陽(yáng)光心態(tài)課程體系
（領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律）導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于員工心態(tài)，情緒，執(zhí)行力、凝聚力的難題？每人提出自己所遇到的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、演練。章、敬業(yè)精神，優(yōu)秀員工的職業(yè)基準(zhǔn)（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）一、我們?yōu)槭裁葱枰芯礃I(yè)精神（一）、敬業(yè)精神是一種優(yōu)秀的品質(zhì)（
講師：樊付軍在線咨詢下載需求表
一、導(dǎo)語(yǔ)：我們現(xiàn)有的生存狀態(tài)sup2;互動(dòng)小游戲：破冰sup2;現(xiàn)代生活狀態(tài)素描：累死了,煩死了…..sup2;視頻FLASH：當(dāng)我從11樓跳下…..sup2;到底是什么偷走我們的快樂(lè)？sup2;討論分享：我們理想的生活狀態(tài)是什么樣的？二、何為陽(yáng)光心態(tài)？sup2;導(dǎo)致消極心態(tài)的八大原因剖析sup2;心理學(xué)投射實(shí)驗(yàn)：角度不同，世界不同sup2;視頻分享：《當(dāng)幸
講師：彭遠(yuǎn)軍在線咨詢下載需求表
（一）素材說(shuō)明以榮獲奧斯卡獎(jiǎng)的優(yōu)秀電影作為綜合素材，以一系列的精彩視頻片段作為專項(xiàng)主題素材。主要的影視劇如下：1.《阿甘正傳》2.《肖申克的救贖》3.《入殮師》4.《兵臨城下》5.《泰坦尼克號(hào)》6.《辛德勒的名單》7.《非誠(chéng)勿擾》8.《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》9.《雍正王朝》10.《潛伏》……（二）課程內(nèi)涵要素根據(jù)案例，用具體的理念引導(dǎo)“且行且珍惜”的陽(yáng)光心態(tài)。重
講師：朱江在線咨詢下載需求表
n課程大綱部分：知己知彼---認(rèn)清我們所處的環(huán)境，認(rèn)清我們自己1、我們處在怎樣的大時(shí)代–中國(guó)經(jīng)濟(jì)大環(huán)境分析與行業(yè)大環(huán)境分析；2、我們處在怎樣的人生階段–中年群體特征分析；3、我們處在怎樣的壓力年代–40-50員工的主要壓力源分析；4、學(xué)會(huì)接受和接納變化：接受生命的規(guī)律是我們的選擇；第二部分：與其無(wú)奈抱怨不如積極面對(duì)--積極應(yīng)對(duì)，陽(yáng)光心態(tài)5、中年人的幸福指數(shù)：
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單元：突破音障1.音障釋義與突破2.老鷹故事和心態(tài)3.階段性與轉(zhuǎn)折點(diǎn)4.態(tài)度技能時(shí)勢(shì)第二單元：二次創(chuàng)業(yè)5.企業(yè)家思維高度6.生存力和發(fā)展力7.什么是二次創(chuàng)業(yè)8.核心競(jìng)爭(zhēng)價(jià)值觀第三單元：心態(tài)環(huán)境9.心態(tài)流程與環(huán)境10.職業(yè)心態(tài)五階段11.決定成敗的心態(tài)12.職業(yè)心態(tài)五階段13.情景與心態(tài)關(guān)系14.企業(yè)文化和同化第四單元：價(jià)值心態(tài)15.價(jià)值觀與三層級(jí)16.心態(tài)的
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部分職責(zé)與素養(yǎng)一、你在為誰(shuí)工作？-優(yōu)秀員工的四大要素-優(yōu)秀員工的五大條件-優(yōu)秀的員工，領(lǐng)導(dǎo)和普通員工的區(qū)別-在工作中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值二、到底你應(yīng)該怎樣工作-如何正確的對(duì)待和理解現(xiàn)在的工作-行行出狀元天下無(wú)做不好的行業(yè),只有做不好的人.-把職業(yè)視作生命的一部分-別把眼睛盯在錢(qián)上，培養(yǎng)能力更重要-要想讓事情變好之前先要自己變好三、認(rèn)識(shí)和理解領(lǐng)導(dǎo)-領(lǐng)導(dǎo)是工作導(dǎo)師-領(lǐng)
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心境的力量- 陽(yáng)光心態(tài) 課時(shí)：6H
心境的力量-陽(yáng)光心態(tài)篇╖課程背景◥每個(gè)人都活在自我設(shè)置的情境之中，面對(duì)任何一種境遇，我們都需要調(diào)整自己，獲得與之相適應(yīng)的心境。在形而下，形而中，形而上的不同層面探討生活和工作的話題，把心情帶到晴朗的高空，協(xié)助學(xué)員進(jìn)行一次自我清理和洗滌。╖課程目的◥1、了解心態(tài)對(duì)我們生理、能力、成就的影響2、正常心理與異常心理的區(qū)分3、釋夢(mèng)技術(shù)來(lái)破解不可捉摸的潛意識(shí)4、了解自
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開(kāi)心工作，快樂(lè)生活—陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn) 課時(shí)：6H
開(kāi)心工作，快樂(lè)生活陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn)課程收益:1、培養(yǎng)學(xué)員積極、自信、樂(lè)觀、開(kāi)朗、責(zé)任感、感恩的健康積極陽(yáng)光心態(tài)，明確工作的價(jià)值觀，激發(fā)工作的熱情和生活熱情，積極應(yīng)對(duì)生活中工作中的困難和壓力挑戰(zhàn)。2、促進(jìn)快樂(lè)的生活擁有更多的動(dòng)力和優(yōu)勢(shì)；更和諧的人脈關(guān)系；更多更好的刨造力；更好的健康狀況；更少的壓力；更多的成功；3、促進(jìn)快樂(lè)的工作擁有更高的生產(chǎn)效率；更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服
講師：鞏頤璇在線咨詢下載需求表
優(yōu)秀員工陽(yáng)光心態(tài)-感恩與責(zé)任 課時(shí)：6H
優(yōu)秀員工陽(yáng)光心態(tài)-------感恩與責(zé)任目標(biāo)課程通過(guò)樹(shù)立員工工作的陽(yáng)光積極心態(tài)，提升員工的職業(yè)化，調(diào)動(dòng)員工積極向上自動(dòng)自發(fā)的工作精神和熱情，提高工作效率和執(zhí)行力；清晰工作的意義和價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)到公司是自我生存發(fā)展的平臺(tái)，熱愛(ài)工作，感恩工作，感恩公司，做為員工自己是工作的主人，為組織工作，為家人工作，為自己的未來(lái)工作，為成功的職業(yè)生涯工作；明確確立個(gè)人與公司、工
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優(yōu)秀員工陽(yáng)光心態(tài)與執(zhí)行力 課時(shí)：6H
目標(biāo)課程通過(guò)樹(shù)立員工工作的陽(yáng)光積極心態(tài)，提升員工的職業(yè)化，調(diào)動(dòng)員工積極向上自動(dòng)自發(fā)的工作精神和熱情，提高工作效率和執(zhí)行力；清晰工作的意義和價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)到公司是自我生存發(fā)展的平臺(tái)，熱愛(ài)工作，感恩工作，感恩公司，做為員工自己是工作的主人，為組織工作，為家人工作，為自己的未來(lái)工作，為成功的職業(yè)生涯工作；明確確立個(gè)人與公司、工作伙伴是同舟共濟(jì)的關(guān)系，應(yīng)以高度的責(zé)任感
講師：鞏頤璇在線咨詢下載需求表
職業(yè)素養(yǎng)與陽(yáng)光心態(tài)塑造 課時(shí)：12H
課程講師：王維玲課程類別：素質(zhì)提升課程課程時(shí)間：2天課程目標(biāo)：-呼喚感恩心態(tài)，激發(fā)使命感和責(zé)任感；-明確工作的意義以及個(gè)人的成長(zhǎng)、發(fā)展與企業(yè)的關(guān)系；-職業(yè)心態(tài)，敬業(yè)為先；-建立目標(biāo)，追求成長(zhǎng)；-控制情緒，塑造陽(yáng)光心態(tài)-順利步入職業(yè)化道路的正軌與企業(yè)共同發(fā)展，共享未來(lái).課程大綱：-職業(yè)化素養(yǎng)與心態(tài)的重要性-思路比出路更重要-職業(yè)化定位的重要性-未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是服務(wù)
講師：王維玲在線咨詢下載需求表
銷售人員陽(yáng)光心態(tài)特訓(xùn)營(yíng) 課時(shí)：12H
銷售人員陽(yáng)光心態(tài)特訓(xùn)營(yíng)課程受眾:總經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理、員工課時(shí)：2天授課方式:案例體驗(yàn)＋實(shí)戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問(wèn)互動(dòng)＋分組討論＋全面演練課程背景：為什么新業(yè)務(wù)員不敢出去拜訪客戶？為什么老業(yè)務(wù)員的業(yè)績(jī)很難增長(zhǎng)？為什么團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)走到一定的時(shí)候就碰到瓶頸？為什么業(yè)務(wù)人員的工作熱情不高？為什么業(yè)務(wù)人員總是在抱怨公司支持的不夠？為什么業(yè)務(wù)人員面對(duì)拒絕時(shí)不能有一個(gè)
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職業(yè)素養(yǎng)與陽(yáng)光心態(tài) 課時(shí)：12H
職業(yè)素養(yǎng)與陽(yáng)光心態(tài)【課程背景】職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)表面上是知識(shí)、能力、職位、業(yè)績(jī)、關(guān)系的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上卻是職業(yè)心態(tài)和人生態(tài)度的競(jìng)爭(zhēng)；企業(yè)和市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)表面上是產(chǎn)品、服務(wù)、價(jià)格、品牌的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上卻是企業(yè)員工的品質(zhì)、能力和心態(tài)的競(jìng)爭(zhēng)。正如阿里巴巴總裁馬云所說(shuō)：看一個(gè)人、一家公司是不是優(yōu)秀，不要看他是不是哈佛或斯坦福畢業(yè)。不要看它有多少名牌大學(xué)畢業(yè)生，而要看這幫人干活是不是發(fā)
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員工陽(yáng)光心態(tài)塑造 課時(shí)：6H
員工陽(yáng)光心態(tài)塑造【課程背景】有的人每天愁眉苦臉，討厭手中的工作，視其為懲罰，于是人他的人生就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)難熬的苦役；有的人每天歡歡喜喜，熱愛(ài)他所做的一切，視其為享受，于是他的生命就是一支悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌謠一種積極的心態(tài)，比一百種智慧都更有力量。每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的，有什么樣的心態(tài)，就會(huì)有什么樣的工作業(yè)績(jī)與生命質(zhì)量。在授課過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)由于長(zhǎng)期的客戶服務(wù)工作，以
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員工職業(yè)化素質(zhì)提升與陽(yáng)光心態(tài)塑造-孫甜 課時(shí)：12H
員工職業(yè)化素質(zhì)提升與陽(yáng)光心態(tài)塑造一、課程背景：歷經(jīng)4年一百場(chǎng)多場(chǎng)課程的洗禮，職業(yè)化體系課程更加成熟。已獲得30多個(gè)省市逾萬(wàn)名學(xué)員高度評(píng)價(jià)！受到外資、國(guó)營(yíng)、民營(yíng)企業(yè)在內(nèi)的300多家企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可！國(guó)內(nèi)首個(gè)從職業(yè)化的角度深度解析企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)與職業(yè)心態(tài)的課程，引領(lǐng)新一年企業(yè)員工職業(yè)化素質(zhì)提升與陽(yáng)光心態(tài)塑造新的實(shí)戰(zhàn)詮釋。二、課程目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，您將實(shí)現(xiàn)
