項(xiàng)目管理課程體系
（實(shí)戰(zhàn)篇）項(xiàng)目管理五步情境演練（全套工具與模板演練）（4天） 課時(shí)：24H
項(xiàng)目管理五步實(shí)戰(zhàn)演練（全套工具與模板+情境沙盤(pán)）版權(quán)號(hào)：2021-A-01277592項(xiàng)目管理引領(lǐng)未來(lái)項(xiàng)目管理是企業(yè)應(yīng)對(duì)現(xiàn)代快速、復(fù)雜、多變和多樣化市場(chǎng)及經(jīng)濟(jì)環(huán)境的最有效手段，是完整的一套工作流程。項(xiàng)目管理知識(shí)、方法和技能將幫助管理者把工作做得更好、走向成功。有效應(yīng)用項(xiàng)目管理將極大降低企業(yè)管理成本、優(yōu)化資源、提升企業(yè)及時(shí)科學(xué)的決策能力和組織凝聚力，從而助力組
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（實(shí)戰(zhàn)篇）IT項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)演練（2天) 課時(shí)：18H
IT項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)演練（5個(gè)技能+5項(xiàng)修煉+Project）復(fù)雜的項(xiàng)目管理在辛辛苦苦啃完了厚厚的項(xiàng)目管理書(shū)籍，學(xué)會(huì)了所謂的系統(tǒng)的理論知識(shí)體系，在實(shí)際的項(xiàng)目管理工作中也打拼了好些年，但仍然會(huì)遇到不少難題：項(xiàng)目經(jīng)理80的時(shí)間都在溝通，溝通確實(shí)很重要，那有沒(méi)有高效溝通的技巧？做項(xiàng)目變更是永恒不變的，應(yīng)該如何減少和管控好一個(gè)變革，有什么訣竅沒(méi)？團(tuán)隊(duì)績(jī)效不好，應(yīng)該如何跟
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項(xiàng)目管理PMP認(rèn)證輔導(dǎo)班《西游記PMP備考奇書(shū)》PMP一哥美國(guó)項(xiàng)目管理學(xué)會(huì)（PMI）的項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)人士（PMP）資格認(rèn)證，現(xiàn)已成為項(xiàng)目管理領(lǐng)域的全球性權(quán)威資格認(rèn)證。其標(biāo)準(zhǔn)文件《項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南》（PMBOK），被國(guó)際項(xiàng)目管理界公認(rèn)為一個(gè)全球標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)組織（ISO）以該文件為框架，制定了ISO10006標(biāo)準(zhǔn)。在世界上大多數(shù)國(guó)家，PMP已經(jīng)被認(rèn)為是合格的
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（技能篇）項(xiàng)目管理沙盤(pán)（項(xiàng)目管理掘金之旅）（1天） 課時(shí)：6H
項(xiàng)目管理實(shí)體模擬沙盤(pán)（掘金之旅）項(xiàng)目管理沙盤(pán)該課程是國(guó)際最經(jīng)典的體驗(yàn)式培訓(xùn)課程之一。參加培訓(xùn)的學(xué)員分成若干小組，每小組扮演一個(gè)沙漠探險(xiǎn)隊(duì)，運(yùn)用相同的預(yù)備資金，購(gòu)買(mǎi)必要的物資。從大本營(yíng)出發(fā)到沙漠里掘金……這是一場(chǎng)弱肉強(qiáng)食、必分勝負(fù)的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)——?jiǎng)僬邽橥?，敗者為寇！這是一場(chǎng)看似普通卻暗藏玄機(jī)的淘金之旅——有人輕車(chē)熟路，有人舉步維艱！這是一場(chǎng)見(jiàn)證友誼、同舟共濟(jì)的生
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（工具篇）一頁(yè)紙項(xiàng)目管理（OPPM）實(shí)戰(zhàn)演練（1天） 課時(shí)：12H
一頁(yè)紙項(xiàng)目管理OPPM實(shí)戰(zhàn)演練（精華工具與模板）項(xiàng)目管理引領(lǐng)未來(lái)隨著項(xiàng)目管理知識(shí)在中國(guó)不斷深入普及，項(xiàng)目管理在各個(gè)行業(yè)得到了應(yīng)用，從高科技行業(yè)到制造業(yè)、快速消費(fèi)品和各種服務(wù)行業(yè)。開(kāi)發(fā)一款新產(chǎn)品，招募一批新員工，開(kāi)展一個(gè)新的市場(chǎng)活動(dòng)都可以當(dāng)項(xiàng)目來(lái)有效地管理。很多公司期望職能部門(mén)的員工都能夠扮演項(xiàng)目經(jīng)理和協(xié)調(diào)者的角色，但事實(shí)上，很多職能部門(mén)的員工可能從沒(méi)有接受過(guò)
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（工作坊）全套項(xiàng)目管理咨詢(xún)工作坊（4-6天) 課時(shí)：18H
項(xiàng)目管理微咨詢(xún)流程工作坊（T+C+S培訓(xùn)、咨詢(xún)、軟件體系）（以短平快的培訓(xùn)方式，解決高難長(zhǎng)的咨詢(xún)問(wèn)題）項(xiàng)目管理微咨詢(xún)解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題隨著項(xiàng)目管理越來(lái)越受到企業(yè)的青睞，相關(guān)的培訓(xùn)和咨詢(xún)就越發(fā)的受到注重，企業(yè)也投入了大量的費(fèi)用，然而在采購(gòu)項(xiàng)目管理培訓(xùn)和咨詢(xún)后發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式不能有效解決企業(yè)當(dāng)下的實(shí)際問(wèn)題，培訓(xùn)效果差強(qiáng)人意，而傳統(tǒng)的咨詢(xún)也由于周期長(zhǎng)費(fèi)用高難落地
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項(xiàng)目管理：面對(duì)不確定因素的極限管理 課時(shí)：12H
項(xiàng)目管理：面對(duì)不確定因素的極限管理學(xué)習(xí)目標(biāo)：現(xiàn)在企業(yè)對(duì)ＩＴ的需求已經(jīng)不滿(mǎn)足于技術(shù)領(lǐng)域，雇主需要有項(xiàng)目管理能力的ＩＴ專(zhuān)才去整合資源，使得整個(gè)ＩＴ部門(mén)成為企業(yè)業(yè)務(wù)流程的發(fā)動(dòng)機(jī)。ＰＭＰ的出現(xiàn)，模糊了管理人員和ＩＴ技術(shù)人員的邊界，滿(mǎn)足了現(xiàn)代企業(yè)對(duì)ＩＴ部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)者的需求。技術(shù)人員可以通過(guò)ＰＭＰ學(xué)到有用的『softskill』，管理天才團(tuán)隊(duì)，并且合理控制預(yù)算?！怪劣趹?yīng)用于
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研發(fā)項(xiàng)目管理系統(tǒng)化實(shí)戰(zhàn)-2天 課時(shí)：12H
《研發(fā)項(xiàng)目管理系統(tǒng)化實(shí)戰(zhàn)》-提升研發(fā)項(xiàng)目的成果交付力、保證項(xiàng)目成果的高質(zhì)量背景介紹Coursebackground：研發(fā)項(xiàng)目管理是一種并行系統(tǒng)工程，是一種企業(yè)組織、管理和運(yùn)行的先進(jìn)設(shè)計(jì)、制造模式，它從新產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目的整體任務(wù)分解狀況和進(jìn)展?fàn)顩r來(lái)控制產(chǎn)品研發(fā)生命周期過(guò)程，提供項(xiàng)目的狀態(tài)信息以便規(guī)劃項(xiàng)目的優(yōu)化路徑。但是研發(fā)項(xiàng)目往往具有失敗率高、成本高、風(fēng)險(xiǎn)大、研
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項(xiàng)目管理咨詢(xún)輔導(dǎo) 課時(shí)：12H
《組織項(xiàng)目管理輔導(dǎo)計(jì)劃》《項(xiàng)目背景》一個(gè)組織做好一個(gè)項(xiàng)目并不難，難的是把所有項(xiàng)目都做好，而這恰恰是每一個(gè)卓越的組織持續(xù)追求的目標(biāo)，也是組織成功實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的必要保障。在許多的組織中，項(xiàng)目管理的工作是分散的，缺少統(tǒng)一的管理。各個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)更注重的是實(shí)現(xiàn)各自項(xiàng)目的目標(biāo)，有時(shí)候還會(huì)因此互相搶奪稀缺資源，從而影響了組織的整體戰(zhàn)略目標(biāo)。在一些組織中，甚至個(gè)別重點(diǎn)項(xiàng)目占用
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工程項(xiàng)目管理實(shí)踐-2天 課時(shí)：12H
《工程項(xiàng)目管理實(shí)踐》-結(jié)合工程項(xiàng)目特性全面提升工程項(xiàng)目管理能力背景介紹Coursebackground：工程項(xiàng)目是指為完成各類(lèi)工程而進(jìn)行的，具有起止日期、投資、安全以及質(zhì)量要求的一組相互關(guān)聯(lián)的受控活動(dòng)組成的特定過(guò)程，包括策劃、勘查、設(shè)計(jì)、采購(gòu)、施工、試運(yùn)行、竣工驗(yàn)收和移交程序等。本課程結(jié)合最新的工程項(xiàng)目管理規(guī)范以及項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南等相關(guān)內(nèi)容，以工程項(xiàng)目整
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成功的項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐-1天 課時(shí)：12H
《成功的項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐》-結(jié)合企業(yè)項(xiàng)目實(shí)際案例，通過(guò)人、工具、方法論，實(shí)踐，四個(gè)維度提升項(xiàng)目管理能力背景介紹Coursebackground：以項(xiàng)目管理的方法和路徑為引領(lǐng)，成功的項(xiàng)目管理實(shí)踐課程通過(guò)人、工具、方法論，實(shí)踐，四個(gè)維度系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)講解，工具表格的實(shí)踐運(yùn)用演練，可迅速提升項(xiàng)目管理人員的管理能力，幫助企業(yè)形成一套以表格工具為基礎(chǔ)的項(xiàng)目管理方法論，為
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項(xiàng)目管理全流程應(yīng)用實(shí)踐2-3天 課時(shí)：18H
《項(xiàng)目管理全流程應(yīng)用實(shí)踐》-結(jié)合企業(yè)項(xiàng)目實(shí)際案例，全流程、全維度、全要素提升項(xiàng)目管理能力背景介紹Coursebackground：基于組織的項(xiàng)目特性，從項(xiàng)目全流程維度進(jìn)行實(shí)踐，幫助參訓(xùn)人員掌握項(xiàng)目管理精髓，結(jié)合行業(yè)案例，進(jìn)行系統(tǒng)化講解，運(yùn)用講、現(xiàn)、述、練等共創(chuàng)學(xué)習(xí)的方式，形成學(xué)習(xí)閉環(huán)，實(shí)現(xiàn)全流程項(xiàng)目管理做中學(xué)，學(xué)中做，全面提升項(xiàng)目管控能力，同時(shí)著重強(qiáng)化項(xiàng)目管
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成功的項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐-2天 課時(shí)：12H
《成功的項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐》-結(jié)合企業(yè)項(xiàng)目實(shí)際案例，分享項(xiàng)目成功最佳應(yīng)用實(shí)踐背景介紹Coursebackground：本課程以項(xiàng)目管理的方法和路徑為引領(lǐng)，劉永強(qiáng)老師結(jié)合多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)分享項(xiàng)目管理的最佳實(shí)踐，從人、工具、方法論，實(shí)踐，四個(gè)維度進(jìn)行系統(tǒng)講解以及工具表格的實(shí)踐運(yùn)用演練，以共創(chuàng)的方式幫助參訓(xùn)員掌握項(xiàng)目管理精髓，提升項(xiàng)目管理人員的項(xiàng)目管理能力，助力
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項(xiàng)目管理思維與應(yīng)用實(shí)踐 課時(shí)：12H
項(xiàng)目管理思維與應(yīng)用實(shí)踐-通過(guò)項(xiàng)目管理能力提高輸出工作成果的效率背景介紹Coursebackground：這是一門(mén)告訴你如何做好一件事的學(xué)科，作為不是項(xiàng)目經(jīng)理的管理者，如何更好的利用項(xiàng)目管理的思維，做好一件事情。項(xiàng)目管理已經(jīng)成為每一個(gè)職業(yè)人士與管理者必須具備的個(gè)人能力，它能夠通過(guò)科學(xué)的系統(tǒng)方法工具幫助提高工作成果，創(chuàng)造更大的價(jià)值。因?yàn)轫?xiàng)目管理在運(yùn)作方式和管理思
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項(xiàng)目管理研修班-8天 課時(shí)：12H
《項(xiàng)目管理系統(tǒng)化提升研修班》 ——全面提升組織級(jí)項(xiàng)目管理能力形成項(xiàng)目管理工具模板背景介紹Coursebackground：-12701971675項(xiàng)目管理已經(jīng)成為企業(yè)獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的有效途徑，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始廣泛應(yīng)用項(xiàng)目管理方法來(lái)管理企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，項(xiàng)目管理已成為主流的組織管理方式，項(xiàng)目思維要求企業(yè)對(duì)資源進(jìn)行最大效用的利用，通過(guò)對(duì)企業(yè)資源在成本、時(shí)間、質(zhì)量等
