領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
模塊一：女性領(lǐng)導(dǎo)力提升1、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)2、管理溝通技巧3、情商與影響力4、有效提升領(lǐng)導(dǎo)力5、女性高效時(shí)間管理6、女性談判技巧模塊二：女性魅力塑造1、什么是女性魅力2、女性該用什么態(tài)度對(duì)別人、對(duì)自己3、魅力女性的修養(yǎng)目標(biāo)4、送給不同年齡的女性們模塊三：職業(yè)女性陽光心態(tài)培養(yǎng)1、家庭與事業(yè)雙優(yōu)平衡2、壓力管理與心理調(diào)適3、職業(yè)女性與婚姻4、親子教育與人格培養(yǎng)模
講師：段香 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱： 引言 《贏在中國》節(jié)目介紹 冠軍應(yīng)具備的重要素質(zhì)與能力 選手與評(píng)委介紹 一、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)與能力訓(xùn)練 中層管理者對(duì)團(tuán)隊(duì)的主要管理任務(wù)是什么？ 如何提高團(tuán)隊(duì)的業(yè)績水平？ 卓越團(tuán)隊(duì)中核心成員的作用是什么？ 如何大化的使用團(tuán)隊(duì)核心成員的全部價(jià)值？ 二、團(tuán)隊(duì)制勝的關(guān)鍵要素 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征是什么？ 建設(shè)高績效的團(tuán)隊(duì)的途徑是什么
講師：武衛(wèi)軍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
【課程安排】一、調(diào)研（了解層面評(píng)估）：1.培訓(xùn)前，電話、郵件、問卷等形式（也可根據(jù)實(shí)際情況選擇是否與授課老師直接溝通），對(duì)企業(yè)概況及學(xué)員需求，做一個(gè)深入調(diào)研，以確保課程內(nèi)容符合企業(yè)實(shí)際情況，更具針對(duì)性。2.依據(jù)確定的授課內(nèi)容，調(diào)研學(xué)員聽課前對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的認(rèn)知程度（了解層面評(píng)估表），以確保老師了解學(xué)員狀態(tài)，把控好課程的深度，并為后續(xù)效果評(píng)估做基礎(chǔ)資料。備注：調(diào)研
講師：葛軍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
篇領(lǐng)導(dǎo)力模型 節(jié)：什么是領(lǐng)導(dǎo)力 1.領(lǐng)導(dǎo)力的三大核心要素 2.決定影響力的冰山下素質(zhì)能力 3.領(lǐng)導(dǎo)力是一種稀缺資源 第二節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)力模型 1.哈佛團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力模型 2.西點(diǎn)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力模型 3.IBM領(lǐng)導(dǎo)者勝任素質(zhì) 4.GE領(lǐng)導(dǎo)力模型 5.HP過程領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)能力 6.哈佛經(jīng)典案例分享：《職業(yè)經(jīng)理存在的問題》 第二篇、文化領(lǐng)導(dǎo)力修煉 節(jié)：
講師：趙宏 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
篇領(lǐng)導(dǎo)力篇l什么是領(lǐng)導(dǎo)l什么不是領(lǐng)導(dǎo)l領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的特質(zhì)l什么是領(lǐng)導(dǎo)力l領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)的四種行為第二篇領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀及其重要性l領(lǐng)導(dǎo)力恐慌l領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀綜述l提升組織領(lǐng)導(dǎo)力l優(yōu)秀企業(yè)是如何打造組織領(lǐng)導(dǎo)力第三篇如何提升組織領(lǐng)導(dǎo)力l組織領(lǐng)導(dǎo)力提升的阻力l組織領(lǐng)導(dǎo)力提升的關(guān)鍵l組織領(lǐng)導(dǎo)力提升的內(nèi)容l組織領(lǐng)導(dǎo)力提升的流程l組織領(lǐng)導(dǎo)力提升的資源l組織領(lǐng)導(dǎo)力提升的平臺(tái)第四篇個(gè)人領(lǐng)
講師：趙安信 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、題解 ●領(lǐng)導(dǎo) ●領(lǐng)導(dǎo)力 ●突破 ●領(lǐng)導(dǎo)力突破 二、領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì) ●政治家論領(lǐng)導(dǎo) ●企業(yè)家論領(lǐng)導(dǎo) ●領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì) 三、領(lǐng)導(dǎo)力突破的有效途徑： 1、從權(quán)力級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向領(lǐng)袖級(jí)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變： ●領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)層次 ●非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力 ●領(lǐng)導(dǎo)心智 ●心智訓(xùn)練 2、從傳統(tǒng)型領(lǐng)導(dǎo)向教練型領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變： ●管理模式四階段 ●領(lǐng)導(dǎo)的三種新角色 ●六種典
講師：趙宏 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)力的修鍊課程研習(xí)會(huì) 課時(shí)：6H
單元名稱單 元 內(nèi) 容訓(xùn)練方式學(xué)習(xí)效益領(lǐng)導(dǎo)者的能力結(jié)構(gòu)-介紹領(lǐng)導(dǎo)力的六項(xiàng)能力360結(jié)構(gòu)：-學(xué)習(xí)力-決策力-組織力-教導(dǎo)力-執(zhí)行力-感召力-講演-小組討論-小組競賽-了解領(lǐng)導(dǎo)力的能力結(jié)構(gòu)-了解能力的對(duì)應(yīng)及運(yùn)用績效卓越的領(lǐng)導(dǎo)-始于改善,終至創(chuàng)新-創(chuàng)新不是一天造成的-提高效率的工具-時(shí)間管理的秘方-個(gè)案討論-講演-學(xué)習(xí)力、組織力、執(zhí)行力的運(yùn)用足為典范的領(lǐng)導(dǎo)-言行一
講師：許譯文 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
營銷團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)規(guī)劃 銷售隊(duì)伍現(xiàn)存問題及原因分析 令領(lǐng)導(dǎo)者頭疼的5個(gè)問題 針對(duì)隊(duì)伍的管理體系的設(shè)計(jì)不當(dāng) 針對(duì)終端銷售過程中的管理控制不夠 針對(duì)終端導(dǎo)購人員的系統(tǒng)培訓(xùn)不到位 系統(tǒng)解決銷售隊(duì)伍問題的思路 有效的系統(tǒng)規(guī)劃 營銷團(tuán)隊(duì)銷售目標(biāo)的設(shè)計(jì)與分解 關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程的梳理 銷售組織與職能界定 營銷團(tuán)隊(duì)人員編制的確定 薪酬體系的制定 設(shè)計(jì)科學(xué)
講師：趙大勇 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力 管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 團(tuán)隊(duì)建設(shè)關(guān)鍵是要素 案例討論：“專業(yè)”團(tuán)隊(duì)與“游擊”團(tuán)隊(duì)的遭遇戰(zhàn) 案例思考：團(tuán)隊(duì)管理的原則性、成長性與動(dòng)態(tài)性，合適才是好的 高績效團(tuán)隊(duì)的基本特征 高效能領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)高績效團(tuán)隊(duì)的作用 領(lǐng)導(dǎo)影響力的模式與過程 團(tuán)隊(duì)成長階段與領(lǐng)導(dǎo)影響力分析 團(tuán)隊(duì)共識(shí)與契約 團(tuán)隊(duì)沖突與處理 團(tuán)隊(duì)融合與培養(yǎng) 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新與發(fā)展 互
講師：王傳璐 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
學(xué)員將能夠掌握以下知識(shí)與技能：全面掌握提升管理領(lǐng)導(dǎo)力的技能領(lǐng)悟情景領(lǐng)導(dǎo)的基本要素與方法快速提升團(tuán)隊(duì)管理技巧和影響力有效地達(dá)成企業(yè)管理的目標(biāo)績效培訓(xùn)大綱：一、管理與領(lǐng)導(dǎo)力的技能1.管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別2.情景領(lǐng)導(dǎo)基本要素3.下屬成熟度與管理4.利克特四型領(lǐng)導(dǎo)理論二、團(tuán)隊(duì)高效建設(shè)與凝聚力1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)核心五要素2.團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段與管理3.預(yù)防管理與團(tuán)隊(duì)精神4.惰性理論和
講師：顧樾 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)力：管理基礎(chǔ) 課時(shí)：2H
引子：領(lǐng)導(dǎo)階梯：管理者生涯發(fā)展的各個(gè)階段單元：角色認(rèn)知2.5小時(shí)1．管理定義：別人完成工作——彼得·德魯克的定義系統(tǒng)的介入和影響他人行為的藝術(shù)2．管理者做什么？明茨伯格的研究，管理的四大職能。3．管理與領(lǐng)導(dǎo)——管理是科學(xué)還是藝術(shù)？管理和領(lǐng)導(dǎo)，哪個(gè)重要？從基層到高層，兩者的比重是否有變化？4．主管威望從哪里來？——比較權(quán)力和威望5．管理者和業(yè)務(wù)高手的區(qū)別與聯(lián)系
講師：馮頌陽 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
章：情景領(lǐng)導(dǎo)：提升你的領(lǐng)導(dǎo)效能和影響力管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別什么是情境領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)角色認(rèn)知與定位情境領(lǐng)導(dǎo)者的三項(xiàng)關(guān)鍵技能診斷應(yīng)變溝通領(lǐng)導(dǎo)者的思維模式領(lǐng)導(dǎo)者的思想格局領(lǐng)導(dǎo)的系統(tǒng)思考法第二章：根據(jù)情景，選擇不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與應(yīng)變藝術(shù)權(quán)變與情景領(lǐng)導(dǎo)力情境領(lǐng)導(dǎo)對(duì)管理者的角色轉(zhuǎn)換要求針對(duì)不同部屬轉(zhuǎn)換領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格群體危機(jī)情境的應(yīng)變藝術(shù)負(fù)面影響處理技巧第三章：情境領(lǐng)導(dǎo)：診斷技術(shù)與部屬培育
講師：許文 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
單元：如何影響跟隨者的績效·員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)·領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷·新型領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷·領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別·領(lǐng)導(dǎo)的6Ｐ特質(zhì)·影響力產(chǎn)生的原因·實(shí)施影響力的方式與過程·權(quán)力等于你可能的影響力·領(lǐng)導(dǎo)者的績效來源第二單元：領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系：是資源，也是殺手l領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是一把雙刃劍哪種領(lǐng)導(dǎo)者更受上司的賞識(shí)l“管理”你的老板l處理同級(jí)關(guān)系的“3Ｃ原則”l同級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系l處理同級(jí)間的沖突l
講師：熊鶴齡 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分：工廠安全管理的必要性-事故是如何發(fā)生的-預(yù)防大事故的兩個(gè)關(guān)鍵要素-案例研討：8.2昆山中榮爆炸案剖析管理者安全領(lǐng)導(dǎo)力-事故給企業(yè)及管理者所帶來的四大風(fēng)險(xiǎn)-易出安全事故的企業(yè)的四大特征-公司領(lǐng)導(dǎo)層與管理層在安全管理中所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任-不要將安全管理僅僅停留在基層第二部分：企業(yè)安全文化認(rèn)知-公司安全管理的終極目標(biāo)：企業(yè)文化-企業(yè)安全文化建設(shè)的四個(gè)階段-企業(yè)安全
講師：陳秀明 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
模塊：高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)： 1、認(rèn)知團(tuán)隊(duì)沖突的本質(zhì)并掌握處理團(tuán)隊(duì)沖突方法與技巧 2、掌握調(diào)整團(tuán)隊(duì)的整體士氣與學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作心態(tài)技巧 3、建立團(tuán)隊(duì)成員之間的信任與合作 4、高信任度的共贏團(tuán)隊(duì)信念塑造； 5、領(lǐng)導(dǎo)層核心素質(zhì)導(dǎo)入：信任、責(zé)任、付出并存…… 第二模塊：高效管理溝通與部屬激勵(lì) 溝通在我們的生活中無處不在。同樣，在企業(yè)管理中，溝通的作用更是不
