高效能人士的七個(gè)習(xí)慣課程體系

了解自我?guī)讉€(gè)個(gè)人的問(wèn)題賴床嗎?你很忙嗎?你曾經(jīng)有過(guò)理想嗎?你還在為理想奮斗嗎?你留了多少時(shí)間給家人你是否覺(jué)得大部分員工都是阿斗?看到別的成功人士,是否你會(huì)有點(diǎn)酸?有點(diǎn)嫉妒?你是不是為小孩不聽(tīng)話覺(jué)得郁悶?你想要教育員工、教育小孩能更主動(dòng),自立?但是他們總不聽(tīng)你曾堅(jiān)持減肥或戒煙,但是卻失敗了?這些問(wèn)題說(shuō)明什么?正確的思維方式思維決定行為行為決定習(xí)慣習(xí)慣決定命運(yùn)我

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課程大綱基本原則l習(xí)慣與命運(yùn)之間的關(guān)系l觀念的轉(zhuǎn)變(為什么變,誰(shuí)負(fù)責(zé)變,怎么變?)l持續(xù)成熟模式圖l原則、思維與流程----效能的基礎(chǔ)l如何創(chuàng)造性地認(rèn)識(shí)、理解和應(yīng)用原則習(xí)慣一:主動(dòng)積極l認(rèn)知被動(dòng)反應(yīng),培養(yǎng)主動(dòng)積極的反應(yīng)l如何擴(kuò)大自己的影響圈l成為有利于他人和自己的中間環(huán)節(jié)l如何做到“永遠(yuǎn)把握選擇,永遠(yuǎn)對(duì)我的選擇負(fù)責(zé)”習(xí)慣二:以終為始l理解以原則為中心的人生重

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七個(gè)習(xí)慣概述——由內(nèi)而外,先造就自己,再改變世界什么是習(xí)慣?要成功,先成熟重新探索自我——三個(gè)成長(zhǎng)階段從依賴走向獨(dú)立互攜比獨(dú)立還要難上10倍七個(gè)習(xí)慣是如何讓個(gè)人與組織同步成功的好習(xí)慣帶來(lái)高效率思維模式改善,人際關(guān)系理順個(gè)人更加職業(yè),企業(yè)趨于穩(wěn)健行為方式影響結(jié)果,產(chǎn)出和產(chǎn)能倍增組織流程重塑習(xí)慣,執(zhí)行力文化扎根習(xí)慣與意愿、知識(shí)、技巧息息相關(guān)七個(gè)習(xí)慣之間的互動(dòng)關(guān)系

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高效能人士的七個(gè)習(xí)慣課程背景:2002年,福布斯將《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》評(píng)為有史以來(lái)最具影響力的10大管理類書(shū)籍之一。該書(shū)在全球以32種語(yǔ)言發(fā)行過(guò)億冊(cè)。史蒂芬·柯維曾被《時(shí)代》雜志譽(yù)為“人類潛能的導(dǎo)師”,并入選為全美25位最有影響力的人物之一。財(cái)富500強(qiáng)中80以上的公司都有把此課程當(dāng)作其職員必備學(xué)習(xí)的課程。播種思想,收獲行動(dòng),播種行動(dòng),收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣

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高效能人士的七個(gè)習(xí)慣課程大綱為什么學(xué)習(xí)本課程?“高效能人士的七個(gè)習(xí)慣”這個(gè)說(shuō)法來(lái)自于史蒂芬﹒柯維的經(jīng)典著作。在柯維看來(lái),習(xí)慣的背后深層的原因是思維。要轉(zhuǎn)換思維,則需躬身自省,以原則為行為的圭臬,由內(nèi)至外的修煉。這一點(diǎn),頗與儒家修齊治平的方法論相符合。越來(lái)越多的案例表明,身為一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人,在如何提升自我方面,除了提升各種管理技能(技巧)之外,自身品行的

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《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》【課程背景】《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》為商界最經(jīng)典、最著名的一部培訓(xùn)教材,世界500強(qiáng)企業(yè)必備培訓(xùn)課程。奧巴馬、克林頓、普京、李開(kāi)復(fù)、湯姆?彼得斯、肯?布蘭佳、世界領(lǐng)導(dǎo)力大師沃倫?本尼斯、世界潛能大師博恩?崔西、世界第一潛能專家安東尼?羅賓、華人成功學(xué)權(quán)威陳安之、《紐約時(shí)報(bào)》《福布斯》《財(cái)富》《商業(yè)周刊》《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》《哈佛商業(yè)評(píng)論》鼎力

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《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》講師:李洋【課程特色】本課程源于史蒂芬.柯維博士的暢銷商業(yè)管理書(shū)籍《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》。這門課程是企業(yè)員工素質(zhì)開(kāi)發(fā)的最基本的課程,是領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展課程、?團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)課程?、員工的自我管理課程?經(jīng)過(guò)七個(gè)習(xí)慣的培訓(xùn)之后,學(xué)員的為人處世和工作都有顯著變化,主要表現(xiàn)在以下幾方面:?對(duì)自己的行為和態(tài)度負(fù)責(zé)并承擔(dān)責(zé)任,而不是抱怨別人或找借口推

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《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》課程大綱課程背景《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》是當(dāng)今世界上非常受歡迎的培訓(xùn)課程。經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明,七個(gè)習(xí)慣對(duì)個(gè)人人生和事業(yè)乃至團(tuán)隊(duì)績(jī)效有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。這么課程的理念與方法能夠有效地提高個(gè)人修養(yǎng)、優(yōu)化工作效能并促進(jìn)人際關(guān)系,在提高個(gè)人效能的同時(shí),幫助企業(yè)提高績(jī)效。課程收益意識(shí)到提高生活和工作效能的重要性運(yùn)用積極的自我對(duì)話和影響圈,消除工作中的消

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《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》【課程背景】《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》為商界最經(jīng)典、最著名的一部培訓(xùn)教材,世界500強(qiáng)企業(yè)必備培訓(xùn)課程。奧巴馬、克林頓、普京、李開(kāi)復(fù)、湯姆?彼得斯、肯?布蘭佳、世界領(lǐng)導(dǎo)力大師沃倫?本尼斯、世界潛能大師博恩?崔西、世界第一潛能專家安東尼?羅賓、華人成功學(xué)權(quán)威陳安之、《紐約時(shí)報(bào)》《福布斯》《財(cái)富》《商業(yè)周刊》《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》《哈佛商業(yè)評(píng)論》鼎力

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高效能人士的七個(gè)習(xí)慣楊輝(2天)課程背景當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,一種商業(yè)模式迅速誕生不過(guò)短短幾年時(shí)間,便被新出現(xiàn)的商業(yè)模式迅速推翻,變化的速度越來(lái)越快,令人目不暇接。唯一不變的事物就是不停地變。組織時(shí)刻面臨快速增長(zhǎng)、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、體制改組、機(jī)構(gòu)兼并以及客戶需求轉(zhuǎn)變等激烈挑戰(zhàn),有些組織還面臨個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和部門反應(yīng)遲鈍、缺乏信任、溝通不善和效率低下的危機(jī)。?速成辦

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《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》(2天課程)?重新探索自我←由內(nèi)而外全面造就自己←七個(gè)習(xí)慣概論?個(gè)人領(lǐng)域的成功:從依賴到獨(dú)立←習(xí)慣一:積極主動(dòng)---個(gè)人愿景的原則←習(xí)慣一:行動(dòng)學(xué)習(xí)方案←習(xí)慣二:以終為始---自我領(lǐng)導(dǎo)的原則←習(xí)慣二:行動(dòng)學(xué)習(xí)方案←習(xí)慣三:要事第一---自我管理的原則←習(xí)慣三:行動(dòng)學(xué)習(xí)方案?公眾領(lǐng)域的成功:從獨(dú)立到互賴←人際關(guān)系的本質(zhì)←習(xí)慣四:雙贏思維

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高效能人士的七個(gè)習(xí)慣課程內(nèi)容1.職業(yè)經(jīng)理人的高效工作系統(tǒng)與7個(gè)習(xí)慣綜述經(jīng)理人的角色職能習(xí)慣的形成與培養(yǎng)職業(yè)效能的冰山模型2.習(xí)慣一:主動(dòng)積極與壓力管理基本概念:主動(dòng)積極與被動(dòng)消極知行合一承擔(dān)責(zé)任擴(kuò)大“影響圈”壓力管理的三大原則3.習(xí)慣二:目標(biāo)導(dǎo)向與愿景管理基本概念:心智規(guī)劃、價(jià)值觀與使命感生活角色目標(biāo)定位5分鐘寫(xiě)作練習(xí):心靈地圖職場(chǎng)中的目標(biāo)導(dǎo)向與企業(yè)愿景4.

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高效能人士的七個(gè)習(xí)慣授課時(shí)間:2天授課對(duì)象:企業(yè)內(nèi)全體員工授課方式:互動(dòng)式教學(xué)、多元學(xué)習(xí)、角色扮演、案例討論、工作實(shí)務(wù)運(yùn)用課程目標(biāo):1.幫助學(xué)員面對(duì)真正的挑戰(zhàn),適應(yīng)急劇變化的環(huán)境、樂(lè)在工作2.培養(yǎng)由內(nèi)而外的品格,培養(yǎng)能被企業(yè)充分信任的領(lǐng)導(dǎo)力3.掌握人際溝通技巧,學(xué)習(xí)沖突解決的方式與方法,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力4.強(qiáng)化時(shí)間管理與目標(biāo)管理的意識(shí),有效提升個(gè)人工作效率5.

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課程單元重點(diǎn)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)案例研究單元一與成功有約-高效能人士的思維習(xí)慣由內(nèi)而外的全面造就自己打破舊思維,建立新觀點(diǎn) 原則與價(jià)值觀的沖擊 品德、能力與習(xí)慣重新探索自我發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)勢(shì),迎接新挑戰(zhàn) 成功的方程式 單元二個(gè)人愿景原則:主動(dòng)積極 化被動(dòng)消極為積極主動(dòng) 別讓問(wèn)題主宰了你 擴(kuò)大自己的影響范圍 身體力行,成為轉(zhuǎn)型人妥善運(yùn)用人類的四大天賦潛能主動(dòng)創(chuàng)造有利的環(huán)境,

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課程大綱篇闡述基本原則、重新探索自我(1小時(shí))序:追求全面的成功,才是真正的成功人的持續(xù)成熟模式品德與個(gè)人魅力成功是習(xí)慣的結(jié)果“習(xí)慣”如何產(chǎn)生效能的原則:產(chǎn)出/產(chǎn)能平衡由內(nèi)而外全面造就自己,為圓滿人生做準(zhǔn)備(二)第二篇個(gè)人的成功:從依賴到獨(dú)立習(xí)慣一:積極主動(dòng)、心態(tài)管理(個(gè)人遠(yuǎn)景的習(xí)慣)(1小時(shí))2操之在我與受制于人2掌握“選擇的自由”2以價(jià)值觀來(lái)回應(yīng)2人的四

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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