提升課程【課程特色】課程通過體驗活動、視頻賞析，老師引導，培養(yǎng)學員對企業(yè)的忠誠度、熱情度，以及對同事的支持與理解，使參訓人員體驗到愛崗、敬業(yè)在企業(yè)團隊中是如何發(fā)揮力量的，從而令到學員從被動變主動，有效的發(fā)揮員工的主觀能動性為企業(yè)創(chuàng)造最大的效益：◆提高企業(yè)員工的危機意識，加強緊迫感；◆自我情緒管理能力提升，使自
