領導力課程體系

領導力思維建設與提升   課時:12H

《領導力思維建設與提升》【課程背景】:當今市場環(huán)境錯綜復雜,充滿不確定性和諸多挑戰(zhàn)。在VUCA時代(易變性、不確定性、復雜性、模糊性)背景下,我們不能拘泥于既有成功模式,應不斷進取。如今,成就客戶、科技有為、賦能于人以及成長型思維已經成為共識,人才是我們實現目標的唯一途徑。因此,賦能于人,讓他們?yōu)槲磥碜龊脺蕚?,是當下企業(yè)的當務之急?!叭瞬拧笔瞧髽I(yè)存續(xù)和運行必

 講師:蔡琪 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


《卓越領導力修煉》   課時:12H

《卓越領導力修煉》主講:馮龍老師【課程背景】管理是一門科學,領導是一門藝術。在新經濟時代管理者面臨更大的挑戰(zhàn),越來越多的技術骨干、業(yè)務能手轉型當領導,在轉型的同時,經常會面臨以下問題:1.不懂轉變:從員工到管理者,角色發(fā)生變化實際動作卻沒有變化,看似是是管理者實際干著員工的活兒。2.不懂激勵:管理者野心勃勃,員工缺乏動力,干著沒勁,做對做錯一個樣,做好做壞沒

 講師:馮龍 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


管理者的心理課《幸福領導力》主講:韓軍老師【課程背景】在企業(yè)里,一提到激勵,人們就會想到“錢”。那么,事實是否真的如此?面對公司人員結構的不斷復雜,70,80,90,甚至是00四代同堂,錢真的是萬能的嗎?于是,領導們又發(fā)現,這一代人似乎確實很難激勵,因為他們似乎并不缺錢。?在市場競爭激烈,如何脫穎而出,贏得機會??所有企業(yè)都在不斷提升效率,聚焦目標,結果導向

 講師:韓軍 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


管理者的心理課《幸福領導力》主講:韓軍老師【課程背景】在企業(yè)里,一提到激勵,人們就會想到“錢”。那么,事實是否真的如此?面對公司人員結構的不斷復雜,70,80,90,甚至是00四代同堂,錢真的是萬能的嗎?于是,領導們又發(fā)現,這一代人似乎確實很難激勵,因為他們似乎并不缺錢。?在市場競爭激烈,如何脫穎而出,贏得機會??所有企業(yè)都在不斷提升效率,聚焦目標,結果導向

 講師:韓軍 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


《提高技術管理者的領導力》精品課程課程背景:在企業(yè)中,往往發(fā)現許多一線管理者是從業(yè)務精英或技術能手中選拔出來的。作為從業(yè)務或技能部門提拔上來的新任管理者,往往面著如下問題:●管理認知問題:不知道如何清楚定義自已的管理角色,不懂得區(qū)分業(yè)務與管理?●管理經驗問題:沒有管理經驗,不知如何帶領團隊達成目標;不知如何解決工作問題、管理下屬?理不清管理工作的頭緒,不理解

 講師:劉書余 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


后疫情時代領導力方式的轉變——激勵人心,有“道”可循,有“法”可依【課程背景】“后疫情時代”,經濟、文化、教育、人們的消費習慣等受新冠疫情影響而產生巨大變遷的時代,是新冠疫情發(fā)生后,社會發(fā)生深刻變化而進入的新歷史發(fā)展時期。特征主要體現在疫情的時起時伏,經濟增長速度的放緩、人們消費觀念的轉變,全新的國際形勢,以及產業(yè)發(fā)展的變遷等。再這樣一個關鍵節(jié)點,我們偏偏遇

 講師:劉書余 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


《成為教練型管理者》主講:劉書余【課程背景】管理學大師彼得?德魯克說過“管理就是通過他人把事做成(getthingsdonebyothers)?!币粋€優(yōu)秀的管理者身兼兩大責任:一、為組織拿下績效;二、為組織培養(yǎng)人才。這與體育領域的教練特別相似:教練永遠不會代替運動員上場,而是通過激發(fā)運動員去拿到冠軍(績效)!而事實上,許多管理者雖然頂著管理者的頭銜,但卻充當

 講師:劉書余 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


后疫情時代領導力方式的轉變——激勵人心,有“道”可循,有“法”可依【課程背景】“后疫情時代”,經濟、文化、教育、人們的消費習慣等受新冠疫情影響而產生巨大變遷的時代,是新冠疫情發(fā)生后,社會發(fā)生深刻變化而進入的新歷史發(fā)展時期。特征主要體現在疫情的時起時伏,經濟增長速度的放緩、人們消費觀念的轉變,全新的國際形勢,以及產業(yè)發(fā)展的變遷等。再這樣一個關鍵節(jié)點,我們偏偏遇

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《成為教練型管理者》主講:劉書余【課程背景】管理學大師彼得?德魯克說過“管理就是通過他人把事做成(getthingsdonebyothers)?!币粋€優(yōu)秀的管理者身兼兩大責任:一、為組織拿下績效;二、為組織培養(yǎng)人才。這與體育領域的教練特別相似:教練永遠不會代替運動員上場,而是通過激發(fā)運動員去拿到冠軍(績效)!而事實上,許多管理者雖然頂著管理者的頭銜,但卻充當

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情商領導力——與團隊建構深層信任關系主講:王震【課程背景】【課程收益】了解共贏情商領導力三要素模型圖掌握4種領導者與成員互動的情商模式發(fā)掘領導者的4種人際互動優(yōu)勢掌握情緒管理4步曲掌握領導者覺察自我與覺察員工的1個提高情商的冰山模型管理成員情緒的2個關鍵技能掌握4種與員工提高情商的關鍵方法掌握6種落地與員工建立深層信任的關系的方法【課程特色】萃取心理學+教練

 講師:王震 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


教練型領導力打造卓越團隊主講:王震【課程背景】數字化時代,對組織的創(chuàng)新能力升級提出了更高的要求,面對新生代的員工:如何讓他們更快適應變化跟上公司發(fā)展,充分激發(fā)智慧,從而真正釋放成員潛能?如何迅速促使他們心往一處想,勁往一處使,迅速提升團隊的凝聚力戰(zhàn)斗力?如何真正激發(fā)成員的積極性,最大化提升成員的責任感與敬業(yè)度,促進達成團隊目標?這套課程通過實用方法+實戰(zhàn)演練

 講師:王震 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


情商領導力——與團隊建構深層信任關系主講:王震【課程背景】【課程收益】了解共贏情商領導力三要素模型圖掌握4種領導者與成員互動的情商模式發(fā)掘領導者的4種人際互動優(yōu)勢掌握情緒管理4步曲掌握領導者覺察自我與覺察員工的1個提高情商的冰山模型管理成員情緒的2個關鍵技能掌握4種與員工提高情商的關鍵方法掌握6種落地與員工建立深層信任的關系的方法【課程特色】萃取心理學+教練

 講師:王震 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


教練型領導力打造卓越團隊主講:王震【課程背景】數字化時代,對組織的創(chuàng)新能力升級提出了更高的要求,面對新生代的員工:如何讓他們更快適應變化跟上公司發(fā)展,充分激發(fā)智慧,從而真正釋放成員潛能?如何迅速促使他們心往一處想,勁往一處使,迅速提升團隊的凝聚力戰(zhàn)斗力?如何真正激發(fā)成員的積極性,最大化提升成員的責任感與敬業(yè)度,促進達成團隊目標?這套課程通過實用方法+實戰(zhàn)演練

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《提升個人領導力提高組織凝聚力》打造企業(yè)中國式領導力的整體解決方案——八力模型【課程背景】關于領導力的培訓課程很多,縱觀起來真正融入中國文化的領導力解讀不多,西方人喜歡用職能稱呼“經理、總監(jiān)、總經理”等,我們中國人喜歡用一個詞“領導”一以貫之,這說明領導力應該有中國人的特色,應該以中國文化為基礎,陳玉國老師結合30年工作經歷,17年培訓閱歷,10年間對傳統文

 講師:陳玉國 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


《VUCA時代領導力——成為教練管理者的秘密》【課程背景】從員工到管理者和從運動員到教練,異曲同工,運動員靠優(yōu)秀的個人能力,披風斬擊,成為教練后,就要考慮如何能把每一個運動員培養(yǎng)的都很優(yōu)秀?員工靠優(yōu)秀的個人能力,逐步提高個人的工作效率,成為管理者后,要思考的是,如何讓每一個員工都變得和自己一樣優(yōu)秀;同理,單身前努力提升自己的能力,做了父母后,就要思考如何把孩

 講師:陳玉國 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


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清華大學卓越生產運營總監(jiān)高級研修班
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