九型人格課程體系
部分:九型品德的概述1、為什么進(jìn)修九型品德2、九型品德的發(fā)源3、品德與真我的干系企業(yè)內(nèi)訓(xùn)4、腦、心、腹三中間的摸索5、九型品德立論的底子6、進(jìn)修九型品德的禁忌分析：九型人格與人際溝通培訓(xùn)案例！解析：九型人格與人際溝通內(nèi)訓(xùn)案例案例：九型人格與人際溝通課程案例分析！第二部分:九型品德的辨認(rèn)和區(qū)分1、每個(gè)型格的性格剖析2、每個(gè)型格的性格變革3、九型品德的自我認(rèn)知自
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九型人格與用人之道解讀價(jià)值觀、口頭禪、性格解析、遷善箴言-案例：孤僻的優(yōu)等生-案例：精心設(shè)計(jì)的路線圖-案例：加油站的小助理-案例：長(zhǎng)途車上的女孩學(xué)習(xí)九型人格與用人之道的意義知識(shí)鞏固（九型人格與用人之道小測(cè)試）由活動(dòng)/場(chǎng)所判斷九型人格與用人之道技能訓(xùn)練-分析：《射雕英雄傳》中九種型號(hào)的典型人物-討論：九種風(fēng)格的人飯桌上的不同表現(xiàn)-討論：九種風(fēng)格的人踩到狗屎后的
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九型人格的概述九型人格的起源和應(yīng)用九型人格的解析性格素描行為表現(xiàn)深層動(dòng)機(jī)代表人物九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力提升心智模式突破與自我超越九型人格的選人之道（各類性格的理想職業(yè)與不適合職業(yè)）九型人格各型號(hào)領(lǐng)導(dǎo)力提升要點(diǎn)九型人格現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)九型人格現(xiàn)場(chǎng)答疑
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單元：九型人格概述一、為什么學(xué)習(xí)九型人格通曉人性，探索人的行為內(nèi)在動(dòng)力了解他人行為動(dòng)機(jī)與及別人對(duì)事情反應(yīng)二、九型人格的起源和發(fā)展三、腦、心、腹三中心的探索腹：837，行動(dòng)力強(qiáng)，直覺(jué)，以情緒和感受判斷事物腦：156，以思維、思考、理性作反映心：249，注重感受，感觸豐富及強(qiáng)烈九型人格理論的基礎(chǔ)九型人格的簡(jiǎn)介描述學(xué)習(xí)九型人格的禁忌分析：九型人格培訓(xùn)案例！解析：九
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1.九型人格測(cè)評(píng)2.九型人格概述-九型人格起源-九型人格與人力資源測(cè)評(píng)工具-九型人格與冰山模型3.九型人格解讀-價(jià)值觀、口頭禪、性格解析、遷善箴言-學(xué)習(xí)九型人格的意義-知識(shí)鞏固（九型人格小測(cè)試）-由活動(dòng)/場(chǎng)所判斷九型人格-技能訓(xùn)練-分析：《射雕英雄傳》中九種型號(hào)的典型人物-討論：九種風(fēng)格的人飯桌上的不同表現(xiàn)-討論：九種風(fēng)格的人踩到狗屎后的不同表現(xiàn)-九型人格分
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九型人格與職業(yè)規(guī)劃學(xué)員收獲：※明白九型性格的優(yōu)略勢(shì)；※掌握九型性格的發(fā)展方向及職業(yè)選擇；※掌握九型人格的短板及職業(yè)規(guī)劃；學(xué)習(xí)對(duì)象：企業(yè)全員課程大綱CourseOutline《九型人格與職業(yè)規(guī)劃》課程大綱第一部分：職業(yè)規(guī)劃的三大核心思維---職業(yè)規(guī)劃的核心核心思維：1、了解內(nèi)在潛能2、職業(yè)目標(biāo)與方向3、人格與職業(yè)匹配培訓(xùn)效果：1.掌握9種人格的內(nèi)在潛能；2.掌
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九型人格與選人用人 課時(shí)：12H
九型人格與選人用人課程收益：九型人格深入和運(yùn)用：明確每個(gè)性格的局限和提升方向，領(lǐng)悟與他人的相處之道；學(xué)習(xí)如何在人力資源管理中使用九型人格招聘選才、用人、提升員工、改善人際溝通、建立高效團(tuán)隊(duì)。掌握如何省心省力的用人；學(xué)會(huì)接納欣賞自己和團(tuán)隊(duì)成員；增強(qiáng)對(duì)人的洞察力，做到人盡其才，知人善任，高效運(yùn)用人力資源；掌握人性的優(yōu)劣點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，避免無(wú)謂的浪費(fèi)；知己知彼，優(yōu)化
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《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》課程背景:眾所周知，知人者智，自知者明。您是否能準(zhǔn)確的判斷他人的行為動(dòng)機(jī)呢？您是否能有效的挖掘員工的內(nèi)在潛質(zhì)呢？您是不是覺(jué)得指揮別人做事越來(lái)越?jīng)]有效果呢“自我管理從哪里開(kāi)始？”“我需要改善哪方面，才能更好的提升我的領(lǐng)導(dǎo)力？”“怎樣才能有效的提升？”未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，如何辨識(shí)人才并有效的運(yùn)用人才是企業(yè)致勝的關(guān)鍵。使人者，器之。——《論
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經(jīng)典課程《知己解彼：九型人格團(tuán)隊(duì)溝通密碼》 課時(shí)：12H
知己解彼：九型人格團(tuán)隊(duì)溝通密碼——洞察彼此人心提升溝通效率主講：李星老師【課程背景】“九型人格”是一把破譯性格密碼的鑰匙，也是一個(gè)杰出團(tuán)隊(duì)的高效溝通工具，它能幫助你深入地了解自己和他人的人際相處模式，正確評(píng)估自己的優(yōu)勢(shì)與局限，準(zhǔn)確地判斷和掌握他人的長(zhǎng)處與限制，更有效地與他人溝通和建立良好合作關(guān)系，形成團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力“1+1＞2”的效果。正所謂“識(shí)人善用”，一方面
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《九型人格與高效溝通研訓(xùn)營(yíng)》 課時(shí)：12H
破解性格密碼提升卓越溝通力九型人格與高效溝通研訓(xùn)營(yíng)主講：朱天佑導(dǎo)師【課程背景】為什么有些溝通方式在一部分人身上有效，而用在另一部分人身上適得其反？為什么做同樣一件工作，有的人如魚得水，而有的人則舉步維艱？為什么我們認(rèn)為有的人好溝通，而有的人則“無(wú)法溝通”……人上一百，形形色色。這所有的不同，均源自人性，源自人的性格的不同！如何通曉人性？選擇合適溝通方式與不同
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《九型人格無(wú)敵營(yíng)銷訓(xùn)練營(yíng)》 課時(shí)：18H
破解性格密碼輕松倍增業(yè)績(jī)九型人格無(wú)敵營(yíng)銷訓(xùn)練營(yíng)主講：朱天佑教授一、課程背景：你或你的團(tuán)隊(duì)是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷：跟進(jìn)客戶很久了，卻始終無(wú)法獲得客戶真正認(rèn)同；方案修改了一次又一次，客戶始終不滿意；產(chǎn)品比了又比，客戶就是不下手……俗話有，人上一百，種種色色。性格決定一切。面對(duì)不同客戶不同的思維、情緒和行為習(xí)慣，我們是否在用“一把鑰匙去開(kāi)所有的鎖”？一個(gè)人特有的思維模
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掌握性格密碼提升卓越領(lǐng)導(dǎo)力九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力研訓(xùn)營(yíng)主講：朱天佑導(dǎo)師一、課程背景：為什么有些管理方式在一部分人身上有效，而用在另一部分人身上適得其反？為什么做同樣一件工作，有的人如魚得水，而有的人則舉步維艱？為什么我們認(rèn)為有的人好溝通，而有的人則“無(wú)法溝通”？……人上一百，形形色色。這所有的不同，均源自人性，源自人的性格的不同！如何通曉人性？任何選擇合適的人在合
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《【九型人格營(yíng)銷】九型人格無(wú)敵營(yíng)銷訓(xùn)練營(yíng)》 課時(shí)：18H
破解性格密碼輕松倍增業(yè)績(jī)九型人格無(wú)敵營(yíng)銷訓(xùn)練營(yíng)主講：朱天佑導(dǎo)師一、課程背景：你或你的團(tuán)隊(duì)是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷：跟進(jìn)客戶很久了，卻始終無(wú)法獲得客戶真正認(rèn)同；方案修改了一次又一次，客戶始終不滿意；產(chǎn)品比了又比，客戶就是不下手……俗話有，人上一百，種種色色。性格決定一切。面對(duì)不同客戶不同的思維、情緒和行為習(xí)慣，我們是否在用“一把鑰匙去開(kāi)所有的鎖”？一個(gè)人特有的思維模
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九型人格無(wú)敵營(yíng)銷訓(xùn)練營(yíng) 課時(shí)：18H
破解性格密碼輕松倍增業(yè)績(jī)九型人格無(wú)敵營(yíng)銷訓(xùn)練營(yíng)主講：朱天佑教授一、課程背景：你或你的團(tuán)隊(duì)是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷：跟進(jìn)客戶很久了，卻始終無(wú)法獲得客戶真正認(rèn)同；方案修改了一次又一次，客戶始終不滿意；產(chǎn)品比了又比，客戶就是不下手……俗話有，人上一百，種種色色。性格決定一切。面對(duì)不同客戶不同的思維、情緒和行為習(xí)慣，我們是否在用“一把鑰匙去開(kāi)所有的鎖”？一個(gè)人特有的思維模
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《知人善用：九型人格提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：12H
知人善用：九型人格提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力——認(rèn)知個(gè)人差異提升領(lǐng)導(dǎo)效率主講：李星老師【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)力是通過(guò)影響力來(lái)創(chuàng)造跟隨者的能力，而領(lǐng)導(dǎo)力的激發(fā)和傳播是透過(guò)“行為”來(lái)表現(xiàn)的。本課程以九型人格性格心理學(xué)為基礎(chǔ)，九型人格性格心理學(xué)是一個(gè)近年來(lái)倍受美國(guó)斯坦福大學(xué)等國(guó)際知名大學(xué)MBA學(xué)員推崇并成為現(xiàn)今最熱門的課程之一，近十幾年來(lái)已風(fēng)行歐美學(xué)術(shù)界及工商界。全球500強(qiáng)企業(yè)的
