員工職業(yè)化課程體系
部分職場人在企業(yè)中存在的意義--幫你實現(xiàn)職場人的心理定位1.職場人的實質(zhì)意義2.職場人和企業(yè)的四個關系，如何與企業(yè)實現(xiàn)共贏3.職場人應具備的角色意識4.職場人應遵循的八大職業(yè)道德，大勝靠德，小勝靠智5.案例討論：一個員工的行為是否符合職業(yè)道德的要求第二部分職場人的六項素質(zhì)一、忠誠敬業(yè)1.忠誠是職場人的要素，也是個人品牌的要素2.職場上忠誠的幾種表現(xiàn)3.故事分
講師：何邊 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
PTS職業(yè)化訓練系統(tǒng)© 課時：1H
【模塊一】職業(yè)化意識訓練（3課時）【開班儀式（破冰）】：講師介紹，培訓要求，團隊分組與風采展示，課前熱身（0.5課時）【訓練課題一】職業(yè)價值觀（1課時）【學習目標】《價值觀測試問卷》，提取個人職業(yè)價值觀，然后進行歸類、排序，進一步定位自己的核心職業(yè)價值觀，同時重點解析價值觀在職業(yè)生涯中的運用。一、認識價值觀1、價值的含義與特征2、人的價值3、價值觀的定義與作
講師：彭永紅 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
【課程大綱】章：職業(yè)發(fā)展指導n個人職業(yè)角色定位n個人職業(yè)發(fā)展地圖n職業(yè)成功的金字塔n工作職業(yè)事業(yè)n正確職業(yè)習慣的養(yǎng)成n如何應對職業(yè)倦怠n視頻案例第二章：情商與壓力管理n關于情緒與情商的探討n如何排解負面情緒n如何調(diào)節(jié)職業(yè)壓力n分享：工作樂趣去哪了第三章：商務禮儀與魅力提升n認知商務禮儀與作用n人際交往的印象法則n打造規(guī)范得體的商務形象n商務魅力就是往來藝術n
講師：孫波 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱：一、企業(yè)與員工行為職業(yè)化1、制度與行為規(guī)范2、企業(yè)形象與員工行為3、企業(yè)理念與員工行為職業(yè)化案例二、中國的希望：激情員工——挑戰(zhàn)者思維1、學會工作2、學會發(fā)現(xiàn)問題3、工作中問題案例分析4、工作中問題的分析與解決5、挑戰(zhàn)者思維案例6、利用有效的工作管理工具7、工作改善案例學習研討三、創(chuàng)造者、打工者、偷懶者三者的可變性四、中國年輕一代的職業(yè)化標準——超
講師：陳泓冰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
序：問題的提出 高層管理者為什么要學習本課程？ 什么是職業(yè)化？ 什么是職業(yè)化素養(yǎng)？ 高素養(yǎng)職業(yè)化標準一：預知力 行業(yè)發(fā)展預知力 產(chǎn)品潛力預知力 合作伙伴預知力 高素養(yǎng)職業(yè)化標準二：洞察力 人員的洞察力 事情的洞察力 高素養(yǎng)職業(yè)化標準三：操作力 科學地分析與解決問題 提高計劃與時間效率 高超的談判技巧 會議的妙用 高素養(yǎng)職業(yè)
講師：齊連生 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一．職業(yè)化的步1.社會角色轉型：校園和職場有什么不同2.社會角色的期待和要求3.職場路線圖二．職業(yè)能力是對自己的投資1.大體則有，具體則無：沒有信息如何規(guī)劃2.擁有能力資源，保持戰(zhàn)略彈性3.起初都是行政，終都是管理4.人生殊途同歸，你絕不會缺乏機會5.以能力資源為核心的職涯規(guī)劃三．高效工作能力1.專注于工作本身的“過程資產(chǎn)”2.無成有終：所有工作都是一組任務
講師：程國輝 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
導論1、曾經(jīng)優(yōu)秀的公司為什么會失??？2、為什么優(yōu)秀企業(yè)制定的目標總能達到？3、職業(yè)競爭力冰山一、心態(tài)決定未來1、企業(yè)歡迎什么人？2、職業(yè)精英的成功公式3、成功之源——積極心態(tài)4、如何培養(yǎng)積極的心態(tài)二、態(tài)度決定一切1、你為誰打工1）職業(yè)還是事業(yè)教學影片《職業(yè)還是事業(yè)》2）如何找到工作樂趣3）全力以赴4）激情——不瘋魔不成活2、公司與你1）老板永遠是對的教學影片
講師：王哲光 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
開篇三部曲：上篇：新準則下的企業(yè)財務會計人員的理財智慧與思維引子：從企業(yè)的生存發(fā)展內(nèi)在本質(zhì)的規(guī)律去再認知企業(yè)財務會計的理財思維章2013年新企業(yè)會計準則的新變化解讀1.1新會計準則的新變化主要解讀1.2新會計準則的新變化涉稅事項解析案例與互動：新準則的涉稅案例分析第二章新準則下企業(yè)財務會計人員的理財思維構建2.1新準則下的現(xiàn)代企業(yè)會計內(nèi)涵回顧2.2新準則下的
講師：陳博文 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱：部分職場人在企業(yè)中存在的意義1.什么是職業(yè)？什么是職業(yè)化？2.職場人的實質(zhì)意義3.職場人和企業(yè)的四個關系，如何與企業(yè)實現(xiàn)共贏4.職場人的四大意識轉變5.職業(yè)化的角色意識6.職業(yè)化的層級意識7.案例分享：從優(yōu)秀企業(yè)看職業(yè)化第二部分職場人應具備的八大心態(tài)一、正面積極：面對挫折，絕不抱怨，迎接挑戰(zhàn)，在不斷的挑戰(zhàn)中成長自己1.案例分享：優(yōu)秀企業(yè)家的心態(tài)2.
講師：何岸 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
節(jié)管理思維管理者如何思考問題，是一切管理技能的根源和基礎，管理問題沒有標準答案，因此如何思考這個管理問題的過程，就顯得格外重要。1.從管理者的職責談起…2.打破思維定式和經(jīng)驗程式化3.管理者的全腦思維修煉4.剖析管理者權力的構成：5.管理的核心是發(fā)信號和講故事6.結果導向的思維模式7.管理者的全局意識修煉8.管理者的四項思維能力：9.管理者的七種核心意識：第
講師：韓超 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講、“新常態(tài)”下企業(yè)生存秘籍—呼喚職業(yè)化1、互動與思考：經(jīng)濟“新常態(tài)”下老板喜歡什么樣的員工？2、你為什么而工作？3、你為誰而工作？4、你應該怎么做？5、何謂“職業(yè)化”6、職業(yè)化成功案例及代表人物7、“職業(yè)化”的基本內(nèi)容案例：售票員關門局長簽字第二講、“新常態(tài)”下員工的八大職業(yè)化意識職業(yè)化業(yè)意識一：角色定位1、角色理論的由來2、職場的本質(zhì)4、作為員工的基本角
講師：沈丹陽 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、課程大綱：章：職業(yè)發(fā)展指導u個人職業(yè)角色定位u職業(yè)發(fā)展地圖u職業(yè)成功的金字塔u工作職業(yè)事業(yè)u正確職業(yè)習慣的養(yǎng)成u如何面對職業(yè)倦怠u視頻案例第二章：情商與壓力管理u了解情緒與情商u情緒的二維度分析法u如何排解負面情緒u正確對待工作壓力u故事分享第三章：商務禮儀u商務禮儀作用u打造商務魅力---儀容規(guī)范著裝規(guī)范u每個人都在意別人的印象u商務魅力就是往來藝術u
講師：孫波 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
單元職業(yè)化打造企業(yè)核心競爭力一、人才的職業(yè)化水平?jīng)Q定企業(yè)的競爭力1、人才的素質(zhì)決定企業(yè)的未來2、什么是職業(yè)化？3、職業(yè)經(jīng)理人與業(yè)余經(jīng)理人的區(qū)別4、職業(yè)化修煉的三大法寶：職業(yè)精神、職業(yè)技能、職業(yè)行為二、經(jīng)理人的角色定位1、找準位子做對事（經(jīng)理人的四維角色）2、先管好自己才能管好他人（經(jīng)理人的五大職責）3、經(jīng)理人的職業(yè)陷阱與角色誤區(qū)4、沒有改變，就沒有成長和進步
講師：張劍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
【課程大綱】講發(fā)現(xiàn)自我l向內(nèi)自省重新認識自我（給自己一個核心的工作理由）——動機l相由心聲重塑自我（工作與生活中自己的狀態(tài)和面相）l心懷感恩幸福開始第二講職場的三個階段l階段——迷茫期l第二階段——奮斗期l第三階段——收獲期第三講企業(yè)與員工的四層關系l利益共同體l成長共同體l夢想共同體l恩德共同體第四講五大心態(tài)對人生的意義l積極的心態(tài)l學習的心態(tài)（學習的五種
講師：郭敬峰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
團隊職業(yè)化訓練一、蛻變是企業(yè)持續(xù)高績效的根本 講改革與蛻變的幕:培養(yǎng)危機感 一、《華人縱橫天下》的啟示 二、成功企業(yè)家的危機感 三、人生經(jīng)營的危機與陷阱 四、今天的領導地位并不代表明天能夠生存 第二講擺脫企業(yè)經(jīng)營的宿命:建立敬畏感 一、殘酷現(xiàn)實:中國企業(yè)的經(jīng)營宿命 二、中西經(jīng)理人與員工職業(yè)化巨大差距 三、文化黑洞:中國企業(yè)失敗的五大基因
