員工激勵課程體系
有效授權(quán)與員工激勵 內(nèi)訓(xùn) 課時：12H
天：有效授權(quán)的內(nèi)容一、認識授權(quán)（互動環(huán)節(jié)）技能點1：如何授權(quán)使管理者從緊張和忙碌中解脫出來技能點2：如何授權(quán)讓下屬忙碌起來技能點3：如何授權(quán)使下屬成為獨當一面的人才技能點4：如何授權(quán)提高組織的凝聚力技能點5：如何授權(quán)提高組織的創(chuàng)新能力技能點6：如何授權(quán)選拔組織后備領(lǐng)導(dǎo)人才技能點7：如何評估自己的授權(quán)表現(xiàn)二、理解授權(quán)的內(nèi)涵1、授權(quán)前的準備2、授權(quán)的益處3、認識
講師：馮崑在線咨詢下載需求表
講、清晰的崗位工作目標、堅定的人生奮斗目標和遠大的夢想人類因為夢想而偉大人生因為工作夢想而精彩工作上永遠沒有不可能挑戰(zhàn)的工作不可能是——自己嚇唬自己工作上人人都可以夢想成真工作人生區(qū)別：有無夢想，及夢想的標準成功一定有原因，失敗一定有方法。沒有不可能——只是暫時沒找到方法第二講、強烈的進步欲望、堅定達標決心想要，和一定要的區(qū)別人類一切源動力：追求快樂，逃避痛
講師：孫甜在線咨詢下載需求表
有效授權(quán)與員工激勵培訓(xùn) 課時：12H
天：有效授權(quán)的內(nèi)容一、認識授權(quán)（互動環(huán)節(jié)）技能點1：如何授權(quán)使管理者從緊張和忙碌中解脫出來技能點2：如何授權(quán)讓下屬忙碌起來技能點3：如何授權(quán)使下屬成為獨當一面的人才技能點4：如何授權(quán)提高組織的凝聚力技能點5：如何授權(quán)提高組織的創(chuàng)新能力技能點6：如何授權(quán)選拔組織后備領(lǐng)導(dǎo)人才技能點7：如何評估自己的授權(quán)表現(xiàn)二、理解授權(quán)的內(nèi)涵1、授權(quán)前的準備2、授權(quán)的益處3、認識
講師：馮崑在線咨詢下載需求表
部分：成功從信念開始一、信念的力量二、虛擬信念四大系統(tǒng)三、突破自己的六大信念第二部分：成功方程式一、成功的公式：1、成功=知識×人脈2、成功=態(tài)度×方法×行動二、成功的定義1、設(shè)定目標并達成2、每天不斷追求進步，提升，突破3、做對自己，對他人，對社會、國家有用的事情三、成功的由來1、成功是一種心理觀念，是一個人衡量的砝碼和標準2、成功源自于企圖心3、成功屬于
講師：劉炎在線咨詢下載需求表
一、組織的學(xué)習(xí)1.快速發(fā)展社會2.部屬培養(yǎng)的意義3.培養(yǎng)的要點二、培養(yǎng)新員工1.新員工的特點2.讓新員工適應(yīng)環(huán)境3.新員工的培養(yǎng)內(nèi)容三、做好在崗培訓(xùn)1.成人學(xué)習(xí)的特點2.設(shè)計崗位課程3.發(fā)現(xiàn)員工不足4.培訓(xùn)的方法與技巧四、教練式的輔導(dǎo)1.輔導(dǎo)固化培訓(xùn)成果2.激發(fā)員工的主觀能動性3.制定員工的輔導(dǎo)計劃4.教練式輔導(dǎo)的基本技巧與方法五、員工的士氣與績效1.能力與
講師：楊松在線咨詢下載需求表
前言績效管理中常見問題無效的績效管理不如不做一、影響績效管理的因素1、合理設(shè)定崗位工作職責(zé)2、建立公正的工作檢查制度3、日常人事管理中的細節(jié)二、建立合理高效的工作流程1、流程在管理中的重要性2、流程在管理中如何起作用的3、怎樣建立高效合理的流程三、制定有效的關(guān)鍵績效考核指標1、設(shè)定考核指標的原則2、設(shè)定考核指標的方法3、設(shè)定考核指標的步驟4、績效考核的實施四
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講：認識激勵原理和理論 1、X、Y、Z理論 2．馬斯洛需要層次論模型 3．激勵――保健雙因素理論 4．公平理論 5．弗魯姆的期望理論 6．斯金納的強化理論 7．激勵的實用人性內(nèi)因模型 第二講：員工激勵的特點及思維方法 1．員工激勵的特點 2.三位一體思維方法 3．了解員工需求的具體方法 4．制定有效激勵政策的方法 第三講：員工激
講師：錢自勝在線咨詢下載需求表
單元：公司為何需要推行績效管理1.商業(yè)本質(zhì)在今天的表現(xiàn)2.經(jīng)營的難點與機會3.管理如何與經(jīng)營互動4.盈利至少應(yīng)當抓住的欄桿5.老板們是如何看待績效管理的6.經(jīng)理們在績效管理中該做些什么7.員工在績效管理中的核心價值案例與工具：美團與點評、優(yōu)酷與土豆、滴滴與快滴組合的本質(zhì)案例與工具：國家隊企業(yè)40頁的績效管理辦法與“如果考核我，明天就辭職”的中小民企現(xiàn)狀第二單
講師：金喜康在線咨詢下載需求表
一.經(jīng)理人的員工激勵意識——什么是激勵——領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的本質(zhì)差異：激勵——人本驅(qū)動是經(jīng)理人績效推動的必要手段——從委托代理看“推”與“拉”的管理策略——激勵的兩個重要功能：強化與示范——根據(jù)性格因人而異的個性化激勵——演練：測測你的性格特質(zhì)二.巧妙運用現(xiàn)代激勵原理——運用需求層次論對下屬進行賞識激勵——運用雙因素理論防止激勵失效——運用期望理論針對員工主導(dǎo)
講師：彭榮模在線咨詢下載需求表
開場體驗式項目－唐圖l中國式團隊的表現(xiàn)l中國式團隊的深層原因l中國式團隊的癥結(jié)l案例分享－中國足球隊的頑癥剖析--l案例討論－銀行的團隊構(gòu)建應(yīng)該具備什么樣的要素，用靶心圖呈現(xiàn)。銀行高效團隊構(gòu)建的關(guān)鍵核心－目標明確目標的重要性l哈弗大學(xué)的畢業(yè)生統(tǒng)計研究數(shù)據(jù):目標－價值觀－行為l目標將有助于你建立價值觀l價值觀將有助你迅速做出判斷l(xiāng)做有效的事情而不是僅僅有效地做
講師：李彥池在線咨詢下載需求表
第1單元士氣來自激勵3 丹尼斯：使人接受遠景目標3 案例：期望定律試驗3 團隊需要士氣4 士氣低落——員工需要激勵的信號4 第2單元激勵著力點——從需要開始5 案例：激勵從需求開始5 什么是動機5 激勵的人性內(nèi)因模型5 馬斯洛需要層次論6 工作可以帶來的滿足7 了解員工的需求7 員工需要的變化趨勢8 第3單元激勵指導(dǎo)思想——有關(guān)
講師：唐峰在線咨詢下載需求表
講：引言——多元激勵的意義1、案例分享2、員工需求的多元化需求內(nèi)容不同滿足手段不同需求程度差異3、員工行為的表現(xiàn)積極工作偷懶與消極工作緊張與疲憊4、多元化激勵的意義第二講：多元激勵——緣由1、員工需求的多元性2、員工需求的不完全貨幣替代性3、員工需求的隨機性第三講：多元激勵——原則1、多元化原則：手段和方式的多樣化2、彈性化原則3、長期性原則4、內(nèi)部公平原則
講師：楊紫暄在線咨詢下載需求表
模塊一：卓越績效管理體系建構(gòu)—組織績效提升1、企業(yè)成長周期：企業(yè)發(fā)展中的抉擇與機遇2、管理的正道——從戰(zhàn)略、組織到績效的解決之道3、績效管理在企業(yè)管理系統(tǒng)中的定位4、企業(yè)績效、部門績效與員工績效的意義與關(guān)聯(lián)模塊二：全面績效管理系統(tǒng)的建構(gòu)1、如何建立企業(yè)持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)—十六字方針2、從企業(yè)戰(zhàn)略地圖到平衡計分卡、KPI分解落地具體示例3、企業(yè)三層級KPI指標體系1
講師：程鵬在線咨詢下載需求表
一、關(guān)于人的潛能探討問題一：你認為貴司員工的潛能發(fā)揮了百分之幾，解釋為什么？思考、提問、回答講述幾個人的潛能的小故事講解：1、人的潛能發(fā)掘是無限的2、優(yōu)秀的人潛能只發(fā)揮了20-303、普遍的人潛能只發(fā)揮了10左右4、員工的潛能是靠內(nèi)外激勵才能發(fā)掘的二、激勵理論問題二：你認為怎樣激勵員工為有效？思考、提問、回答講解：1、X、Y、Z理論2、講師本人關(guān)于激勵理論的
