安全管理課程體系
部分：全面認(rèn)識(shí)班組安全管理-班組安全管理的特點(diǎn)-一線主管安全管理職責(zé)-一線主管在安全管理中的誤區(qū)-案例：張班長(zhǎng)的好心為什么沒好報(bào)第二部分：樹立正確的安全意識(shí)-事故的損失與安全管理現(xiàn)狀-案例：中國(guó)的“馬路戰(zhàn)爭(zhēng)”-事故冰山原則-你真把“安全”當(dāng)“”了嗎？-樹立正確安全意識(shí)？-案例：史上牛的校長(zhǎng)-事故多因素理論與別躺在“極低概率”上睡大覺-案例：英國(guó)大衛(wèi)號(hào)和法國(guó)凱
講師：陳秀明在線咨詢下載需求表
部分：班組安全管理的全面認(rèn)識(shí)-事故的損失與安全管理現(xiàn)狀-案例：一起本不應(yīng)該發(fā)生的安全事故及其影響-別把豆包不當(dāng)干糧：班組長(zhǎng)在安全管理管理中的重要性-班組長(zhǎng)安全管理中的四大角色-班組長(zhǎng)安全管理職責(zé)-班組長(zhǎng)在安全管理中的四大誤區(qū)-什么是正確安全意識(shí)？-案例：史上牛的校長(zhǎng)-你真把“安全”當(dāng)“”了嗎：預(yù)知危險(xiǎn)，控制風(fēng)險(xiǎn)第二部分：班組作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的動(dòng)態(tài)管理（研發(fā)：快速風(fēng)險(xiǎn)
講師：陳秀明在線咨詢下載需求表
課程大綱：講：現(xiàn)場(chǎng)管理基礎(chǔ)與管理手法1、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)帶給我們的現(xiàn)場(chǎng)管理的六大指標(biāo)2、現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)場(chǎng)管理含義現(xiàn)場(chǎng)管理對(duì)象和范圍3、先進(jìn)工業(yè)企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理作風(fēng)----五現(xiàn)手法4、生產(chǎn)車間物料、物品、物流通道、物料堆放區(qū)域定置管理案例講解5、顏色管理如何使用于現(xiàn)場(chǎng)管理6、生產(chǎn)作業(yè)控制手段的形象直觀與使用方便化7、設(shè)備的目視和標(biāo)準(zhǔn)化8、目視管理在消除浪費(fèi)中的作用9、現(xiàn)場(chǎng)
講師：李茂新在線咨詢下載需求表
一、安全和行為-安全管理概述-案例研討：馬斯洛需求理論和安全行為的關(guān)系-我國(guó)安全管理現(xiàn)狀-典型事故案例：西省臨汾特大潰壩事故-典型事故案例：山東膠濟(jì)鐵路事故-典型事故案例：上海膠州路教師公寓火災(zāi)事故-安全與危險(xiǎn)的相互關(guān)系-海因里希事故因果連鎖理論-行為的基本概念-不安全行為分類及分析-案例分析：區(qū)分不安全行為與不安全狀態(tài)-案例分析：找一找，搬運(yùn)作業(yè)中有三個(gè)不
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倉(cāng)儲(chǔ)安全管理規(guī)范課程 課時(shí)：6H
倉(cāng)儲(chǔ)安全管理規(guī)范課程培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)倉(cāng)庫(kù)安全管理人員、其他基層管理人員（員工代表、領(lǐng)班、主管等）。培訓(xùn)目標(biāo)：1、掌握安全的基本概念；樹立倉(cāng)庫(kù)管理、操作人員的安全意識(shí)；2、了解倉(cāng)庫(kù)安全工作關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，及如何預(yù)防；3、培養(yǎng)安全行為習(xí)慣、提高安全技術(shù)水平。培訓(xùn)內(nèi)容：-安全管理基本概念-何謂安全-安全意識(shí)范疇-危害金字塔-冰山原則-了解安全管理的基本概念、理論，增加安
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杜邦安全管理理念與零事故安全意識(shí)培訓(xùn) 課時(shí)：6H
杜邦安全管理理念與零事故安全意識(shí)培訓(xùn)陳秀明概述：1802年，杜邦公司成立，在第一個(gè)100年里，杜邦主要制造火藥。在漫長(zhǎng)的安全管理成長(zhǎng)歷程中，杜邦是世界上最早制定出安全條例的公司，1812年它就明確規(guī)定：進(jìn)入工場(chǎng)區(qū)馬匹不得釘鐵掌，以免馬蹄碰撞其它物品產(chǎn)生明火引起火藥爆炸等。經(jīng)過200多年的發(fā)展，杜邦已經(jīng)形成了自己的企業(yè)安全文化，并把安全、健康和環(huán)境作為企業(yè)的核
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行為安全管理培訓(xùn) 課時(shí)：6H
行為安全管理培訓(xùn)陳秀明課程背景：工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家和我國(guó)安全生產(chǎn)實(shí)踐的研究均已經(jīng)證明：人的不安全行為是最主要的事故原因。20世紀(jì)90年代中期以來，安全行為學(xué)逐步引起了人們的重視，它分析、認(rèn)識(shí)、研究影響人的行為安全因素及模式，掌握人的安全行為和不安全行為規(guī)律，實(shí)現(xiàn)激勵(lì)安全行為、防止行為失誤和抑制不安全行為的目的。本次培訓(xùn)中，資深安全管理講師將從個(gè)體安全行為、群體安全
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《零事故安全管理技能提升訓(xùn)練營(yíng)》 課時(shí)：12H
零事故安全管理技能提升訓(xùn)練營(yíng)課程背景：當(dāng)前，各行業(yè)對(duì)安全生產(chǎn)的重視程度不斷提升，國(guó)家和地方政府也出臺(tái)了一系列安全生產(chǎn)法規(guī)和政策，要求企業(yè)加強(qiáng)安全管理，防范和減少安全事故的發(fā)生。然而，在實(shí)際生產(chǎn)過程中，由于設(shè)備老化、操作不規(guī)范、安全意識(shí)淡薄等原因，安全事故仍然時(shí)有發(fā)生，給企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和員工的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來了嚴(yán)重威脅。企業(yè)在安全管理方面面臨著諸多痛點(diǎn)。首先，
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《辦公室安全管理》 課時(shí)：6H
《辦公室安全管理》課程背景任何事故都是可以避免的。對(duì)生命和健康的無謂毀壞，是一種道義上的罪惡；對(duì)可預(yù)防的事故，不采取必要的預(yù)防措施，負(fù)有道義上的責(zé)任。加強(qiáng)辦公安全管理，采用先進(jìn)技術(shù)手段與加強(qiáng)行為管理，能夠有效地預(yù)防和減少辦公區(qū)安全事故，這是我們義不容辭的責(zé)任。課程收益1、樹立安全理念及安全意識(shí)2、提升安全防范技能及規(guī)范3、增強(qiáng)安全行為的規(guī)范管理4、打造安全的
講師：張必成在線咨詢下載需求表
《現(xiàn)代安全管理工具方法與應(yīng)用》 課時(shí)：12H
現(xiàn)代安全管理工具方法與應(yīng)用課程背景：生產(chǎn)企業(yè)安全管理涉及多個(gè)方面，包括法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、管理體系、風(fēng)險(xiǎn)管控和實(shí)際操作等。首先，新的《安全生產(chǎn)法》對(duì)企業(yè)的安全管理要求越來越嚴(yán)格，安全管理要“安全第一、預(yù)防為主、以人為本”，要進(jìn)一步提升安全管理理念和技術(shù)要求。其次，組織層面上，安全和風(fēng)險(xiǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)者需要面對(duì)來自技術(shù)、組織和人力等多方面的顛覆性挑戰(zhàn)，并務(wù)實(shí)地推進(jìn)應(yīng)
講師：劉艷玲在線咨詢下載需求表
《如何打造工廠安全管理體系》 課時(shí)：6H
《如何打造工廠安全管理體系》主講：付強(qiáng)【課程背景】企業(yè)的發(fā)展離不開人，而每個(gè)人在企業(yè)中生存與發(fā)展，更需要企業(yè)提供一個(gè)安全的環(huán)境。為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障員工生命和財(cái)產(chǎn)安全，企業(yè)需要有自己的安全文化，需要有自己的安全體系。企業(yè)首先要有安全文化。實(shí)際上，每個(gè)企業(yè)都有自己的企業(yè)安全文化，沒有企業(yè)安全文化的企業(yè)，有積極的，也有消極的。我們的
講師：付強(qiáng)在線咨詢下載需求表
《職業(yè)健康安全管理體系 要求及使用指南》 課時(shí)：6H
《職業(yè)健康安全管理體系要求及使用指南》主講：付強(qiáng)老師【課程背景】企業(yè)需要提供給員工健康安全的工作場(chǎng)所，并對(duì)員工工作期間的職業(yè)健康安全負(fù)責(zé)防止出現(xiàn)于工作相關(guān)的傷害和健康損害，并能夠持續(xù)改進(jìn)職業(yè)健康安全績(jī)效。因此，企業(yè)需要依據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)等，建立內(nèi)部的職業(yè)健康安全管理體系，采取有效的預(yù)防和保護(hù)措施以消除危險(xiǎn)源和最大限度地降低職業(yè)健康安全風(fēng)險(xiǎn)?！菊n程收益】
講師：付強(qiáng)在線咨詢下載需求表
電力安全工作規(guī)程（營(yíng)銷現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全）與消防安全管理課程背景：為貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全工作方針，堅(jiān)持以人為本、安全發(fā)展，加強(qiáng)公司電網(wǎng)建設(shè)施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理，落實(shí)安全責(zé)任，規(guī)范人員行為，保障施工作業(yè)安全，隨著電力工業(yè)的蓬勃發(fā)展和電力安全生產(chǎn)工作的不斷深入，對(duì)于電力安全監(jiān)管工作提出了更高要求。提高安全技能，全面減少和消除“三違”行為，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)
講師：王明朱在線咨詢下載需求表
應(yīng)急管理--供電企業(yè)（0.5天中高層安全管理人員） 課時(shí)：6H
筑牢最后一道安全屏障——供電企業(yè)應(yīng)急管理課程背景：加強(qiáng)應(yīng)急管理，提高預(yù)防和處置突發(fā)事件的能力，是關(guān)系國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的大事，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容；是堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的重要體現(xiàn)；是全面履行政府職能，進(jìn)一步提高行政能力的重要方面。通過加強(qiáng)應(yīng)急管理，建立健全社會(huì)預(yù)警機(jī)制、突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制和社會(huì)動(dòng)員機(jī)制，可以最大程度地預(yù)防
講師：王明朱在線咨詢下載需求表
發(fā)電企業(yè)安全管理人員再教育（法律法規(guī)）課程背景：為貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全工作方針，堅(jiān)持以人為本、安全發(fā)展，加強(qiáng)公司電力現(xiàn)場(chǎng)安全管理，落實(shí)安全責(zé)任，規(guī)范人員行為，保障施工作業(yè)安全，隨著電力工業(yè)的蓬勃發(fā)展和電力安全生產(chǎn)工作的不斷深入，對(duì)于電力安全監(jiān)管工作提出了更高要求。提高安全技能，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)定位和隱患跟蹤管理，把事故消滅在事故形成之前。為
