創(chuàng)新思維課程體系
創(chuàng)新思維修煉 課時：6H
right9525《創(chuàng)新思維修煉》課程大綱2022周海博《創(chuàng)新思維修煉》課程大綱2022周海博-113220599098100-1140918158543一、課程背景00一、課程背景而在職場中，越來越多的企業(yè)把創(chuàng)新作為企業(yè)文化，面對紛亂的世界，巨大的壓力，企業(yè)必須力求創(chuàng)新才能突破現(xiàn)狀，實現(xiàn)變革成功。而培養(yǎng)員工創(chuàng)新思維，可以跳脫框架，創(chuàng)新方法，讓工作更加有價值
講師：周海博在線咨詢下載需求表
巧思妙想深挖潛能——創(chuàng)新思維方法及創(chuàng)新管理【課程背景】當今社會是一個萬眾創(chuàng)新的時代。創(chuàng)新已成為推動社會進步、經(jīng)濟發(fā)展的核心動力，也是企業(yè)在市場競爭中處于不敗之地的必殺器，如果說，在過去創(chuàng)新能力是一種珍貴而稀缺的能力，那么，在未來創(chuàng)新能力將是一種生存發(fā)展的必備能力。創(chuàng)新能力已成為企業(yè)核心競爭力的決定性要素。提升創(chuàng)新力，既要有創(chuàng)新的意識，也要有方法、工具和流程。
講師：張一博在線咨詢下載需求表
思維系列——創(chuàng)新思維與問題解決學習收益：1.了解我們所處的時代背景，解析創(chuàng)新思維的本質(zhì)內(nèi)涵及存在的意義和價值；2.學習不同的創(chuàng)新方法，從而在遇到實際問題時，可以有效的選擇并應對解決；3.掌握調(diào)動團隊創(chuàng)新的方法，從而激發(fā)團隊群策群力貢獻創(chuàng)新想法。適宜對象及人數(shù)：企業(yè)基層管理者、儲備干部及骨干員工，最佳人數(shù)24人（上限36人）。課程時長：1天6小時課程大綱：第一
講師：胡江濱在線咨詢下載需求表
思維系列——系統(tǒng)思考與創(chuàng)新思維學習收益：1.了解不同思維方式的特點，能在不同工作情境下有策略地選用合適的方式；2.掌握系統(tǒng)思考的方法，能夠運用其高效分析工作中的問題，做出最優(yōu)決策；3、掌握創(chuàng)新思維的工具，能夠運用其突破對問題的常規(guī)思考，做出創(chuàng)新的解決方案。適宜對象及人數(shù)：企業(yè)管理者、儲備干部及員工，最佳人數(shù)24人（上限36人）。課程時長：1天（6小時）課程大
講師：胡江濱在線咨詢下載需求表
創(chuàng)新思維課程收益1.清晰怎樣界定創(chuàng)新，洞悉企業(yè)缺乏創(chuàng)新導致的結(jié)果，明確管理創(chuàng)新的根本目的。2.陳述創(chuàng)新能力的構成及獲得諾貝爾獎的三個重要結(jié)論。3.體驗并總結(jié)產(chǎn)生創(chuàng)新思維的條件。4.行動訓練：現(xiàn)場應用三種基礎而重要的創(chuàng)新思維方式！5.行動訓練：現(xiàn)場應用常用的四種創(chuàng)新工具！6.精神勵志：培養(yǎng)創(chuàng)造精神，激發(fā)創(chuàng)造熱情。課程介紹創(chuàng)新已成為當今社會各行各業(yè)的時髦用語，但
講師：李大濤在線咨詢下載需求表
【獨孤九劍—創(chuàng)新思維情景模擬沙盤訓練?】 課時：12H
走進推陳出新、妙趣橫生的江湖！感悟創(chuàng)新思維修煉的最高境界！《獨孤九劍——創(chuàng)新思維情景模擬沙盤?》三大突破性思維模式，九大創(chuàng)新技法，兩大技能提升方式——打破傳統(tǒng)思維藩籬，讓團隊學習轉(zhuǎn)化為高績效，讓創(chuàng)造力提升50倍！|[pic]|[pic]|[pic]||柳瑞軍自主課程版權，包括管理、營銷、技術研發(fā)等三套情景模擬沙盤。||國家版權局版權登記號：國作登字-2019
講師：柳瑞軍在線咨詢下載需求表
歷時6年研發(fā)，80多場客戶驗證《創(chuàng)新思維管理應用訓練?—創(chuàng)造性解決問題》-1181100387985柳瑞軍講師版權項目，“CPAS復雜問題分析與處理”技能訓練課程國家版權局版權登記號：國作登字-2019-A-00801823以創(chuàng)造性解決復雜問題的思維模式為核心，打造卓越工作創(chuàng)造力！訓練項目簡介《CPAS復雜問題系統(tǒng)解決方案?》訓練輔導項目，分為“思維模式訓練
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《創(chuàng)新思維與營銷策劃—打造策劃高手》 課時：12H
創(chuàng)新思維與營銷策劃——打造營銷策劃高手←講師：柳瑞軍←課時：12課時/2天←培訓特點：運用理念講解、案例分析、思維練習、情景沙盤演練等四種授課方式。[pic]←培訓日程：||第一天|第二天||上午|一、創(chuàng)新的思維模式|五、促銷與營銷傳播創(chuàng)新|||二、突破性思維技巧及工具|六、營銷策劃的獨孤九劍——9大創(chuàng)新技巧||下午|三、逆向思維技巧及工具|七、開發(fā)和管理廣
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市場洞察與創(chuàng)新思維訓練 課時：6H
《市場洞察與創(chuàng)新思維訓練》課程大綱培訓目標：學習市場洞察策略和創(chuàng)新思維觀念，改進和開拓工作思路訓練市場洞察技能和創(chuàng)新思維技能，提高實際解決問題的能力挑戰(zhàn)和解決工作中的難題，在培訓學習的過程中深度思考和實踐改變學員現(xiàn)有的思維習慣與模式，突破自己，為企業(yè)的發(fā)展提出建議，最終為企業(yè)能有效提高競爭力培訓方式：演講、案例研討、分組討論、作業(yè)指導培訓天數(shù)：1天課程內(nèi)容設
講師：尚斌在線咨詢下載需求表
《創(chuàng)新思維與內(nèi)部問題解決》主講：萬新立老師——“中國式績效管理”創(chuàng)始人標桿管理模式的資深顧問企業(yè)核心競爭力建設教練企業(yè)價值型商業(yè)模式創(chuàng)始人多家企業(yè)戰(zhàn)略、人資顧問瑞恩鉆飾集團原副總裁簡介：萬老師擁有國營企業(yè)、民營企業(yè)等各類企業(yè)的10年以上企業(yè)管理經(jīng)驗，歷任中糧集團企管部部長，北京某珠寶集團公司人事總監(jiān)、執(zhí)行副總等。萬老師有不同區(qū)域、不同行業(yè)及不同職位的實際工作
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管理創(chuàng)新與創(chuàng)新思維 課時：12H
管理創(chuàng)新與創(chuàng)新思維課程背景：互聯(lián)網(wǎng)時代，企業(yè)要在競爭積累的市場競爭中立于不敗之地，需要在管理和產(chǎn)品方面不斷創(chuàng)新，快速響應市場，滿足不斷變化的市場需求和用戶需求。創(chuàng)新能力成為了關系企業(yè)成敗的關鍵因素。持續(xù)的管理創(chuàng)新和創(chuàng)新思維，已成為現(xiàn)代中國企業(yè)謀求發(fā)展的必由之路。企業(yè)依靠管理者來經(jīng)營，具有創(chuàng)新思維的管理者是企業(yè)的巨大財富。本課程為企業(yè)管理者提供系統(tǒng)的創(chuàng)新思維和
講師：王長震在線咨詢下載需求表
產(chǎn)品創(chuàng)新思維及創(chuàng)意商品化---產(chǎn)品創(chuàng)新設計【學習方式】：面授【課程分類】：業(yè)務類—公開課【培訓對象】：中高層、中基層、產(chǎn)品負責人、研發(fā)負責人、產(chǎn)品營銷人員/產(chǎn)品創(chuàng)意人員/設計人員、產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理【核心講師】：徐增利【關鍵詞】：創(chuàng)新思維TRIZ消費者心理學行為市場營銷產(chǎn)品經(jīng)理用戶體驗用戶研究用戶參與CEUEDUCD交互設計UI產(chǎn)品文化【學習目標】：創(chuàng)新思維
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可設計的工作---創(chuàng)新思維與問題分析解決工具箱主講人：徐舟課程背景思維模式是人們在思維過程中形成的一種相對固定的形式，能影響人們分析與解決問題的行為和結(jié)果。在實際工作過程中，我們都需要運用思維模式去解決各種問題，但卻常遇見許多難題： 1、曾被人指出（或自認為）思維單一，眼光狹隘2、經(jīng)常積壓一大堆工作不知從何開始3、苦惱于做事的先后，頭腦中的信息雜亂無章4、面
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可設計的工作---創(chuàng)新思維與問題分析解決工具箱主講人：徐舟課程背景思維模式是人們在思維過程中形成的一種相對固定的形式，能影響人們分析與解決問題的行為和結(jié)果。在實際工作過程中，我們都需要運用思維模式去解決各種問題，但卻常遇見許多難題： 1、曾被人指出（或自認為）思維單一，眼光狹隘2、經(jīng)常積壓一大堆工作不知從何開始3、苦惱于做事的先后，頭腦中的信息雜亂無章4、面
